初一家长会班主任发言稿_13.doc

初一学生家长会家长发言材料尊敬的班主任*老师、尊敬的各位家长：大家好！我是*的父亲，首先，非常感谢*老师对我们孩子的精心培养，请允许我代表全体家长和*的同学们向*老师及全体老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢，谢谢您们！作为一名普通的家长代表，说实话，刘老师让我发言，我很紧张，一是*在这孩子成长的沃土-初一（1）班也不算特别优秀，同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足；二是在座家长的孩子出色的比比皆是；同各位家长相比，我还存在着不少的差距，我讲的不敢说是经验只能算是一些感受。初中阶段是孩子学习习惯、生活习惯等各种习惯养成阶段，可以说初中阶段过后孩子基本上就定型了，老师们都有一个共同的心愿，就是希望通过自己的谆谆教导使孩子未来都能成为“金字塔”的塔尖，我们各位家长也都希望自己的孩子出类拔萃，老师们教育学生都兢兢业业的辛勤耕耘，而我们家长教育孩子是否也能做到象老师们一样呢？孩子智力差异不能说没有，但学习就如我们各种工作一样，是一个系统工程，成绩的差别智力的因素只是很小的一个方面，最重要的还是孩子是否具备各种良好的习惯。如果学习不理想，不能抱怨孩子，更不能怨老师，因为孩子还处在良好习惯养成阶段，还需要锻造，我们家长应该思考哪里还没做到、做好。一、尊重孩子。教育专家介绍，孩子最初受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事中不断强化而逐渐建立起来的。作为父母，首先要把自己放在与孩子平等的位置上，要努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间，尊重孩子的隐私。不要随意给孩子下消极的断言，特别不要以他人之长比孩子之短，让孩子相形见绌，打击他们的自信心。作为父母，还应给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友。让孩子任何时候都能有良好的自我感觉，做任何事才能有强烈的自信心，这样孩子才能有信心参加各类挑战，才能健康成长。二、培养孩子良好的习惯。清华大学校训“厚德载物”出自易经坤卦“地势坤，君子以厚德载物”，就是要能够象大地一样包容万物，因为清华学子都是塔尖，它才有资格这样说，到达塔尖则是我们每位家长培养孩子的目标，“天行健，君子以自强不息”出自易经乾卦，自强不息是厚德载物的前一个阶段。我觉得自强不息不仅是一种品德，其实更是一种习惯，只要孩子具备了这种习惯，做任何事情能会问心无愧了。我认为自强不息里应该具有“信心”、“细心”、“恒心”。“信心”要靠家长持续培养，孩子能做的事情尽量让他自己做，家长只能纠正他的错误，指出他的不足，告诉他更好的方法，而不能因为心疼或怕麻烦而代替他去做，孩子经历了该经历的困难、犯过该犯的错误后才能形成自己的经验，才会有解决问题的正确方法，这才是有利于他成长。许多人都有“遇到困难绕着走”的想法，做事一遇到困难首先想这事我做不了应放弃，这是典型的不自信的表现。具体到学习中，辅导孩子时如果孩子不会做，先让他绞尽脑汁的思考，思考的过程其实也就是一次复习的过程，他实在解决不了，要给他讲思考的过程，让他学到正确的逻辑思维方法，培养他举一反三的能力，而不是为做题而做题。检查作业时，要看方法是否简便、条理是否清楚，然后告诉他有几种解法、那种更简便。在家长和老师的悉心培养下，孩子错误越来越少，做事越来越顺利、成绩越来越好，自信心就逐渐增强。“细心”就是要孩子做事情心要细，要专注，要“注重细节”、“心无二用”。看问题或学习过程中要多思考，一定要深入到问题的本质，“一叶而知秋寒”，一道题不会做就应该思考哪方面掌握的不好，思维上有什么误区，应该怎么解决。书山题海应该不会让孩子到达“厚德载物”的程度，对学习“精雕细琢”的精神才能使孩子成功。孩子粗心、学习、做作业走神是老毛病，考试看错题，会做的做不对，是个大问题，其实这很大程度上都是由于未做到“心无二用”的原因。在日常生活中就要培养孩子“心无二用”的习惯，要做某件事只专心做这件事，不能做这事想着那事。看电视时不要再想着学习，学习时不能想别的，遇到问题也要做完后再问。我觉得，孩子学习期间家长最好不要看电视，玩电脑，也不要大声谈话，孩子的学习自制能力不强，要还给他一个安静、舒适的学习环境。 “恒心”就是做事要持之以恒，善始善终，尽力追求完美。学习是一个艰苦的过程，恒心更是成功的一个极重要要素。在对待孩子学习上，家长和孩子都应有恒心。我们一天工作下来也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天觉得太忙太累无时间管孩子的学习，这是我们每位家长的实际情况，但我们也应抽出时间督促孩子们尽快把手头的功课做完，不定时检查他的作业，抽查功课情况，最好能平时陪着孩子学习、周末才一起看看电视，谈谈学校班级发生的事情。我们勤检查、陪他学习就是要让他知道我们在时刻关注着他，这样孩子在学习中能静下心来认真学习，并且慢慢变成习惯，恒心就渐渐培养出来。三、积极配合老师和学校做为家长，我们一定要积极配合学校及老师做好工作。家里只有一个孩子，我们都感到很难教育，很费心，一个班几十个孩子，要老师每天都关注到每一个孩子，是老师不可能完成的任务。我们家长只有与老师多交流、与学校积极配合，才能形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。 各位家长，爱玩是孩子的天性，孩子肯定不会很完美，他存在这样那样的问题，我们不能急躁，更不能打骂，良好的习惯需要家长和老师共同锻造、慢慢的培养。十年磨一剑，我相信，有我们的陪伴，有老师的因材施教,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。最后，我再次向老师们道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！也祝家长们的孩子都能清华北大。 谢谢大家！初一家长会发言稿各位家长，晚上好，以上祝校长对我校的基本情况和如何进行家庭教育已经讲得很详细了，我这里再谈谈自己的一些想法，如有不对之处，望家长们指正。一、家庭教育的重要性现在我们的家长都很忙，认为孩子已经在读初中了，懂事了，学校有教师管着，不必我们大人操心了，那你就错了，我认为，孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们家长们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题上，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。二、家庭教育的几个方面1、 做人教育是家庭教育的核心，让孩子学会做人会得益终身做人是孩子的立身之本，因此，“欲使孩子成才，先教孩子做人”。这是家庭教育的首要任务。现在许多家长考虑孩子如何做人，往往注重在知识和技能上下功夫，只管学习不管品德，忽视了对孩子品质和性格的培养。其实，正直、善良才是“有用”的基础，只有具有优秀品质和健全人格，才有可能成为一个对社会有用的人。现在你的孩子已经进入了初中学习，已处在学会做人的关键阶段，家长要关心自己的孩子，必须要了解孩子在这段时期的生理和心理变化，初一学生这个年龄段，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，而且最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，大多数走上犯罪道路的青少年都是从这个年龄段开始的，他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。现在家长对孩子的关注，在目标上大都是望子成龙、望女成凤，而在过程上的关注是，吃饱穿暖了没有，学习上重智育而轻它育，而对智育的重视也似乎被“简化”得只剩下分数，很多家长把对孩子的希望几乎全寄托在那几个干瘪瘪的阿拉伯数字上，一 见老师就问成绩多少，孩子的品德，孩子的兴趣爱好，孩子的学习习惯，孩子的情感，统统被忽略了。关心孩子必须要时时关注他的一天，比如，家长要知道学校的作息时间，例现在我校的作息时间：早上7：007：40之间到校，下午4：00放学，4：30静校。家长必须明确自己的孩子该什么时候上学，什么时候回家。要知道回家在干什么。如果不按时回家的，要问清原因。特别要知道晚上在干什么，上届初三有的家长连自己的孩子在不在家都不知道，任意让他在外游荡，等出了事情才知道，到那时再去管他已为时过晚。还要关注孩子的“星期天”、“节假日”。要知道他在哪里？与谁在一起？都在做些什么？ 现在我们学校学生违纪行为大多在星期天和节假日，例如，我校刚刚发生的敲诈、打架事件就在上个星期天发生的。要解决这个问题，需要我们家长老师共同关心，特别是做父母的要把对子女的品德行为放在首要位置。时时教育孩子学会做人的道理。2、要多关注学生的学习状况，为孩子创设良好的学习环境。要多和孩子讨论他的将来，了解孩子的学习状况，激发孩子的读书意愿。每个孩子，都会有对自己的憧憬。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发学生的学习积极性。现在我校的学习风气较好，近几年来的教育质量都比较好，名列全市农村初中的前茅，上一届初三升学考试，我校桐高录取15人，择优线63人，普高上线181人，上一届初三升学率达到94。17%，有的家长以为这是初三的事，我的子女现在只是初一，为时过早，那你就错了，初一是最重要、最关键的一年，大家知道，初一是整个初中价段的基础，如果初一的基础打得不好，到了初三你再去重视他，那我看真的是为时过晚了。现在我们初三的一位学生，原来读初一的时候，是班级的第二名，各方面表现都较好，但他平时不努力，教师多次教育无动于衷，且家长不重视，没有主动配合学校齐抓共管，现在成绩倒数不要说，而且品行极差，敲诈、打人每次都在，家长已毫无办法，悔之晚矣。所以我们要从现在起关心你的孩子，特别要在家中为他创设一个良好的学习环境，不要受到外界干扰，比如家长看电视、打牌、聊天等不要影响到孩子，平时要多问问孩子的作业有没有完成等，多跟孩子谈谈心，使孩子意设到父母对他真真的关心。3、家长要正确对待孩子的要求。人都是有需求的，而且是多方面的，往往也是无止境的。对孩子的需求要具体分析，要以家庭的实际经济状况和有利于孩子的身心健康为前提，不能百依百顺，有求 必应。过分地满足孩子的需求容易引发孩子过高的欲望，养成越来越贪婪的恶习。一旦父母无力满足其需求时，势必引起孩子的不满，致使难以管教。当其欲望强烈而又 不到满足时，就容易走上邪门歪道，这是每位家长需要注意的。有一位学生，由于他的母亲平时他要钱时，总是满足他，所以，他要钱的数额越来越大，今年一个暑假他要了五千多元，还威吓他的母亲，你不给钱，我就离家出走，永不回家。有的家长原来百依百顺，但当他们发现满足不了他时，就不给他，那时你的孩子已经是染上了吃惯用惯的坏习惯，到那时他就为去偷，去敲诈，有的什么东西都偷，连学校里的东西也偷，自行车、跑表等，特别是一些民工子弟。为此我要求各位家长要正确对等孩子的要求。4、家长教育孩子要严而不厉关心爱护和严格要求对于培养孩子的良好品德和习惯是对立统一的两个方面。家长对严的理解各有不同，有的认为严就是厉害，对孩子要给予好心而不能给予好脸，孩子只有害怕父母，才能教育好。有的认为严就是不听话就要打骂，赞成不打不成才的说法。这些认识都是不对的，对当今的孩子采取这种办法是难以奏效的。如果对孩子动辄打骂，训斥，孩子就不愿意接近父母。孩子如果对父母敬而远之或者既不尊敬、又不接近，更不愿与父母交谈，这就很难取得好的教育效果。至于打骂，体罚之类的行为凡和我们所说的严格要求水火不相融了。动辄打骂孩子的家长，不但不能使孩子改正错误，反而使孩子的情感和心灵受到摧残，变得冷漠，自卑和缺乏自尊心，甚至因忍受不了父母的打骂而离家出走，由此可见，对孩子实行体罚只不过是家长缺乏理智和束手无策的表现，不可能起到严格要求的效果。5、要身教与言教统一 家长在教育孩子过程中，不仅要善于用说理的办法，同时也要以自己的行为给孩子 做出榜样。也就是既重视言教，又要注意身教，把二者统一起来，使教育取得良好的效果。父母的思想品德和行为习惯，对孩子起着潜移默化的作用，在家庭教育中，孩子不 仅听父母的说理教育，而更注意父母的一言一行，一举一动。孩子往往喜欢模仿成人。而与孩子接触时间最长，影响最大，模仿最多的是孩子的父母。在孩子的心目中，父母是最可信赖的人，父母言行、举止往往是孩子的行为准则和楷模，因此父母的思想品德和行为习惯，对孩子的发育成长有很大的影响作用。为此，做家长的要努力提高自身素质，为孩子做出榜样，不要在孩子面前说谎、骂人、赌博等，把言教与身教统一起来，搞好家庭教育，使孩子从小养成高尚的思想品德和良好的行为习惯。为此，孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。所以我希望各位家长经常与学校联系，相互配合，共同教育好我们的孩子，使我们的孩子德、智、体全面发展，健康成长。谢谢各位家长。初中七年级二班家长会讲话稿尊敬的各位家长： 上午好！首先我代表初中七年级二班全体教师，热忱欢迎各位家长前来学校指导工作，并对大家能在百忙中抽出时间亲临会场表示衷心感谢！因为有在座各位家长的支持和配合，我们的工作也就更有干劲，更觉得好做了。良好的家庭和学校的沟通，默契的双边配合，将会更有利于你们的孩子我们的学生健康成长。 今天，我们相聚在一起，主要目的就是希望家长进一步配合老师做一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学得更好，取得更优秀的成绩。哪一位家长不望子成龙、望女成凤？哪一位老师不希望自己的学业生有出息呢？既然家长、老师都有一个共同的愿望，那就是让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是我们老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。 下面从以下三方面谈谈自己的认识和体会 一、家庭教育的启示 1. 父母是孩子们最贴近的老师，家长的一举一动都影响着孩子的成长，如果父母孝敬长辈、与人为善、助人为乐，孩子也会团结同学为、热心帮助他人、尊敬师长，人际关系和谐，所以我希望家长以身作则，处处作孩子的表率和楷模。有的学生就跟我说过最讨厌父母整天在外打麻将，甚至有时把别人带回家打，让自己没办法学习，有这些行为的家长我建议多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。 2. 做人教育是家庭教育的核心 欲使孩子成长，先教会孩子做人，如果只注重成绩而忽视了对孩子品质、性格的培养，那么培养的人不一定就是很有出息的人，一旦遭遇挫折，他未必能坚持下去。只有具有优秀品质和健全人格的人才能成为社会、家庭有用的人。 3. 各位家长都明白，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子不能没有爱，但必须爱适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜蜜中毁了孩子。如今不少家长把孩子当小皇帝供养，全家人都围着孩子转。这样对孩子成长十分不利，由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。所以“再富不能宠孩子”这句话值得我们当家长的深思。 4. 重视青春教育，该导航的及时导航。初中七年级开始学生大多已经进入青春期，孩子身体迅速发育，生理也逐步成熟，心态会出现前所未有的敏感和不稳定，这需要父母为他们精心教育。我们年级上已经出现了早恋现象，有的已经公开化，有的还处于朦胧状态，或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至成绩大幅度下降。我们当老师的会对孩子进行一些生理教育和心理健康教育，也希望家长注意孩子的生理和心理变化，及时做做心理辅导，因为你们和孩子更接近，比老师有更多的优势。 二 . 管理孩子方面的启示 1. 了解自己孩子 要了解他们的思想，要知道孩子想什么？知道孩子喜欢什么？讨厌什么？你问过孩子长大后准备做什么吗？我听到的更多的是：不读书就打工。这样了解不算了解，孩子长期受这种思想的引导，学习积极性可想而知了；平时我们要鼓励孩子考大学，考好大学。同时我们还要了解他们的行为，他们毕竟是一个孩子思想不成熟，抵制外界事物的诱惑能力还很差，要管住孩子不进网吧，不和品行不良的孩子交往，节假日不能放敞马，要督促孩子学习、休息。当然管理方法不能太简单，有些家长遇事不问青红皂白，不是骂就是打，以致和孩子造成许多误会，甚至孩子心理逆反，和家长对着干，管理方式不排除使用武力。多和孩子沟通，不对时多讲道理，多尊重孩子，这样效果也许会好些。 3. 了解钱了解孩子生活费和零花钱的去向 现在许多孩子都不是父母监护，而是爷爷婆婆，有些爷爷婆婆的钱还得由孩子上街去取，这到底是谁在了解谁的钱？你们真的那么放心你的孩子吗？他们的自觉性就真的有你们想的那么高吗？回头看我们学生怎样花钱的：方便面当正餐，零食当便餐，这不只是营养不良，更可恶的是养成吃零食的习惯，有钱花时喝拉罐，没钱花时喝自来水；三天或两天就花掉五天的钱，剩下几天就饿肚子，实在坚持不了就去借钱花；有时学生把钱节约起来，等到星期五放学到网吧去泡上几小时。我们的家长们，你们是否提醒孩子要计划着花钱，是否监督孩子每周的钱到底什么时候花了多少？是怎样花的吗？ 3. 了解学习 节假日有些家长也许会过问孩子的作业，也许是口头问问罢了，走走过场，家长在家应督促孩子完成任务作业，并按时检查完成情况，在检查作业中可以发现孩子学习上存在的问题，有针对的指导，这些方面，有的家长做得很好，周末哪里也不去，守着孩子，孩子的作业完成后比到答案检查做得怎样，你们不要小看检查作业，实际上，你在检查中也培养了孩子良好的做作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而提高学习成绩，有些学生，在家不认真做作业，到学校就 抄袭别人作业。做作业时，潦潦草草，做答问题三、五个字了事，做计算题没有过程，只有一个答案；有时学生在家一边看电视一边做作业，这样能把作业做好吗？而当家长的过问过、关心过吗？更不消说有的家长，孩子在学校里都快两年了，连孩子在哪个班、哪位班主任老师都不知道，谈什么了解？我也并不是说要见面谈多少，至少你远在一边，可以打个电话了解一下吧。 三、给家长的建议 1. 支持学校，支持全体老师的工作，提出宝贵的意见和建议； 2. 创造良好的家庭育人环境； 与孩子多沟通，我鼓励，给他们自信，善于发现孩子的长处，耐心引导孩子正确看待自己的不足； 3. 经常带孩子接触社会，讨论社会各种现象，创造美好生活。有专家说“五加二等于零”。什么意思，学校花五天进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了，游戏厅、老虎机、网吧、台球、溜冰场还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵，所以请家长尽量花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将； 4. 多要求孩子读些健康有益的课外书，是孩子成长的重要一环； 5. 正解看待孩子的分数 不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。影响分数的因素很多，我们要正解看待，作为老师，我们通过分数反思教学行为，寻找教学中的不足，以达到改进、提高；作为家长，也应该反思我们家庭教育是否存在问题，孩子自己还存在哪些问题。不要认为考得好是我家孩子聪明，考得差是老师教得不好。 尊敬的家长同志，在教育子女的问题上有一个不成文的规律，现在你为儿女多付出一点教育的职责，尽到自己的努力，你就不会欠儿女太多的账了，这个账主要体现今后在升学、就业、婚姻三个方面。如果儿女真是不成器，那么他今后在社会上将无法独立维持生计，一旦到了那一天，你不能见危不救吧，要救就要不断地从经济上支助，与其将来要如此操心产、劳神，倒不如现在就好好地操操心，以便儿女将来能自强自立。如果有的家长只图现在自己的活得自在，只考虑自己的轻松快乐，而不注重教育儿女，那么就将在儿女升学、就业、婚姻等问题上有还不完的债，其结果只能是一代亏负一代。凡是有远见的家长，他会为了儿女作长远打算，一代负责一代，一代胜过一代，既为国家、社会培养了有用之才， 为自己营造了一个幸福安乐的晚年。只要我们家庭和学校携起手来，倾洒一片爱心，想尽一切办法，调动一切教育力量，增强互信，增进理解，加强沟通，就一定能让我们的学生你们的孩子成为有理想、有道德，有文化、守纪律的新人。成为受社会各方面都欢迎的有用之才。最后，感谢各位家长对学校工作的理解，关心、支持和配合，祝各位家长身体健康，家庭幸福！祝你们的孩子，我们的学生个个都走向成功之路，成为社会有用的人才！ 谢谢大家！七年级下学期期末家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.七年级下学期已经结束,也意味着七年级已经结束.在这一年与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢各位家长对本班长期的大力支持和帮助,我们的目标一致:让孩子健康成长,成人,成才.对此我感到幸运和开心. 在过去的一年，学校在市教育局的正确领导下，坚持以“办人民满意的学校”为目标，秉承“安全第一、质量第一”的办学原则，深入践行“不抛弃、不放弃每一位学生，为学生终身发展负责”的办学理念。从培养学生的能力和素质入手，引导学生不比聪明比勤奋，不比基础比进步。把“全员德育”纳入“管理就是服务，服务就是发展”的教育工程之中。鼓励学生把简单的事坚持做好就是不简单，平凡的事坚持做好就是不平凡。有组织地开展文明行为的养成教育、“四爱”教育、感恩教育和“五比五看”活动，时时处处为孩子的健康发展搭建成才平台。 一、取得的成绩 一年来，在学校领导的关心下，家长朋友的支持下，全体师生的共同努力下，我班教育教学工作稳步提高特别是吴铭夷、习锦龙同学取得了潜江市奥数比赛二等奖的好成绩。通过参加各项活动和比赛，同学们能力得到了锻炼，自信心更强了。 其次，在平时的教育教学工作中，我主要做了以下几方面的工作： 二、为人师表，率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，我在规范学生的行为时，首先要规范自己的行为。 三、强化日常行为规范教育。 一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特别是初中的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。一期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。重视在课堂内的常规训练，培养学生的自觉学习能力，严格要求，一抓到底。四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 学生的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开