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文档简介
它们都是鸟 教学目标 l1 能用简单的工具对动物进行较细致的 观察,能制作鸟的简易模型. l2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时 间的观察研究. l3 认识常见的动物类型-鸟,归纳鸟的 共同特征. 教学重点和难点 l重点：认识常见的动物类型-鸟,归纳 鸟的共同特征. l难点：1 能用简单的工具对动物进行较 细致的观察,能制作鸟的简易模型. 2 意识到要珍爱生命,能对鸟进 行长时间的观察研究. 教学过程 l引入学习 l自由观察 l交流研讨 l获取结论 l交流活动 导入学习 （l）哺乳动物有什么共同特征 ？说出五种哺乳动物。 （2）鸽子、鹰属于哪类动物 ？ 自主观察 l出示几种鸟的外形的投影片 l参照教科书中的提示 l以小组为单位进行观察 观察、比较，找出它们在外形、繁殖方 面有什么共同特征 交流研讨 l你观察了那些鸟?他们各有什么特征? 将课本的观察记录表填写好. l学生进行比较归纳. 获取结论 象鸡 鸽子 喜鹊这样,身 体表面有羽毛的卵生动 物都是鸟. 鸟类展示会 1.给学生出示一些鸟类的图片或其他 展示作品； 2.学生在讨论的基础上进行准备； 3.展示作品 交流活动 l1讨论:有人说鸟是人类的朋友,你对这 个问题怎么看? l2 交流. l3 讨论:我们应该怎样对待我们的朋友- -鸟呢? l4 交流:保护鸟巢,留住我们的朋友,不打 鸟. 拓展延伸 我们来组织一
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