中考语文总复习 专题十二 文言文阅读（课时2）实战演练

专题十二 文言文阅读（课时2）实战演练一、阅读下面的文段，完成问题。(齐威王)二十四年，与魏王会田于郊。魏王问曰：“王亦有宝乎？”威王曰：“无有。”魏王曰：“若寡人国小也，尚有径寸之珠照车前后各十二乘者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇东取，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。将以照千里，岂特十二乘哉！”魏惠王惭不怿而去。【注释】 会田：聚会打猎，常指两国以盛兵相向。乘：兵车。包括一车四马。檀子：人名。下文“朌子”“黔夫”“种首”均为人名。泗上：泗水之滨。特：仅，只。怿：高兴，快乐。1用“/”给下面的文字断句。(只画一处)魏 惠 王 惭 不 怿 而 去2用现代汉语翻译下面的句子。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。_3结合内容分析：齐威王心中的宝物是什么？由此看出他是一位怎样的君主？_二、阅读下面的文段，完成问题。靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“毋为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣益一言臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻海大鱼乎？网不能止，钩不能牵；荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？君失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。(节选自战国策齐策)【注释】 靖郭君：即田婴，齐威王之子，初为齐将，后升齐相，号靖郭君。将城薛：将要修筑薛地的城墙。谒者：主管传达通报的官吏。三言：三个字。有于此：留于此，犹言留在这里继续说。阴：庇护，荫庇。1请用“/”给下面的文字断句。(画两处)臣 请 三 言 而 已 矣 益 一 言 臣 请 烹2请用现代汉语翻译下面的句子。君失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。_3这篇短文中门客运用了怎样的劝谏方式？用自己的话说说门客是怎样劝说靖郭君的。_三、阅读下面的文段，完成问题。游虎丘小记予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以管弦笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！(作者：李流芳。文章有删改)【注释】 虎丘：苏州名胜。管弦笙歌：指奏乐唱歌。钓月矶：虎丘山顶的一块岩石。风铎：檐下的风铃。无际、仲和：作者的友人。1用“/”给下面的文字断句。(画两处)不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之2用现代汉语翻译下面的句子。然终不若山空人静，独往会心。_3作者采用_的写法，记述了两次游虎丘见其本色的经历，表达了作者_的情怀。四、阅读下面的文段，完成问题。秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则遂攻之。”赵无以食请粟于齐而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。”【注释】 亲：指关系友好，亲近。却：退。隐蔽：指屏障。1用“/”给下面的文字断句。(画两处)赵 无 以 食 请 粟 于 齐 而 齐 不 听2用现代汉语翻译下面的句子。且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。_3从选文内容看，苏秦是一个怎样的人？_五、阅读下面的文段，完成问题。有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。” 盲子不信，握楯长号。久之力惫失手坠地，乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！【注释】 楯：栏杆上的横木。兢兢：战战兢兢，害怕的样子。自分：料想。第：只管。哂：嘲笑。沉空守寂：指陷在空想中。自矜严：矜持自负。1用“/”给下面的文字断句。(画两处)久 之 力 惫 失 手 坠 地2用现代汉语翻译下面的句子。早知即实地，何久自苦耶！_3这则短文寓意深刻，读完文章你得到哪些启示？_参考答案一、1魏惠王惭/不怿而去2我有个叫种首的大臣，派他去防备盗贼，就能出现路不拾遗的太平景象。3从齐威王列举朝中贤臣受任一方并发挥重大作用的例子，可见齐威王心中的宝物是人才(贤臣)。由此看出齐威王是一位重视人才(善用人才)的国君。二、1臣请三言而已矣/益一言/臣请烹2(如果)你失去了齐国，即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高，还是没有用啊。3示例1：门客运用比喻说理的劝谏方式，将薛地比喻成海里的大鱼，将齐国比喻成水，薛地离开齐国就好比鱼离开水，即使城墙再高也无用，以此方式成功劝说靖郭君。示例2：门客运用类比说理的方式，用海里大鱼和水的关系与薛地和齐国的关系相类比，让靖郭君明白薛地需要齐国庇佑的道理，从而成功劝说靖郭君。三、1不复饮酒/亦不复谈/以静意对之2但还是不如山林空寂之时，一人独自前往合我心意。3对比闲适宁静四、1赵无以食/请粟于齐/而齐不听2现在赵国对于齐国和楚国来说，是遮蔽与保障；就如牙齿有嘴唇一样，没有了嘴唇，牙齿会寒冷。3示例：深谋远虑(或“聪明智慧”)。五、1久之/力惫/失手坠地2早知道下面就是实地，何必长时间为难自己呢！3不要