七年级历史下册 第6课《北宋的政治》教学案（无答案） 新人教版

第6课北宋的政治教学班级：七年级 班 授课人： 教学日期： 月 日班级 小组 人数 姓名 【教学目标】1.知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施.2.了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的影响。3.通过分析北宋加强中央集权的措施所带来的利与弊，客观认识历史问题，反思历史，汲取历史经验教训。【教学重点】。知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施.【教学难点】通过分析北宋加强中央集权的措施所带来的利与弊，客观认识历史问题，反思历史.【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！根据课文内容填空：1，96O年，（ ）在陈桥驿发动兵变，部下拥立他做了皇帝，改国号为宋，史称（ ），赵匡胤就是宋太祖。宋朝建立，很快实现国家统一。2，宋太祖在完成统一大业同时，为加强（ ），解除一些将领兵权。宋太祖防（ ）权力过大，削弱相权，宰相之下设几个副宰相，共同议政。在地方派（ ）管理，取消节度使收税权力。宋代中央集权到了前所未有的程度。3，为防止武将专权，宋太祖重用 ( )掌握军政大权，抑制武将。统兵打仗，武将多受牵制。宋朝重视（ ）事业，增加科举取土名额，提高进士地位，造就了宋朝文化昌盛。宋朝（ ），扭转了五代十国尚武轻文的风气，有利于政权巩固，社会稳定。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！根据课文内容，思考下列问题：第6题 阅读下面材料,回答问题。材料960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”(1) 赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?他提出了哪些解决的办法? (2)赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么? (3)宋太祖的哪些措施? 在教材画一画，读一读。【目标检测】 有目标才能成功！根据课文内容,完成下列选择题：第1题 河南省新乡市封丘县陈桥镇是宋太祖黄袍加身之地。与此地点有关的历史事件是()A.玄武门之变B.陈桥兵变C.澶渊之盟D.郾城大捷 第2题 北宋初年出现了“兵不识将,将不专兵”的局面,军队战斗力大为削弱。造成这一局面的直接原因在于统治者()A.实行养兵政策 B.解除禁军将领的兵权C.经常调换军队将领,定期换防 D.控制对军队的调动 第3题 在中央削弱和分割宰相的军政、财政大权的是()A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖 第4题 下列不属于北宋初期加强对地方控制的措施的是()A.派文臣做地方知州B.设置通判C.设置转运使D.削弱相权 第5题 宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制,当时最受欢迎的科举科目是()A.进士B.明经C.明法D.明字 第6题 宋朝杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生,有利于政权稳固和社会安定的措施是()A.削弱相权 B.派文臣做知州C.解除禁军将领的兵权 D.实行重文轻武政策第7题 北宋加强中央集权的措施主要有()把主要将领的兵权收归中央 派文官担任地方长官 设置通判监督地方知州 掌控地方赋税A.B.C.D. 第8题 下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施()A.在地方设置节度使B.加强中央集权C.分割宰相职权D.改革科举制度【课后巩固】 学而时习之！ 自主练习第17题说明：以上“教学案”、“导学案”模板的电子稿，请从学校办公室邮箱（）下载，密码84765023。（1）答：主要原因：藩镇的节度使兵权太重，君弱臣强。 解决方法： 稍夺其权,制其钱谷,收其精。（2） 答：“权”“钱”“兵”分别指的是削实权；控制其钱谷和收其精兵。 3