初中英语考研组考研计划.doc

2013至2014第一学期英语组教研计划初中英语组教研计划李付锋一 指导思想本学期英语学科教研工作将围绕“学习，研究，听课，活动”这八字方针，来指导工作。以课程改革为中心，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习，增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以促进教师转变教学观念，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校初中英语教研组教研工作水平。二 基本情况 本组教师人数少，共计六人，呈年轻化，专业性强，本期王良新任七年级英语课，充实了英语组实力。基本上是一人任两个班，赵召齐还同时兼任有语文课，所以在教研上他们同时都参与语文组和英语组，整体上，教育理念先进，由于英语教学在河溪历年来都是一个薄弱环节，因此，要突破这个教学瓶颈，必须在教研中重视研究。三、工作目标：1. 九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考备考工作，重视后进生，强化优等生。为实现2014年中考的新突破做冲刺准备。2. 八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量;3. 七年级:在搞好上期所学的基础上,进一步培养兴趣，强化基础;四、重点工作：围绕以下项目，提高英语教师的专业知识水平和课堂教学能力，提高英语教师的专业知识水平能力提升工作。参与专业知识能力培训与考核，为县教育局的学年考试和毕节市中考作做好准备。1. 落实三个教学设计规范备课。2. 做好教学计划，单元或章节教学设计，课时教学设计几个环节的指导并推出典型案例，每个教师完成一个限时的随即抽取课题的课时教案。3. 听课指导优化课堂教学各环节。4. 积极参加各种竞赛活动，论文，教学案例，课件等。5. 进行子课题的研究，组织教师学习课程标准，教学大纲中考说明的学习，为初中教师基本功培训与选拔作准备。五、结合教学实践，深入课题研究 本学期，英语教研组继续以暨定课题为主题有效地进行课改实验的教学研究，坚持一科研带动课改，以科研提升课改，为了有效地深入课题研究，鼓励每位英语教师立足自己的实践平台进行研究，要有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤，要求教师根据自己的教学实际，认真撰写课题论文。六、具体工作安排：1. 制定教研组工作计划。2. 学习教学目标制定的理论。3. 组织各年级组进行英语综合竞赛。4. 学习外校的先进教学理论；探讨英语教学的有效性。5-6. 九年级英语研究共同学习中考说明。7-8. 九年级英语教师评优课（备课，讲课，说课）9. 学习课标关于英语单词的记忆；讨论英语词汇的教学的策略。10-11. 期中考试和期终考试学科总结。12-13. 八年级英语教师评优课（备课，讲课，说课）14. 学习英语课标关于书面表达的内容；讨论英语书面表达的教学策略。15-16. 七年级英语教师评优课（备课，讲课，说课）17-18. 近三年毕节市中考试题的研究。19. 进行学期工作总结。以上是本学期的工作安排，详见教研日程安排。教研工作日程安排周次日期主要工作安排8.268.30制定各类工作计划19.29.6组织学习并通过本组教研工作计划并收交各科计划29.99.13审核整改部分计划 组织进行教法讨论39.169.20抽查教学进度、作业、教案49.239.27第一次月考59.3010.4国庆放假610.710.11组织听评方丽老师九（1）班公开课710.1410.18英语年级综合竞赛810.2110.25教学常规督查910.2811.01组织听评王良老师七（2）班公开课.1011.0411.08半期考试1111.1111.15根据期中考试结果，及时调整提优补差工作。1211.1811.22学生学法交流1311.2511.29听李雍老师八（1）班公开课1412.0212.06进行教育教学理论的学习。1512.0912.13组织学科