




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时跟踪检测(十一)一、选择题1某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A12 B18 C24 D30解析:选C由三视图知,该几何体是一个长方体的一半再截去一个三棱锥后得到的,如图所示,该几何体的体积V43543(52)24,故选C.2(2017西安模拟)湖面上漂着一个小球,湖水结冰后将球取出,冰面上留下了一个直径为12 cm,深2 cm的空穴,则该球的表面积是()A100 cm2 B200 cm2C. cm2 D400 cm2解析:选D设球的半径为r,如图所示阴影部分以上为浸入水中部分,由勾股定理可知,r2(r2)262,解得r10.所以球的表面积为4r24100400 cm2.3(2018届高三湖南五市十校联考)圆锥的母线长为L,过顶点的最大截面的面积为L2,则圆锥底面半径与母线长的比的取值范围是()A. B.C. D.解析:选D设圆锥的高为h,过顶点的截面的顶角为,则过顶点的截面的面积SL2sin ,而0rLcos 45L,所以0)cm,则ABC的面积为a2,DBC的高为5a,则正三棱锥的高为,25a0,0a0,即x42x30,得0x0),(1,0,a),(1,2)设平面EBD的法向量为n(x,y,z),则有即令z1,则n(2,0,1),由题意得sin 45|cos,n|,解得a3或(舍去)(1,0,3),cos,故异面直线OF与BE所成的角的余弦值为.11(2017北京高考)如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为正方形,平面PAD平面ABCD,点M在线段PB上,PD平面MAC,PAPD,AB4.(1)求证:M为PB的中点;(2)求二面角BPDA的大小;(3)求直线MC与平面BDP所成角的正弦值解:(1)证明:如图,设AC,BD的交点为E,连接ME.因为PD平面MAC,平面MAC平面PDBME,所以PDME.因为底面ABCD是正方形,所以E为BD的中点所以M为PB的中点(2)取AD的中点O,连接OP,OE.因为PAPD,所以OPAD.又因为平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCDAD,OP平面PAD,所以OP平面ABCD.因为OE平面ABCD,所以OPOE.因为底面ABCD是正方形,所以OEAD.以O为原点,以,为x轴,y轴,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz,则P(0,0,),D(2,0,0),B(2,4,0),(4,4,0),(2,0,)设平面BDP的一个法向量为n(x,y,z),则即令x1,得y1,z.于是n(1,1,)又平面PAD的一个法向量为p(0,1,0),所以cosn,p.由题知二面角BPDA为锐角,所以二面角BPDA的大小为60.(3)由题意知M ,C(2,4,0),则.设直线MC与平面BDP所成角为,则sin |cosn,|.所以直线MC与平面BDP所成角的正弦值为.12.已知四棱锥PABCD中,底面ABCD是梯形,BCAD,ABAD,且ABBC1,AD2,顶点P在平面ABCD内的射影H在AD上,PAPD.(1)求证:平面PAB平面PAD;(2)若直线AC与PD所成角为60,求二面角APCD的余弦值解:(1)证明:PH平面ABCD,AB平面ABCD,PHAB.ABAD,ADPHH,AD平面PAD,PH平面PAD,AB平面PAD.又AB平面PAB,平面PAB平面PAD.(2)以A为原点,建立空间直角坐标系Axyz,如图所示,PH平面ABCD,z轴PH.则A(0,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),则(1,1,0),(1,1,0)设AHa,PH h(0a0)则P(0,a,h)(0,a,h),(0,a2,h),(1,1,0)PAPD,a(a2)h20.AC与PD所成角为60,|cos,|,(a2)2h2,(a2)(a1)0,0a0,h1,P(0,1,1)(0,1,1),(1,0,1)设平面APC的法向量为n(x1,y1,z1),由得取x11,得平面APC的一个法向量为n(1,1,1)设平面DPC的法向量为m(x2,y2,z2),由得取x21,得平面DPC的一个法向量为m(1,1,1)cosm,n.由图可知二面角APCD的平面角为钝角,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主管在行业整合中的挑战与应对计划
- 急诊医疗文书标准化探讨计划
- 数据分析与决策支持总结计划
- 提升员工归属感的实施策略计划
- 美术班级文化建设活动计划
- 《贵州广铝水落潭矿业有限公司贵州省清镇市猫场铝土矿区水落潭矿段(新建)矿产资源绿色开发利用方案(三合一)》评审意见
- 《伊吾县九方建筑材料有限公司新疆伊吾县尤乐滚碎石矿矿产资源开发利用与生态保护修复方案》专家意见认定
- 血液净化专科护理核心
- 2025年克拉玛依货运从业资格证考试模拟
- 2025年曲靖货车上岗证理论模拟考试题库
- 2025届福建省莆田高中毕业班第二次质量检测英语试题(原卷版+解析版)
- 2025年安徽中医药高等专科学校单招职业适应性测试题库有答案
- 北京大学DeepSeek系列-DeepSeek与AIGC应用
- 2025年皖北卫生职业学院单招职业适应性测试题库必考题
- 2025年无锡职业技术学院单招职业倾向性测试题库完整版
- 2025年皖西卫生职业学院单招职业技能测试题库及答案1套
- 《马云创业经历》课件
- 常用量具使用方法课件
- 2024年05月安徽农商银行系统社会招考计算机法律专业员工人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 腾讯云人工智能工程师认证考试题(附答案)
- 班级管理案例与应用知到智慧树章节测试课后答案2024年秋哈尔滨师范大学
评论
0/150
提交评论