学校教育实践活动领导班子谈心活动工作方案.doc

学校党的群众路线教育实践活动领导班子谈心活动工作方案开展谈心交心，是指明问题、化解矛盾、增进团结的重要途径，是开好专题民主生活会的前提条件，对于教育实践活动能否真正达到预期效果具有重要意义。按照中省市县相关要求，根据教育局实施意见部署，现就我校第二茬次领导班子谈心活动工作安排如下：1、 整体安排此次谈心谈心活动从8月6日开始，8月10日结束，主要目的是查找不足、找准问题、开展批评、统一思想、解决问题，为撰写对照检查材料、开好民主生活会打好基础。2、 谈心范围参与谈心活动的范围全体班子成员，要做到“六必谈”，负责同志与班子每个成员间必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，班子成员与身边工作人员之间必谈，党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。3、 谈心内容1.围绕“四风”谈看法。主动谈自己存在的问题，诚恳指出对方的不足，提出改进领导作风的意见。2.结合实际提要求。针对工作中存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题，提出改进领导作风的建议。四、方法步骤谈心活动重点做好确定对象、明确内容、约定时间、开展谈心四个方面。1. 确定对象。列出领导班子成员进行谈心的人员名单，提前通知谈心对象做好谈心准备。2. 明确内容。谈心双方都要按照谈心内容的要求和各自工作的职责，准备好谈心提纲，做到“心中有数、有的放矢”。3. 约定时间。排出领导班子成员谈心时间表，谈心人要按照时间表，主动向对方发出谈心预约卡，进一步明确时间、地点。4. 开展谈心。所有参与谈心活动的对象都要严格按照谈心的时间、地点、内容和要求进行谈心，并填写好谈心记录卡，双方签字后由本领导小组办公室存档备案。 五、工作要求 谈心活动要以“向我开炮”的政治勇气和“言者无罪、闻者足戒”、“有则改之、无则加勉”的谦逊态度，把问题谈开、谈实，把思想谈深、谈通，化解矛盾、增进团结，消除隔阂、形成共识，为开展好专题民主生活会和组织生活会打下基础。1.主动上门谈。要坚持党内人人平等，潜下身子，放下架子，主动与对方联系，主动到对方办公室进行谈心。要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，深入探讨解决问题的意见建议。2.带着问题谈。要紧紧结合自身所承担的工作职责，带着问题对号入座，把自己摆进去、摆到位，看看哪些问题和自己有关、哪些现象自己确实存在、哪些方面自己做的不够，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈，要谈实谈通谈透。3.客观公正谈。要本着实事求是、客观公正的原则，要动真碰硬、敢讲真话，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，坦诚相见、诚心诚意指出对方存在的问题和不足，提出切实可行的整改措施。4.聚焦“四风”谈。要紧紧围绕“四风”问题，不搞一团和气，不遮掩问题，不回避矛盾，不发泄私愤，真正触及思想深处，触及问题实质。对照“四风”，互相查找存在问题要不少于2条。县九年制学校2014年8月5日 县九年制学校党的群众路线教育实践活动领导班子谈心人员名单 按照中省市县相关要求，根据县第二茬次工作方案部署及我校实际情况，现拟定我校领导班子谈心活动的谈心人员名单如下：一、校长谈心人员名单张建荣 杨炜 周锦霞 艾春文 郑渊 毛若楠二、班组成员谈心人名名单1、党支部杨炜 周锦霞 艾春文 张翔宇 俞繁华 贾奉林刘华 刘晓庆 2、工会周锦霞 艾春文 马飞 刘茜 王海琴 张鑫 宋永菊县九年制学校第五小学2014年8月5日县九年制学校党的群众路线教育实践活动谈心安排表预约人预约对象谈心时间谈心地点胡耀荣张建荣胡耀荣杨炜胡耀荣周锦霞胡耀荣艾春文胡耀荣毛若楠胡耀荣郑渊张建荣张建荣县九年制学校党的群众路线教育实践活动谈心预约卡 同志：按照教育实践活动谈心工作安排，我计划在 月 日到你办公室与你进行谈心，是否合适，请回复。我的联系方式是 。 （签字）2014年 月 日注：1.谈心内容。围绕“四风”谈看法，主动谈自己存在的问题，诚恳指出对方的不足，提出改进领导作风的意见；结合实际提要求，针对工作中存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题，提出改进领导作风的建议。2. 发出谈心预约卡不拘形式，可采取书面、短信、邮件等方式，以告知对方为准。县九年制学校党的群众路线教育实践活动谈心记录卡单位：县九年制学校双方谈心人职 务职 务谈 话 时 间谈心地点双方谈心人存在问题及建 议 签字： 签字：注：本表可附页。县第五小学党的群众路线教育实践活动谈心报告开展谈心活动是群众路线教育实践活动的重要内容，从群众中来，到从群众中去的重要体现，因此，开展好谈心活动不仅能够改进工作作风，贯彻好群众路线，还能够了解掌握到党员干部的思想动态，工作思路，个人想法以及需要组织上协调解决的实际困难。对此，我校特别高度重视此次活动，并结合实际对谈心的内容、对象、方法、要求进行了明确，做到分工明确，责任到人，确保谈心活动切实落到了实处。为确保此次谈心活动的内容，重点落到实处，取得实效，不走过场，我校采取多种形式，积极营造轻松、明主、平等的谈心氛围，使谈心活动在一种和谐、自然、愉悦的环境中进行。校长预约12人，谈心12人次，各部门分管领导与下属之间进行相互谈心，分管领导与教师之间进行相互谈心，教师与教师之间进行相互谈心，班组成员相互之间谈心。大家都能积极畅谈个人想法，提出意见和建议：多关心教师的生活问题，减轻教师的负担，校长要与教师多交流、多沟通，了解教师内心的想法。整个谈心活动达到了预