高中语文 第8课 兰亭集序导学案（无答案） 新人教版必修

我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺兰亭集序预学案【导学目标】一、学习目标：1. 掌握本文的文言基础知识，背诵全文。2. 了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。二、导学方法：学案引导，朗读背诵，评论鉴赏三、知识链接（一）王羲之(303361，一作321379)，东晋书法家，字逸少，号澹斋，汉族，祖籍琅琊临沂（今属山东），后迁会稽（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭，历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。后为会稽内史，领右将军，人称“王右军”、“王会稽”。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。 其所写兰亭集序在书法上也称兰亭贴、禊贴被誉作“天下第一行书”。王兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：“飘若游云，矫若惊龙”、“龙跳天门，虎卧凰阁”、“天质自然，丰神盖代”，被后人誉为“书圣”。（二）文体：序一般写在作品前面，列在后面的称“后序”或“跋”。书序，也称“叙”或“引”，是写在一部书或一篇诗文前面的评价性的文字。它主要说明作者身世、写作缘起、内容、体例等。赠序是为送别亲友而写的文章.例如宋濂的送东阳马生序。 王羲之的兰亭集序并没有紧紧停留于对兰亭集的写作因由、过程、作者等情况的泛泛交待，而是将写景抒情和深邃的人生哲理密切地交融起来，成就了一篇极富艺术美感和思想启迪价值的千古至文。在序这种应用文中有如此成就，是令人赞叹的。（三）写作背景： 兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年（公元353年）三月二日，五十一岁的王羲之（当时任会稽内史）邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流殇之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为兰亭集，并为此集作序一篇，这就是兰亭集序。检测案【导学步骤】一、预习情况检查（一）生字词注音癸（ ）丑 修楔（ ） 流觞（ ） 游目骋（ ）怀 趣（ ）舍万殊 齐彭殇（ ） 放浪形骸（ ） 会（ ）稽（二）重点词语释义1.岁在癸丑 _2.会于会稽山阴之兰亭_3.修禊事也_ 4.茂林修竹_5.群贤毕至，少长咸集 _6.映带左右_7.引以为流觞曲水 _8.列坐其次_9.虽无丝竹管弦之盛_10.一觞一咏_11.是日也 _12.仰观宇宙之大，俯察品类之胜_13.所以游目骋怀，足以极视听之娱_14.信可乐也_探究案（三）一词多义学习方法提示：查工具书了解词义，并用“联想记忆法”识记下列词语。修1.修禊事也_ 2.茂林修竹_ 3.况修短随化，终期于尽_ 4.乃重修岳阳楼_5.明修栈道，暗度陈仓_引1.引以为流觞曲水_ 2.将军夜引弓_ 3.相如引车避匿_ 4.我君景公引领西望_ 5.引酒且饮之_ 6.引兵欲攻燕_ 7.引吭高歌_次1.列坐其次_ 2.师退，次于召陵_ 3.又间令吴广之次所旁从祠中_ 4.凡用兵之法，全军为上，破军次之。_ 5.鲍鱼之次_是1.是日也_2.天将降大任于是人也,必先苦其心志 。_ 3.汝是大家子,仕宦于台阁 。_ 4.是可忍，孰不可忍。_ 5.举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。（是故） _所以：所以：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 。_ 无以： 军中无以为乐，请以剑舞。_无从：家贫，无从致书以观。_展示案（四）翻译下列句子1.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(5分) _2.所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(5分)探究、评价案二、梳理课文这是一篇山水游记散文，语言清新洒脱，注意文章中的景语与情语；文章不论记叙还是议论都颇有层次，理清作者的思路；魏晋时期，玄学风行，在山水游记中体悟、探讨人生道理，体会作者所表达的哲学思想。1、阅读全文，理清思路：全文共四个自然段，可以分为几层？从文中找出标志每层作者情感基调的字眼。_2、阅读第一、二自然段，回答：（1）第一自然段中作者是按照怎样的顺序记叙兰亭盛会的？记叙了怎样的兰亭盛会？_（3）文章第一、二段概述了兰亭集会的情况，说说作者为什么有“信可乐也”的感受？_巩固案三、根据以下行文脉络背诵并默写第一部分。永和九年，_，暮春之初，会于_，_。群贤毕至，_。此地有_,_，又有_，_，引以为_，_。虽无_，_，亦足以_。是日也，_，_。仰观_，俯察_，所