七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课件新人教版

目标导航 首页末页 课程标准考纲要求 知道成吉思汗的崛起 以及蒙古军灭 亡夏、 金和南宋；知道元朝 的统一。 成吉思汗统一蒙古； 忽必烈建立元朝。 一、成吉思汗统一蒙古 1206年 族杰出首领 完成蒙古统一 大业，建立蒙古政权，其被推举为蒙古族最高首 领，尊称为 。 二、蒙古灭西夏与金 蒙古政权于1227年灭 ，1234年灭 ； 金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 知识要点 首页末页 蒙古 铁木真 成吉思汗 西夏金 三、元朝的建立与统一 1.起止时间：12711368年。 2.建立者： (即元世祖)。 3.都城：大都(今北京)。 4.统一:元朝于1276年灭 ，1279年元朝统一 全国，结束了我国历史上较长时期的 局面，为统一多民族国家的进一 步发展奠定了基础。 知识要点 忽必烈 南宋 分裂割据 1.从统一多民族国家发展的角度，评价元朝统 一的影响。 元朝统一结束了北宋以来几个政权并立的局面 ；元朝的疆域比以往任何朝代都辽阔；元朝的 统一促进了民族的融合。 难点释疑 首页末页 2.为什么说元朝的统一是进步的，而文天祥抗 元又是正义的？ 元朝的统一有利于国家稳定，经济发展，人民 安居乐业。因此是进步的。文天祥抗元是保护 南宋人民生命和财产安全的，符合南宋人民的 根本利益。因此是正义的。 难点释疑 成吉思汗像 历史图片 首页末页 忽必烈像 元大都平面图 历史图片 忽必烈接受汉族儒臣的建议，实行“治国安 民”方略的主要目的是（ ） A.维护中原地区人民的利益 B.缓和社会矛盾，促进经济发展，完成统一大 业 C.削弱蒙古贵族势力 D.实现蒙古草原的统一 解题技巧 首页末页 B 正确答案：B 解题分析：本题考查忽必烈继承汗位后推行汉 族儒臣建议“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的治国 主张的历史背景和目的。蒙古政权是游牧民族 政权，忽必烈继位之初统一大业没有完成，为 了实现统一和长治久安，忽必烈主张学习汉族 制度和文化。故排除A和C选项。D选项蒙古统 一在成吉思汗时期已经实现，所以排除。故正 确答案为B。 解题技巧 一、单项选择题 1.(2017云南)“一代天骄”成吉思汗，是中国历史 上的杰出人物。与他相关的史实是( ) A.建立元朝 B.设置行省 C.统一蒙古 D.开凿运河 过关训练 C 首页末页 2.铁木真被尊称为成吉思汗，蒙古政权建立于 ( ) A.1127年 B.1141年 C.937年 D.1206年 过关训练 D 3.“辽阔的大漠草原上，有一匹铁骑在奔跑，一 代天骄成吉思汗，威震环宇撼九霄。”下 列关于成吉思汗的说法有误的是( ) A.建立了元朝 B.建立了蒙古汗国 C.“他”就是铁木真 D.统一了蒙古各部 过关训练 A 4.有英国学者指出，在当今亚洲的男人中，有8 亿多名男人其实只是11个父亲的血裔，在这11 名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤。成吉思汗 所属民族为( ) A.鲜卑族 B.蒙古族 C.满族 D.藏族 过关训练 B 5.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这 是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群” 这首歌曲是对蒙古草原的真实写照。在我国历 史上，蒙古族曾建立一个全国性的统一王朝。 其建立者是( ) A.成吉思汗 B.完颜阿骨打 C.耶律阿保机 D.忽必烈 过关训练 D 6.中华民族是一个由50多个民族组成的大家庭。在这 个大家庭内，每一个民族都产生过杰出的人物，每一 个民族都在历史上留下过自己的痕迹，都为中华文明 光耀世界作出过贡献。下列所述史实一一对应，错误 的一项是( ) A.吐蕃族的松赞干布统一青藏高原各部落，定都逻些 B.契丹族耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，创制 文字 C.女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵 抗辽 D.党项族忽必烈自称皇帝，效仿唐宋制度，订官制、 军制 过关训练 D 7.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽 ，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一史 书记载反映的是下列哪个王朝的兴起( ) A.宋 B.元 C.辽 D.金 过关训练 B 8.下图为朝代更替图，元代在下图中的位置是( ) A. B. C. D. 9.1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是( ) A.南宋 B.辽 C.金 D.西夏 过关训练 C A 10.下列事件按发生的先后顺序排列正确的 是( ) 蒙古灭金 南宋灭亡 西夏灭亡 金灭北宋 A. B. C. D. 过关训练 B 11.蒙古军队南下统一全国进程的先后顺序正确 的是( ) A.蒙古灭金、蒙古灭西夏、忽必烈称汗、忽必 烈建立元朝、成吉思汗病逝、元朝灭南宋 B.蒙古灭西夏、成吉思汗病逝、蒙古灭金、忽 必烈称汗、忽必烈建立元朝、元朝灭南宋 过关训练 C.蒙古灭西夏、成吉思汗病逝、蒙古灭金、元 朝灭南宋、忽必烈称汗、忽必烈建立元朝 D.蒙古灭西夏、忽必烈称汗、忽必烈建立元朝 、成吉思汗病逝、蒙古灭金、元朝灭南宋 过关训练 B 12.(2017山东)国家统一始终是中国历史发展的 主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一 的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的 一项是( ) 秦朝 隋朝 西晋 元朝 A. B. C. D. 过关训练 C 13.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息 。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一 土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中 所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( ) A.秦、隋、金 B.秦、隋、元 C.秦、汉、宋 D.周、秦、隋 过关训练 B 14.某抗元名将被俘，但他在异族强权面前，正 气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死 ，留取丹心照汗青”的千古绝唱。这位将领 是( ) A.岳飞 B.卫青 C.文天祥 D.辛弃疾 过关训练 C 15.元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并 用全部财产充作军费；到元军大营谈判时，他 遭到扣留，威武不屈从容就义。请问他是 （ ） A.张骞 B.文天祥 C.成吉思汗 D.司马迁 过关训练 B 二、综合题 16.阅读材料，回答问题。 材料一 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的 兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第 一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆， 从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。 ” 材料二 世祖忽必烈，因累世之业至元八年 ，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。 材料三 (忽必烈劝课农桑)行之五六年，功效大 著，民间垦辟种艺之业，增前数倍。 (元)农桑辑要序 过关训练 (1)结合所学知识回答，材料一中“蒙古帝国”的 建立者是谁？有什么历史贡献？ 过关训练 成吉思汗； 完成蒙古族统一大业；建立地跨欧亚大 陆的强大蒙古政权；领导蒙古人民进攻西 夏。 (2)材料二“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是 怎么一回事？ (3)材料三反映的是忽必烈哪一方面改革措施成 果？忽必烈的改革有什么影响？ 过关训练 1271年；元灭亡南宋，统一全国。 注重农桑； 改革有利于社会进步和民族交融，巩固 和发展了我国统一的多民族国家。 考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长 久。故魏、辽、金历年最多，其他不能行汉法 ，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家 仍处朔漠，无事论此，必如今日形势，非用汉 法不宜也。 (元)许衡鲁斋遗书 拓展阅读 原文大意：考