七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5_1 大自然的奇迹 第1框 美丽多样的生命课件 粤教版

5.1大自然的奇迹 学习目标 1.体会生命世界的多彩、神奇、珍贵 2.培养爱护自然、鉴赏自然和保护自然的能力 多 彩 的 动 物 世 界 残奥会上奋勇拼搏的运动健儿 想想我们生活的世界? 我们生活的世界到处充满着生命， 在草原上，在森林里，在大海中，在 山野间，甚至在沙漠深处，在地球的 每一角落都有多姿多彩的生命。 1、你曾被某种生命打动过吗？请你介绍一下？ （有没有什么动物或植物让你难忘、敬佩或感动的事？ 或是所见所闻、亲身经历过的有趣、难忘的事？） 2、地球上的生物都具有顽强的生命力， 你喜欢什么？为什么？ 精彩的生命世界 大家都知道地球上的生命是丰富多彩的，每一种生命都有 其独特之处，都有它不同于与其它生命的“特殊功能”，你能不 能列举一些你所熟悉的生命体以及它们的特殊功能呢？ 4）鱼类 1）蜜蜂 2）蜘蛛 3）蚂蚁 5）鸟类 6）羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的 7）壁虎 8）狐狸的聪明和机灵更让许许多多的小心眼儿嫉妒不已 9）花草树木的清新和芳香更让我们心旷神怡-） 酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口 编制蜘蛛网的技术让许许多多的纺织工们自愧不如 设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧 动物的游泳技术让许多的游泳运动员佩服得五体投地 动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究 奔跑速度让许许多多的田径运动员们潜心学习甚至模仿 的附墙爬行特技更让我们的登山运动员羡慕不已 一、美丽多样的生命 生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等 2、人类与其他生物共同构成生命世界 1、世界因生命的存在而精彩 物种与物种之间、物种与其赖以生存的 环境之间相互联系相互关联，构成了地球 生物链。每个物种都不可替代。 另一份另一份 “ “ 辛德勒名单辛德勒名单 ” ” 这是一份动物的死亡档案。有些动物我 们永远没机会再见到了。 1914年 旅鸽灭绝 1917年 佛罗里达狼灭绝 1918年 卡莱罗纳鹦鹉灭绝1925年 高加索野牛灭绝 1937年 巴厘虎灭绝 1942年 红鸭灭绝 1948年 袋狼灭绝 1964年 冠麻鸭灭绝 这些动物正在死亡边缘挣扎 华南虎：仅余50只在动物园中 白鳍豚：不超过2000只 扬子鳄：不超过1500只 大熊猫：野外生存仅有1000只左右 绒毛朱猴：仅余100只左右 白眉长臂猿：中国野生量仅有5070只 为什么要尊重自然，保护生态 ？ 1.人的生命孕育于自然，也依赖于自然。 2.我们衣、食、住、行都离不开大自然。 衣：衣服棉生长离不开水分和阳光 。 食：蔬菜、瓜果生长离不开阳光。 住：房屋建造的材料源于自然。 行：制造交通工具的金属源于自然。 人的生存与发展 离不开自然 二、尊重自然，保护生态 人类与自然界产生的冲突及原因？ 原因：人们浅见和显而易见的行为。 危机表现：人口激增，资源过度开发， 既污染了自然环境，又威胁人类自身发展 。 生命都是壮观观的 它知道那些美好的东西来自它的故园，那似曾相识的纯净 和美好唤醒了它的记忆。 人类应该怎么对待大自然？ 善待大自然，与大自然和谐相 处，让我们的星球保持恒久的 美丽。 三、珍爱生命 善待生命 1、正确认识人与自然的关系 2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 3、善待其他生命 结论：要重在行动 人类与自然必须和谐共处 爱自己，就要勤于律己，矫正自己 地球上的生命丰富多彩，人类是自然 界的一部分。人类应该怎样和其他生命相 处呢？ 生命是顽强的，也是脆弱的。 月球殒坑月球殒坑 大兴安岭大兴安岭 没有生命的世界会是什么样？ 战争战争 乱捕杀乱捕杀乱砍伐乱砍伐 水污染水污染 青海荒漠青海荒漠干涸的湖干涸的湖 美丽山水美丽山水多彩海洋多彩海洋 随意践踏 地球上的 其它生命 世界是由丰富多彩的生命构成的，丰富多彩的 生命使世界充满了生机和活力，地球上的各种生命 都是息息相关的。 最终受害 的是我们 人类自己 结论：我们必须尊重和关爱地球上的其它 生命，与其它各种生命和谐共处。 破坏人类赖 以生成发展 的生态环境 海伦凯勒是一位很不 平凡的女性。她很小 的时候就既聋、又哑 、还盲，但她却做出 了极不平凡的业绩： 奇迹般地学会了英语 、法语、拉丁语等多 种语言，考进了英国 剑桥大学，作品被译 成多种文字。她的精 神，受到了亿万人民 的敬仰和爱戴， 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉 了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指 着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?” 母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一道才说：“你看，一只手也能 干活。我能干，你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于 俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完， 累得直喘气，脸上有很多灰尘，乱发被汗水弄湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。母亲说：“你不用谢我 ，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模 一 样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的 。 不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我母亲的。 高贵的施舍 我们要肯定生命，尊重生命。 “你们开荒， 我们逃荒！” 结合漫画和课本第6页实践与评价- -思考与分享：野味餐馆前的对话，谈谈你 的感想。 1、严禁乱砍乱伐树木（忘记沙尘暴了吗？） 2、严禁捕杀、食用野生动物（非典怎么来的？） 3、建立自然保护区、动物保护区 4、从保护环境开始，从身边的小事做起 保护环境随手可做的小事 、使用布袋 、尽量乘坐公共汽车 、不要过分追求穿着的时尚 、不进入自然保护核心区 、提倡步行、骑自行车 、不使用非降解塑料餐盒 、不燃放烟花爆竹 、双面使用纸张 、节约粮食 10、拒绝使用一次性用品 11、消费肉类要适度 12