上机实习报告.doc

上机实习报告实习时间：2012-6-172012-6-20学校：中原工学院学院：电信学院专业：测控技术与仪器学生学号：201100454204学生姓名：张旭前言：计算机在当今社会起到越来越重要的地位，计算机网络是一门具有实用性的的信息技术。所以学好计算机就显得十分必要和重要。本次上级实习，我们对于word和excel以及ppt等办公实用软件进行了进一步的学习和实践，这为我们将来使用计算机打下了良好的基础。计算机作为一个完整系统所运用的技术，主要有系统结构技术，管理技术以及维护和应用技术等。总之还有很多东西需要我们去学习和探究，通过本次的上机实习，有了一些心得和体会，在这里进行整理和记录，对以后的技术的提高进行总结。1、 实习目的：上机实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的，是理论与实际相结合的重要环节。专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义。专业实习的目的是提高学生的动手能力和综合实践能力，提高学生的学习兴趣，为提高学生的就业竞争打好基础。更好的掌握电脑的应用。2、实习时间： 2012年6月17日至6月20日 3、实习地点： 中原工学院二号实验楼四楼4、实习内容：一 求职简历的制作1. 封面制作2. 自荐书3. 个人简历二 程序流程图的绘制三 科技论文排版四 文摘周报排版目的熟悉word 2003的基本功能掌握字体格式的设置掌握段落布局的设置掌握添加边框和底纹掌握添加项目符号掌握表格的基本操作了解打印的设置熟悉word 2003的基本功能 a) 建立文档b) 日期的插入c) 拼写和语法检查d) 字数统计 掌握字体格式的设置l 字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字底纹等的设置l 首字下沉 段落布局的设置l 格式刷 段落布局的设置l 边框和底纹的设置 段落布局的设置l 项目符号和编号 掌握表格的基本操作l 插入表格l 合并单元格 设置单元格中文字的对齐方式 调节表格的行高列宽 将指针停留在两列间的边框上，向左或右拖动边框到合适的宽度 。 了解打印的设置1、文本的输入：shift+ctrl：各种输入法的转换；ctrl+空格键：中文与英文输入法的转换；(1)英文：注意大小写字母转换键caps lock(2)汉字：在任务栏中转换中文输入法后输入(3)数字：利用数字键盘（先使num lock键灯亮）(4)符号：a键盘上的符号按shift+符号b键盘上没有的符号：点击“插入”菜单点击“符号”选择所需的符号点击“插入”点击“关闭”即可。c在“输入法状态条”的软键盘上右单击弹出的菜单中选择所需的软键盘，单击所需的符号即可。2、文本的选择：（1）连续多个字符：按左键从要选择的第一个字符拖到最后一个字符；（2）一行：光标移到待选一行的左边空白处（即是页边距的外边），当鼠标指针为指向右方箭头时单击；（3）一段落：光标移到待选段落的左边空白处，当鼠标指针变为指向右方箭头时按住鼠标左键拖动即可；（4）整篇文章：点击“编缉”菜单击“全选”（也可按ctrl+a快捷键）3、文本的移动、复制与删除： （1）删除文本：选择文本后按键盘上的delete键（2）移动文本：选择文本点击“编辑”菜单点击“剪贴”（可直接点击工具栏中的“剪贴”按钮）光标放目标位置点击“编辑”菜单点击“粘贴” （可直接点击工具栏中的“粘贴”按钮）。（也可先选择文本后再按住左键拖放到目标位置）（3）复制文本：选择文本点击“编辑”菜单点击“复制” （也可直接点击工具栏中的“复制”按钮）光标放目标位置点击“编辑” 点击“粘贴”（也可直接点击工具栏中的“粘贴”按钮）。（也可选择文本后按住ctrl键再按住左键拖放到目标位置）（4）撤消与恢复操作：a撤消：作用是撤消上一步操作。点击常用工具栏上的“撤消”按钮。b恢复：作用是恢复被撤消的操作。点击常用工具栏上的“恢复“按钮。 文件的操作新建文档：单击常用工具栏上的新建按钮打开文档：点击“文件”菜单点击“打开”选择文件点击“打开” 保存文档：点击“文件”菜单点击“保存”在文件名上输入要保存的文件名称（可选择保存位置）点击“保存”（第一次保存文件还可以用密码保存文件，以防其他人修改或查看文件的内容）关闭文档：点击“文件”菜单点击“关闭”（或者按标题栏右侧的“关闭”按钮，如出现“是”“否”“取消”三个按钮，“是”是要用户保存该文档后再退出，“否”则是对该文档进行不保存而退出，“取消”则是不退出回到编辑状态。）另存为：用不同的文件名、位置或文件格式保存活动文件，还可以使用此命令对有密码的文件进行修改密码。文档切换：单击任务栏上的文档名称按钮掌握样式的设置方法熟悉长文档的阅读方式掌握分节符熟悉插入目录的方法添加不同的页眉和页脚熟悉模板的设置和使用 五、excel 工作表的建立与编辑 工作表中数值计算 工作表格式设置 数据图表化 数据管理创建工作簿的方法打开工作簿的常用方法关闭工作簿的常用方法保存工作簿的常用方法工作簿的保护打开权限和修改权限密码的步骤：如何设置自动恢复信息第三章工作表的建立与编辑1. 单元格的选定2. 数据输入3. 设置单元格格式4. 时间的输入5. 符号的输入：6. 数据填充7. 插入单元格、行和列8. 删除行和列第六章数据图表化1. 图表的作用2. 创建图表的步骤3. 图表的编辑方法4. 第七章数据管理5. 数据排序6. 数据筛选7. 高级筛选的步骤8. excel公式和函数9. 公式中的运算符10. 公式中的数据类型11. 公式的输入12. 公式示例13. 公式的复制和移动14. 相对引用和绝对引用15. 数据筛选16. 分类汇总17. 多工作表或工作簿的操作18. 工作表的格式化19. 拆分和冻结工作表ppt利用ppt创建个人简历演示文稿一：编辑演示文稿1:编辑背景和版式背景和版式对于整个演示文稿来说是漂亮的润色，外观的漂亮对于ppt来讲是非常必要的。a：简单背景的选择简单而优美通常是文稿显得很整洁，为到达这个目的，可以按照以下的步骤为演示文稿一种基本的单色的背景。step1：打开希望应用背景的演示文稿。step2：执行格式背景命令，打开背景对话框。step3：使用下拉列表框，从基于演示文稿的默认配色方案的少数颜色中做出选择。如果没有看到满意的颜色，可以单击其他颜色按钮，单击调色板中所需的颜色样块。如果希望自己定义颜色的话，打开自定义标签，然后对设置进行调整，直到新增窗口内看到满意的颜色为止。step4：单击确定按钮，返回背景对话框。step5：单击预览按钮可以看到背景的设置效果。单击全部应用按钮，则整个演示文稿应用新的背景颜色，而单击应用则只在当前幻灯片上使用新背景。b：鲜艳背景效果的创建背景的选择精确地反映了演示文稿的风格，鲜艳的背景对于演示文稿是必不可少的，创建特殊的背景，需要做到以下步骤：step1：打开希望应用背景的演示文稿。step2：执行格式背景命令，打开背景对话框。step3：从下拉框中选择填充效果，打开填充效果对话框。在对话框的选项卡中选择效果进行处理。渐变以多种方式将一种或两种颜色合并到一种颜色中，通过单击单色或双色选项选择自己的配色方案，或选择某种预设方案，在预设方案中包含某些色彩缤纷的颜色混合。可以使用底纹式样和变形选项获得希望的效果。纹理在纹理标签中找到满足自己需要的纹理。单击靠近该对话框底部的其它纹理按钮还可以导入保存在电脑中的其它纹理。图案打开该标签，可以看到许多的线条、点一级以所选两种颜色为基础的图案组合，在选择这些效果时注意与文本配合。图片单击选择图片按钮后可以在电脑内寻找合适的作为演示文稿的背景。step4：单击确定按钮，可以预览使用当前配色方案的填充效果。step5：单击全部应用或者应用按钮，完成配置。c：幻灯片版式的编辑在编辑幻灯片时可能会发现原来设定或者电脑生成的幻灯片版式并不能完全满足需要，要改变灯片版式时，可以按照以下操作步骤进行：执行格式幻灯片版式命令，或者单击右侧任务窗格顶部的其它任务窗格下三角按钮，从下拉菜单中选择幻灯片版式任务窗格，打开幻灯片版式任务窗格。选择并双击自己所需要的幻灯片版式，则该幻灯片及其内容以新版式显示。2：编辑文字和段落可以在幻灯片窗格中或者普通视图下的大纲标签里将文本添加到演示文稿中。a：在幻灯片窗格中输入文本：在幻灯片窗格中单击单击此处添加标题占位符。则出现一个选择框，在选择框内输入或编辑文本。输入的文本同时会出现在大纲/幻灯片窗格的大纲标签中。b：在大纲中输入文本单击大纲/幻灯片窗格中的大纲标签，选择视图工具栏大纲命令。在大纲上设置插入点输入或编辑文本。按enter键ppt将添加一张新的幻灯片，然后单击工具栏中的降级按钮或者按tab键将插入点移至右侧，然后再标题文本下输入新的段落。3：编辑占位符幻灯片窗格中显示的文本框称之为“文本占位符”占位符中可以有文本或图片，对占位符的编辑主要包括对占位符大小的改变以及位置的移动，编辑方法主要有两种.方法一：鼠标操作step1：单击占位符内文本，选中占位符。step2：将鼠标移至占位符虚线框边缘的8个圆点处，鼠标变为双箭头，此时拖动鼠标可以改变占位符大小，将鼠标移至占位符虚线框边缘，鼠标变为狮子箭头，此时拖动鼠标可以移动占位符位置。方法二：执行格式命令step1：单击占位符内文本step2：执行格式占位符命令step3：选择尺寸标签，可以通过高度、宽度等选项来调整占位符尺寸大小，选择位置标签，通过选项的改变可以移动占位符位置。step4：单击确定按钮，完成操作。4：编辑文本框文本框的编辑主要是调整占位符中文本周围的空间和调整占位符中文本的位置，操作步骤如下：step1：单击占位符文本。step2：执行格式占位符命令。step3：选择文本框标签，在文本所定点的下拉菜单中选择占位符内文本的位置，或在内部边距之下，使用箭头更改左右上下框中的数字，以调整占位符中文本周围的空间。step4：单击确定按钮，完成操作。感想：总结下来其实我们在学习windows xp和office的同时，也给自己定好了一个位置，自己毕业后究竟会做什么，做什么是最适合自己的。在学习windows时，我从于老师那里学到，用软件的人在把专业知识学好以后，还要对自己所用的软件功能有全面的了解，这样才能更好的用软件。在机房实习的这些天里，我还深深的感到的就是将来的就业压力，大学毕业生很多，但是公司如意的不多。在就业指导老师的启示作用下，我更坚实了自己努力学习的态度。在有限的大学时光里，努力学习专业知识，做一名合格的计算机人才。实习的时间是短暂的，但就是这短暂的时间里我们理解了很多，也和计算机的深层知识有了直接的接触，了解了我的不足，明确了方向也找到了自己的位置反省过后，总是会认识一个新的自己。发现自身存在的诸多问题，接着就是对自己的一个重新定位。实习期间跟很多人接触过，各种各样的人。从他们身上我发现了自己所欠缺的部分。明白自己就业所缺乏的，比如经验、人际关系等等，努力让自己慢慢地积累这些，然后发现优点。了解自己能做什么，善于做什么。愿意和别人分享，积极地融入到团队当中。学习别人的优点，给自己积累资本。在这段短暂的实习时间里，收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我的受益匪浅。收获还有五、