高中数学 第1章 三角函数 1_3_2 三角函数的图象与性质成长训练 苏教版必修41_第1页
高中数学 第1章 三角函数 1_3_2 三角函数的图象与性质成长训练 苏教版必修41_第2页
高中数学 第1章 三角函数 1_3_2 三角函数的图象与性质成长训练 苏教版必修41_第3页
高中数学 第1章 三角函数 1_3_2 三角函数的图象与性质成长训练 苏教版必修41_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求高中数学 第1章 三角函数 1.3.2 三角函数的图象与性质成长训练 苏教版必修4夯基达标1.函数y=1-sinx,x0,2的大致图象是( )解析:根据图象变换可以得到先把y=sinx的图象关于x轴对称得y=-sinx,再把y=-sinx的图象向上平移1个单位即得.答案:B2.已知函数y=2sinx(0)的图象与直线y+2=0的相邻的两个公共点之间的距离为,则的值为( )A.3 B. C. D.解析:函数y=2sinx的最小值是-2,它与直线y+2=0的相邻两个公共点之间的距离恰好为一个周期,由=,得=2.答案:A3.如图,是周期为2的三角函数y=f(x)的图象,那么f(x)可以写成( )A.sin(1+x) B.sin(-1-x) C.sin(x-1) D.sin(1-x)解析:函数y=f(x)的图象过点(1,0),即f(1)=0,可排除A、B,又因为y=f(x)的图象过点(0,b),b0,即f(0)0,可排除C,故选D.答案:D4.若函数f(x)=3sin(x+)对任意实数x都有f(+x)=f(-x),则f()等于( )A.0 B.3 C.-3 D.3或-3解析:由f(+x)=f(-x)得x=为函数的对称轴,所以y=f(x)在对称轴处取得最大值或最小值.答案:D5.定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是,且当x0,时,f(x)=sinx,则f()的值为( )A.- B. C. D.解析:f()=f(+)=f(-)=f(-)=f().当x0,时,f(x)=sinx,f()=sin=.答案:D6.若函数f(x)=sin(k+)的最小正周期为,则正常数k的值为( )A.2 B.3 C.4 D.5解析:T=,k=3.答案:B7.函数y=2sin(-x)的一个单调减区间是( )A.-, B.-,C.-,- D.-,解析:y=2sin(-x)=2sin(x+),令2k+x+2k+(kZ).得2k-x2k+(kZ).当k=0时,-x.答案:B8.关于函数f(x)=4sin(2x+)(xR),有下列命题:(1)由f(x1)=f(x2)=0可得x1-x2必定是的整数倍;(2)y=f(x)的表达式可改写成为y=4cos(2x-);(3)y=f(x)的图象关于点(-,0)对称.其中正确命题的序号是_.解析:由f(x)=0有2x+=k(kZ).令k=0,得x1=-,令k=1,得x2=-.x1-x2=-.故不正确.利用诱导公式知正确,f(x)=4sin(2x+)=4cos(-2x-)=4cos(-2x+)=4cos(2x-).令2x+=k(kZ),得2x=k- (kZ).x=-(kZ),令k=0得x=-.y=f(x)的图象关于点(-,0)对称.答案:9.下图是f(x)=Asin(x+)(A0,|)的一段图象,则函数f(x)的表达式为_.解析:由图象可得A=2,=.T=,|=3,=3(取正值).x=,3x+=0,=.y=2sin(3x+).答案:y=2sin(3x+)走近高考10.(2006辽宁高考)函数y=sin(x+3)的最小正周期是( )A. B. C.2 D.4解析:T=4.答案:D11.(2006湖南高考)设点P是函数f(x)=sinx的图象C的一个对称中心,若点P到图象C的对称轴的距离的最小值是,则f(x)的最小正周期是( )A.2 B. C. D.解析:T=4=.答案:B12.(2006福建高考)已知函数f(x)=2sinx(0)在区间-,上的最小值是-2,则的最小值等于_.解析:y=2sinx包含原点的一个单调区间为-,根据题意和y=2sinx的图象可知:-,.min=.答案:配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论