全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散八年级上学期数学学科第(五)课 姓名_评价_一、选择题1下列图案是我国几家银行的标志,其中是轴对称图形的有( ) A4个 B3个 C2个 D1个2已知等腰三角形的一个外角等于100,则它的顶角是( )A80 B20 C80或20 D不能确定3. 下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是( ) A1.5, 2, 2.5 B7,24,25 C6,12, 8 D9,12,154如图,在四个均由十六个小正方形组成的正方形网格中,各有一个三角形ABC,那么这四个三角形中,不是直角三角形的是( ) ABCD5等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边长为( ) A7cm B3cm C7cm或3cm D5cm6如图是一个经过改造的台球桌面示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔。如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入的球袋是( ) A一号袋 B二号袋 C三号袋 D四号袋7如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分的长度(罐壁厚度和小孔大小忽略不计)范围是( ) AB CD8如图,在等边ABC中,AC=9,点O在AC上,且AO=3,点P是AB上一动点,连结OP,将线段OP绕点O逆时针旋转得到线段OD要使点D恰好落在BC上,则AP的长是( ) A4 B5C6D8 第13题125CODPBA第14题2号袋1号袋3号袋4号袋第12题二、填空题9已知等腰直角三角形的斜边为8,则该三角形的面积为 .10在镜子中看到时钟显示的是 则实际时间是 . 11将一长方形纸片如下图折叠,若1=140,则2= .12如图,ABP与CDP是两个全等的等边三角形,且PAPD。现在有四个结论:PBC15 ;ADBC;直线PC与AB垂直;四边形ABCD是轴对称图形。请将正确结论的序号填在横线上 .21第21题ABCDEFOPABCDP第20题第19题13如图,BD平分ABC,DEBC,过E作BD的垂线交BD于O,交BC于F,P是ED的中点。若OP15,则BF的长为 .三、解答题14. 如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用二种方法分别在下图方格内添涂黑二个小正方形,使阴影部分成为轴对称图形 方法一方法二 15(1)如图,请作出四边形ABCD关于直线l的对称图形ABCD。l(2)若在四边形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=13,AD=12且ABBC,求(1)中所作四边形ABCD的面积.ABC备用图ABC备用图16已知中,请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形(请你选用下面给出的备用图,用两种不同的分割方法画出来只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数)17在一次课外社会实践中,王强想知道学校旗杆的高,但不能爬上旗杆也不能把绳子系下来,可是他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多1m,当他把绳子的下端拉直拉开5m后,发现下端刚好接触地面,请你帮他求出旗杆的高。18如图,AOB=90,OA=45cm,OB=15cm,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O,机器人立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在点C处截住了小球如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走的路程BC是多少? 19铁路上A,B两点相距25km,C,D为两村庄,DAAB于A,CBAB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在离A站多少千米处?DCABEcababc20勾股定理是人类文明的成果,古今中外许多人都孜孜不倦地寻找它的证明方法,至今已有了400多种证法。有人用两块相同的长方形砖块摆放成下图形状,居然也能验证勾股定理。聪明的同学,相信你也能利用下图验证勾股定理。试试吧!写出你的验证过程。21、在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 结构设计原理 (土木19-SPOC)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 医用X光照片市场发展预测和趋势分析
- 长螺旋钻孔灌注桩施工安全管理方案
- 老年护理院卫生管理方案
- 小学中秋节文化交流活动方案
- 化学加工用搅拌机产业规划专项研究报告
- 弹簧推动式矛枪体育器材市场需求与消费特点分析
- 商业项目预制构件吊装施工方案
- 电力设施建设安全管理策略方案
- 初中生科学实践活动方案
- 事业单位法定代表人的权利义务和法律
- 特种设备应急预案演练记录
- 自信演讲稿四篇
- 云南沿边高校青年教师发展现状及问题分析
- 城市变化之路(PPT课件)
- 量子力学自学辅导与参考答案
- 艾滋病初筛实验室SOP文件
- 华师大九年级上数学半期试题
- 先进制造业项目专项资金申请报告范文模板
- 四年级英语书写比赛试题1
- 奋斗在巴西的何氏一家
评论
0/150
提交评论