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文档简介
系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。,2016年河北必考诗文梳理(一)课标要求必背34首古诗词1关雎诗经(近8年未考)(1)关关雎鸠,_在河之洲_。窈窕淑女,_君子好逑_。(2)求之不得,寤寐思服。_悠哉悠哉_,_辗转反侧_。(3)_参差荇菜_,_左右采之_。窈窕淑女,琴瑟友之。(4)_参差荇菜_,左右芼之。窈窕淑女,_钟鼓乐之_。(5)诗经关雎中的“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,_琴瑟友之_”传达了青年男女纯洁的爱情。2蒹葭诗经(近8年未考)(1)蒹葭苍苍,_白露为霜_。所谓伊人,_在水一方_。(2)蒹葭苍苍,白露为霜。_所谓伊人_,_在水一方_。(3)蒹葭萋萋,_白露未晞_。所谓伊人,_在水之湄_。(4)蒹葭采采,_白露未已_。所谓伊人,在水之涘。(5)溯洄从之,道阻且右。_溯游从之_,_宛在水中沚_。3观沧海曹操(2007年理解型默写)(1)东临碣石,以观沧海。_水何澹澹_,山岛竦峙。(2)树木丛生,百草丰茂。_秋风萧瑟_,_洪波涌起_。(3)_日月之行_,_若出其中_;星汉灿烂,若出其里。(4)水何澹澹,_山岛竦峙_。(5)一代雄才曹操的诗“如幽燕老将,气韵沉雄”,例如观沧海气势恢宏、包容天地万象的“_日月之行_,若出其中;_星汉灿烂_,若出其里”。4饮酒(其五)陶渊明(近8年未考)(1)_结庐在人境_,而无车马喧。(2)问君何能尔?_心远地自偏_。(3)_采菊东篱下_,悠然见南山。(4)_山气日夕佳_,飞鸟相与还。(5)此中有真意,_欲辨已忘言_。(6)身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在饮酒中所说:“_问君何能尔?心远地自偏_”。5送杜少府之任蜀州王勃(近8年未考)(1)_城阙辅三秦_,风烟望五津。(2)与君离别意,_同是宦游人_。(3)_海内存知己_,天涯若比邻。(4)海内存知己,天涯若比邻。_无为在歧路_,_儿女共沾巾_。(5)毕业留言本上,我们既可以用高适别董大中的诗句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”来勉励同窗,也可以用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_海内存知己,天涯若比邻_”来互相鼓励。6次北固山下王湾(2006年理解型默写)(1)客路青山外,_行舟绿水前_。_潮平两岸阔_,风正一帆悬。(2)客路青山外,行舟绿水前。_潮平两岸阔_,_风正一帆悬_。(3)_潮平两岸阔_,风正一帆悬。(4)_海日生残夜_,江春入旧年。(5)乡书何处达?_归雁洛阳边_。(6)王湾次北固山下“_海日生残夜_,_江春入旧年_”一句,描写时序交替中的景象,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣。7使至塞上王维(近8年未考)(1)征蓬出汉塞,_归雁入胡天_。(2)_大漠孤烟直_,长河落日圆。(3)王维使至塞上中刻画塞外奇特壮美风光的句子是:_大漠孤烟直,长河落日圆_。(4)王维使至塞上中的诗句“_征蓬出汉塞;归雁入胡天_”以“蓬”“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。8闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(近8年未考)(1)杨花落尽子规啼,_闻道龙标过五溪_。(2)_我寄愁心与明月_,随风直到夜郎西。(3)我寄愁心与明月,_随风直到夜郎西_。(4)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_我寄愁心与明月,随风直到夜郎西_”表达了作者对远方朋友的思念。9行路难(其一)李白(2009年直接型默写)(1)_金樽清酒斗十千_,玉盘珍羞直万钱。_停杯投箸不能食_,拔剑四顾心茫然。(2)_欲渡黄河冰塞川_,将登太行雪满山。(3)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。_闲来垂钓碧溪上_,_忽复乘舟梦日边_。(4)_长风破浪会有时_,直挂云帆济沧海。(5)李白在行路难中用典故含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:“_闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边_。”10望岳杜甫(近8年未考)(1)岱宗夫如何?_齐鲁青未了_。(2)_造化钟神秀_,阴阳割昏晓。(3)_荡胸生曾云_,决眦入归鸟。(4)_会当凌绝顶_,一览众山小。(5)杜甫在望岳一诗中,赞叹大自然伟大神奇的一句诗是:“_造化钟神秀,阴阳割昏晓_。”11春望杜甫(近8年未考)(1)国破山河在,_城春草木深_。_感时花溅泪_,恨别鸟惊心。(2)_感时花溅泪_,恨别鸟惊心。(3)感时花溅泪,_恨别鸟惊心_。(4)烽火连三月,_家书抵万金_。(5)白头搔更短,_浑欲不胜簪_。(6)杜甫在春望中表达思亲人、盼音讯心情的名句是:“_烽火连三月_,_家书抵万金_。”12茅屋为秋风所破歌杜甫(2009、2014年直接型默写)(1)俄顷风定云墨色,_秋天漠漠向昏黑_。(2)_布衾多年冷似铁_,娇儿恶卧踏里裂。_床头屋漏无干处_,雨脚如麻未断绝。(3)_安得广厦千万间_,_大庇天下寒士俱欢颜_!风雨不动安如山。(4)呜呼!何时眼前突兀见此屋,_吾庐独破受冻死亦足_!(5)茅屋为秋风所破歌中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是:“安得广厦千万间,_大庇天下寒士俱欢颜_!”13白雪歌送武判官归京岑参(近8年未考)(1)_北风卷地白草折_,胡天八月即飞雪。(2)_忽如一夜春风来_,千树万树梨花开。(3)_散入珠帘湿罗幕_,狐裘不暖锦衾薄。(4)_瀚海阑干百丈冰_,愁云惨淡万里凝。(5)纷纷暮雪下辕门,_风掣红旗冻不翻_。(6)轮台东门送君去,去时雪满天山路。_山回路转不见君_,_雪上空留马行处_。(7)白雪歌送武判官归京中的“山回路转不见君,_雪上空留马行处_”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。14早春呈水部张十八员外韩愈(2008年直接型默写)(1)_天街小雨润如酥_,草色遥看近却无。(2)天街小雨润如酥,_草色遥看近却无_。(3)_最是一年春好处_,绝胜烟柳满皇都。(4)采用比喻手法表现早春景物特点的句子是“_天街小雨润如酥_,_草色遥看近却无_。”15酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡(2005年理解型默写)(1)怀旧空吟闻笛赋,_到乡翻似烂柯人_。(2)_沉舟侧畔千帆过_,病树前头万木春。(3)沉舟侧畔千帆过,_病树前头万木春_。(4)饱含诗人无限辛酸、流露出内心的愤懑不平的诗句是:“_巴山楚水凄凉地_,_二十三年弃置身_。”16观刈麦白居易(2009、2013年直接型默写)(1)_夜来南风起_,小麦覆陇黄。_妇姑荷箪食_,童稚携壶浆。(2)足蒸暑土气,_背灼炎天光_。(3)力尽不知热,_但惜夏日长_。(4)_听其相顾言_,闻者为悲伤。(5)今我何功德,曾不事农桑。_吏禄三百石_,_岁晏有余粮_。(6)白居易观刈麦中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是“_足蒸暑土气_,_背灼炎天光_。”17钱塘湖春行白居易(2015年直接型默写、2014年理解型默写)(1)孤山寺北贾亭西,_水面初平云脚低_。(2)_乱花渐欲迷人眼_,浅草才能没马蹄。(3)乱花渐欲迷人眼,_浅草才能没马蹄_。(4)古人常用“草”写春之“早”,如白居易的“_浅草才能没马蹄_”。(5)白居易在钱塘湖春行中借莺歌燕舞,表达对西湖美景的喜爱和留恋的诗句是:“_最爱湖东行不足_,_绿杨阴里白沙堤_。”18雁门太守行李贺(2010年直接型默写)(1)_黑云压城城欲摧_,甲光向日金鳞开。(2)_黑云压城城欲摧_,甲光向日金鳞开。_角声满天秋色里_,塞上燕脂凝夜紫。(3)半卷红旗临易水,_霜重鼓寒声不起_。(4)_报君黄金台上意_,提携玉龙为君死。(5)李贺的雁门太守行中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是:“_黑云压城城欲摧_,_甲光向日金鳞开_。”19赤壁杜牧(近8年未考)(1)_折戟沉沙铁未销_,自将磨洗认前朝。(2)东风不与周郎便,_铜雀春深锁二乔_。(3)灵活运用多种表现手法,可以使作品艺术效果突出。杜牧赤壁中的“_东风不与周郎便_,_铜雀春深锁二乔_”以小见大,用两个美女象征国家的命运,构思巧妙。(4)赤壁中起铺垫作用将历史趁机带到现实之中的诗句是:“_东风不与周郎便_,_铜雀春深锁二乔_。”20泊秦淮杜牧(近8年未考)(1)烟笼寒水月笼沙,_夜泊秦淮近酒家_。(2)商女不知亡国恨,_隔江犹唱后庭花_。(3)作者用曲笔讽刺那些不关心国家大事的官僚的诗句是:_商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花_。21夜雨寄北李商隐(近8年未考)(1)_君问归期未有期_,巴山夜雨涨秋池。(2)君问归期未有期,_巴山夜雨涨秋池_。(3)何当共剪西窗烛,_却话巴山夜雨时_。(4)诗人想象与朋友相聚,秉烛夜话的诗句是:_何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时_。22无题李商隐(近8年未考)(1)_相见时难别亦难_,东风无力百花残。(2)_春蚕到死丝方尽_,蜡炬成灰泪始干。(3)春蚕到死丝方尽,_蜡炬成灰泪始干_。(4)晓镜但愁云鬓改,_夜吟应觉月光寒_。(5)蓬山此去无多路,_青鸟殷勤为探看_。(6)为了祖国的国防事业,核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐无题中的“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干_”来概括他无私奉献的一生。23相见欢李煜(2012年直接型默写)(1)_无言独上西楼_,_月如钩_,寂寞梧桐深院锁清秋。(2)剪不断,理还乱,_是离愁_,_别是一般滋味在心头_。24渔家傲秋思范仲淹(近8年未考)(1)塞下秋来风景异,_衡阳雁去无留意_。(2)_四面边声连角起_,千嶂里,_长烟落日孤城闭_。(3)_浊酒一杯家万里_,燕然未勒归无计。(4)浊酒一杯家万里,_燕然未勒归无计_。(5)羌管悠悠霜满地,_人不寐_,_将军白发征夫泪_。(6)渔家傲秋思中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是:“_浊酒一杯家万里_,_燕然未勒归无计_。”25浣溪沙晏殊(近8年未考)(1)一曲新词酒一杯,_去年天气旧亭台_。(2)去年天气旧亭台,_夕阳西下几时回_?(3)_无可奈何花落去_,似曾相识燕归来。(4)_无可奈何花落去_,_似曾相识燕归来_。小园香径独徘徊。(5)晏殊浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的诗句是:_无可奈何花落去_,_似曾相识燕归来_。26登飞来峰王安石(近8年未考)(1)_飞来山上千寻塔_,闻说鸡鸣见日升。(2)不畏浮云遮望眼,_自缘身在最高层_。(3)当一项事业遇到暂时的困难时,我们可以引用王安石登飞来峰中的两句诗:“_不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层_”来互相勉励,增强信心。(4)王安石登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是:_不畏浮云遮望眼_,_自缘身在最高层_。27江城子密州出猎苏轼(2005年直接型默写)(1)_老夫聊发少年狂_,左牵黄,右擎苍。(2)左牵黄,右擎苍,_锦帽貂裘_,_千骑卷平冈_。(3)锦帽貂裘,_千骑卷平冈_。(4)_为报倾城随太守_,亲射虎,看孙郎。(5)_酒酣胸胆尚开张_。鬓微霜,又何妨!(6)会挽雕弓如满月,_西北望_,_射天狼_。(7)苏轼在江城子密州出猎中的“_持节云中_,_何日遣冯唐_”借用典故表达了期望得以重用的愿望。28水调歌头苏轼(2008、2010年直接型默写)(1)_明月几时有_?_把酒问青天_。不知天上宫阙,今夕是何年。(2)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,_高处不胜寒_。(3)不应有恨,_何事长向别时圆_?(4)但愿人长久,_千里共婵娟_。(5)中秋佳节,举头望月,苏轼用“_但愿人长久,千里共婵娟_”(水调歌头)表达对亲人的美好祝愿。29游山西村陆游(2010年直接型默写)(1)山重水复疑无路,_柳暗花明又一村_。(2)箫鼓追随春社近,_衣冠简朴古风存_。_从今若许闲乘月_,拄杖无时夜叩门。(3)昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游游山西村中的诗句:“_山重水复疑无路,柳暗花明又一村_”;下联化用了常建题破山寺后禅院中的诗句“曲径通幽处,禅房花木深”。30破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾(2011年直接型默写)(1)_醉里挑灯看剑_,梦回吹角连营。(2)_八百里分麾下炙_,_五十弦翻塞外声_,沙场秋点兵。(3)_马作的卢飞快_,弓如霹雳弦惊。(4)_了却君王天下事_,_赢得生前身后名_。可怜白发生!(5)马作的卢飞快,_弓如霹雳弦惊_。了却君王天下事,_赢得生前身后名_。(6)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之堪称“壮词”:既有“沙场秋点兵”的壮阔场面,更有“_了却君王天下事,赢得生前身后名_”为国建功、报效君王的雄心壮志,也有“可怜白发生”的悲壮情怀。31过零丁洋文天祥(近8年未考)(1)_辛苦遭逢起一经_,干戈寥落四周星。(2)山河破碎风飘絮,_身世浮沉雨打萍_。(3)惶恐滩头说惶恐,_零丁洋里叹零丁_。(4)人生自古谁无死?_留取丹心照汗青_。(5)文天祥过零丁洋中表明自己舍生取义的决心,充分体现民族气节的两句诗是:“_人生自古谁无死,留取丹心照汗青_。”(6)过零丁洋中诗人把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起的诗句是:“_山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍_。”32天净沙秋思马致远(近8年未考)(1)夕阳西下,_断肠人在天涯_。(2)诗歌唤醒心灵。在暮色中吟咏游子的渺远乡思:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”“_夕阳西下,断肠人在天涯_”(天净沙秋思),我们心中总会萌发几分对家乡的思念。(3)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦,_小桥流水人家_。”33山坡羊潼关怀古张养浩(2011年直接型默写)(1)_峰峦如聚_,_波涛如怒_,山河表里潼关路。(2)_望西都_,_意踌躇_。伤心秦汉经行处。(3)望西都,意踌躇。_伤心秦汉经行处_,
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