八年级物理上册2_3声的利用复习检测新版新人教版

第3节 声的利用复习检测学校：_姓名：_班级：_考号：_评卷人得分一、单选题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）1.美国研制出一种用超声波做子弹的枪(如图所示)，当超声波达到一定强度时有较强的杀伤力。实际上要阻挡这种武器的袭击，只需要用薄薄的一层（ ）。 A.强度大的钢板 B.加水服装 C.真空带D.绝缘物质2.建筑师在设计露天音乐广场时，总是要让广场比周围的地面低一些，这是因为( )A.可以挡风B.更加美观C.便于布置音响设备D.可以利用高出的墙壁反射声波3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（ ）。A.登雪山时不许高声讲话B.超声波清洗钟表C.彩超观察胎儿的生长情况D.超声波为结石患者击碎结石4.核爆炸地区及周围的房屋建筑被严重摧毁，是因为该地区受到了( )A.超声波的冲击 B.次声波的冲击C.可闻声波的冲击 D.人为的破坏5.下列说法中不正确的是()A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、台风和侦测大气中的核爆炸6.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是（） A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了电磁波 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了地磁场的变化7.下列不属于声音传递信息的是()A.响起的门铃声B.战场上吹起的冲锋号声C.声音在铁管中传播比在空气中快D.雾中航行的水手吹响号角的回声8.下列技术应用中，属于利用声波传递能量的是 （ ）A.利用鸣枪声警告歹徒B.利用超声波治疗神经痛等疾病C.蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫D.瓦匠用橡皮锤敲击地砖，看看地砖铺得是否牢固9.大街上的”超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为（ ）A.超声波是清洁剂B.超声波引起液体的振动，振动把污垢敲下来C.超声波发生反射D.超声波传递去污信息10.下列事实中，应用了超声波传递能量的是（ ）。（1）外科医生利用超声波除去结石病人体内的结石（2）超声波洁牙 （3）超声波加工硬度特别高的工件（4）超声波雾化 （5）“B超”检查病人的某部位 （6）晚上拍手，走廊灯自动亮了A.（1）（2）（3）（4） B.（1）（2）（3）C.（1）（2）（3）（4）（6） D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）11.下列例子中不是利用超声波的是()A.发出超声波探测大钢板内有无裂痕B.用听诊器检查病人心、肺的工作情况C.发出超声波检查胎儿在母体中的发育情况D.发出超声波切削坚硬的金刚石12.以下利用声音传递能量的是（） A.花样游泳运动员随音乐起舞 B.医生通过听诊器了解病人内脏器官的工作情况 C.捕鱼船利用声呐探测鱼群 D.医学上利用超声波击碎人体内结石评卷人得分二、填空题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）13.声波可以用来“洗”物体，把被清洗的物体放在清洗液里，让超声波穿过液体并引起液体_，振动把物体上的_，而不会损坏被洗物体，洗碗机就是利用这个道理制成的。14.以下三幅图片表示的都是生活中声的应用实例，其中：（1）主要应用声传递信息的是_图。（2）主要应用声传递能量的是_图。 15.医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”）。16.扬声器前放一支点燃的蜡烛，打开喇叭，使音量大一些，可以看见火焰飘动起来，说明声可以传递_。17.水波能够传递能量，把一块石头扔进水里，可以看到_向四周散去，水面上的树叶也随之起伏，这说明石头的_通过水波传给了树叶。18.养蜂人听蜜蜂飞行的音调能够判断蜜蜂是否采蜜归来，说明声音能够传递_。19.由于声音具有能量，为了防止雪崩，在攀登雪山时应禁止_。20.蝙蝠通常只在夜间活动、觅食，但是却能精确地捕食和飞行，蝙蝠采用的方法叫做_。科学家根据这个原理制成了_，利用该装置能够绘出水下数千米的地形图。21.根据下列声现象应用的四个实例，请归纳出一个共同的结论。铁路工人用锤头敲击铁轨，会从异常的发声中发现松动的螺栓。蝙蝠夜间活动、觅食，但它们从来不会碰到障碍物上。利用声呐探测海深、海中的冰山、暗礁。医生通过听诊器可以了解病人的心、肺患病情况。答：_。22.你知道下面的几幅漫画(如图所示)分别属于哪种利用吗？ （1）属于利用声音传递信息的有_(只填序号)。（2）属于利用声音传递能量的有_(只填序号)。评卷人得分三、实验探究题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）23.请你设计一个简单的实验探究声音能够传递能量.评卷人得分四、计算题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）24.海洋调查船的工作人员从海面向海底发出声波，经过3.8 s后收到了回声.求海底的深度.（声音在海水中的传速度是1531 m/s）1.【答案】C【解析】超声波作为声波的一种，它的传播同样需要介质，固体、液体、气体都能传播，真空不能传播，故A、B、D项错误，C项正确。2.【答案】D【解析】利用高出的墙壁反射声波.3.【答案】C【解析】声能够传递信息和能量。题中电动牙刷利用超声波刷牙是利用声音能够传递能量。逐个分析选项，看哪个不是利用声音传递能量。具体分析如下：判断具体分析A错误登山，如果高声讲话，声音传递的能量可能引起雪崩，与题意不符B错误超声波清洗钟表，是通过超声波引起钟表零件上污垢的振动而脱落，是利用声音传递信息，与题意不符C正确利用彩超观察胎儿，是通过超声波传递的信息来获取体内胎儿的生长情况，与题意相符D错误由于超声波可以传递能量，使体内结石振动而被“击碎”，与题意不符4.【答案】A【解析】在核爆炸中会发出超声波，核爆炸地区及周围的房屋建筑会被超声波严重摧毁.5.【答案】D【解析】无论是可闻声还是超声波、次声波，它们都携带着能量向外传递。与可闻声相比，超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，因而有广泛的应用。自然灾害中产生的是次声波，人们预测自然灾害是通过对次声波的研究来进行的。6.【答案】A【解析】在发生地震、火山喷发、台风的同时，都伴有次声波的产生，水母正是由于接收到了次声波才游向大海的。7.【答案】C【解析】8.【答案】B【解析】鸣枪示警是利用声音来发布信息，故A错； C是利用声波的反射波带回的信息确定昆虫的方位，故C错。D是通过异常的敲击声判断哪个地砖铺得不太牢固，故D错。超声波要对人体施加力的作用，才能治疗神经痛，说明超声波能传递能量，故B对。9.【答案】B【解析】超声波是频率高于20 000 Hz的声波，由于振动快，可以引起液体快速振动，是振动把污垢敲下来的。10.【答案】A【解析】（1）（2）（3）（4）（6）都属于声音传递能量的事例，但（6）不是利用超声，是利用可听到的声音，而第（5）“B超”利用的是人的不同组织对超声波的反射程度不同，从而知道病人某组织是否有问题，说明声音能传递信息。11.【答案】B【解析】“用超声波探测大钢板内有无裂痕”“检查胎儿在母体中的发育情况”都是利用超声波传递信息；“超声波切削坚硬的金刚石”是利用超声波传递能量。“用听诊器检查病人心、肺的工作情况”是利用可以听见的声音传递信息，不是利用超声波。12.【答案】D【解析】选项A、B、C都是利用声音能够传递信息，利用超声波击碎人体内的结石是利用了声音可以传递能量。13.【答案】激烈的振动污垢敲击下来【解析】14.【答案】（1）甲和丙 （2）乙【解析】甲图是交通警察通过超声波测速仪测定车辆的行驶速度。乙图是运用超声波清洗机清洗蔬菜。丙图是医生用“B超”在为孕妇做检查。其中超声波测速仪和“B超”都是利用声传递信息，超声波清洗蔬菜是利用超声波的能量将蔬菜的污垢除去。15.【答案】传递信息响度【解析】声音可以传递信息，声音通过橡皮管这种固体传声效果会更好，而且减小了声音的分散，可增大响度。16.【答案】能量【解析】17.【答案】一圈一圈的波纹能量【解析】18.【答案】信息【解析】19.【答案】大声呼喊【解析】攀登雪山时应禁止大声呼喊，因为声音可以传递能量，声音的振动波会引起部分积雪和山体的振动(共振)，从而引发雪崩。20.【答案】回声定位声呐【解析】21.【答案】声可以传递信息【解析】工人敲击铁轨，如果声音异常，则从中获取部件故障的信息；蝙蝠发出的超声波，碰到目标后会反射回来，蝙蝠听到反射回来的声音，从中辨别是食物还是障碍物；利用声呐，也是根据反射回来的声音获取信息；如果病人的内脏器官发生病变，发出的声音会出现异常，医生由此判断发生病变的部位。综合分析可以得出“声音可以传递信息”的结论。22.【答案】(1)(2)【解析】23.【答案】实验器材：蜡烛、火柴、橡皮膜、去掉两端盖子的罐头瓶.实验