




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第九单元 溶 液 课题 2 溶 解 度 课时2 溶解度与溶解度曲线 课前预习 1. 溶解度表示在一定_下,某固态物质在_g溶剂( 通常溶剂是水)里达到_状态时所溶解的质量。 2. 同一种物质在水中的溶解度随温度的变化而变化,这种 变化关系可以用物质的_来表示。 3. 多数固体物质的溶解度随温度的升高而_;少数固 体物质的溶解度随温度的升高而_,例如_ 。影响气体溶解度的因素有_和_。 温度 100 饱和 溶解度曲线 增大 减少 氢氧化钙 温度 压强 典例精练 【例1】下列因素不可能影响固体物质溶解性的是( ) 溶剂的量 B. 温度 溶质的性质 D. 溶剂的性质 【例2】打开汽水瓶盖,有大量气体的泡沫逸出,下列 说法不正确的是( ) 溶质减少 B. 溶解度减小 C. 浓度减小 D. 饱和溶液变成不饱和溶液 课堂演练 知识点1 溶解度 课堂演练 A B 典例精练 【例3】60 时,硝酸钾的溶解度为110 g。在60 时 ,将70 g硝酸钾投入50 g水中充分搅拌后得到溶液的 质量是( ) A. 105 g B. 110 g C. 120 g D. 210 g 课堂演练 知识点1 溶解度 课堂演练 A 模拟演练 1. 现有一杯20 的硝酸钾不饱和溶液,能改变硝酸钾 溶解度的操作是( ) A 加硝酸钾 B 充分搅拌 C 恒温蒸发水 D 升高温度 2. 为增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是( ) A 增加溶剂 B 升高温度并降低压强 C 减少溶剂 D降低温度并增大压强 课堂演练课堂演练 D D 模拟演练 3. 在20 时,测得50 g水中溶解18 g氯化钠恰好形成饱 和溶液,从实验中可知( ) A 氯化钠的溶解度为18 g B 氯化钠的溶解度为36 g C 20 时氯化钠的溶解度为18 g D 20 时氯化钠的溶解度为36 g 课堂演练 D 典例精练 【例4】如图9-2-5是某物质的溶解度曲线,60 时, 取100 g水配制成该物质的饱和溶液,当温度降低至 30 时所得溶液的质量为( ) A. 130 g B. 140 g C. 160 g D. 180 g 课堂演练 知识点2 溶解度曲线 B 模拟演练 4. 如图9-2-6是某固体物质的溶解度曲线,试判断该溶 液在A、B、C、D四种状态时,属于饱和溶液且有未 溶解的固体的是( ) A. A B. B C. C D. D 课堂演练 C 1. 下列有关溶液的说法,不正确的是 ( ) A. 蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物 B. 硝酸钾在20 时溶解度是31.6g,则100g 硝酸钾溶 液中含有硝酸钾31.6g C. 在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气 的溶解量 D. 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱 和 课后作业 知识点1 溶解度 B 2. 经测定KNO3在不同温度时的溶解度数据如下表: 30 时,在盛有100 g水的烧杯中,加入65 g硝酸钾晶 体,用玻璃棒搅拌。下列说法不正确的是( ) 所得溶液是不饱和溶液 硝酸钾晶体不能全部溶解 所得溶液是饱和溶液 在所得溶液中还可能溶解其他溶质 课后作业 A 3. 下列对“20 时,硝酸钾溶解度为31. 6 g”的解释正确的是( ) A. 20 时,31.6 g硝酸钾溶解在100 g水里 B. 20 时,100 g溶液中含31.6 g硝酸钾 C. 31 6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态 D. 20 时,31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中恰好达到饱和状态 4. 生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的 是( ) 用水壶烧水时,水沸腾前有气泡逸出 喝下汽水感到有气体冲到鼻腔 揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出 夏季,池塘里的鱼常浮出水面 课后作业 D C 5. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接 近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:加入氢氧 化钙;升高温度;降低温度;加入水;蒸发 水。其中措施正确的是( ) B. C. D. 课后作业 D 知识点2 溶解度曲线 6. 固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变 化的曲线如图9-2-7所示。下列说法错误的是( ) A. 物质W能溶解在水和乙醇中 B. t1 时,物质W在水中的溶解度为m g C. t2 时,物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同 D. 将t1 时物质W的饱和水溶液升温至t2 时有晶体析 出 课后作业 D 7. 图9-2-8是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法 错误的是 ( ) A. t1 时,甲、乙两物质的溶解度相等 B. 将t1 时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2 ,两溶 液仍然都是饱和溶液 C. 温度小于t1 时,甲的溶解度小于乙的溶解度 D. 将接近饱和的乙溶液变为饱和溶液,可采用升高温 度的方法 课后作业 B 8. 图9-2-9是A、B两种物质的溶解度曲线图,根据图中 信息判断,下列说法不正确的是 ( ) t1 时,A、B的溶解度都为20g t2 时,A的溶解度大于B的溶解度 A、B的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体 A、B的饱和溶液从t2 降到t1 时,都有晶体析出 课后作业 D 9. 如图9-2-10是A、B两种物质的溶解度曲线,试回答 : (1)t1 时,50 g水最多可溶解_g B物质; (2)将t2 时170 g A物质的饱和溶液降温到t1 (设溶剂 的量没有减少),则饱和溶液的质量变为 _g。 课后作业 20 140 10. 图9-2-11是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解度曲 线,据此回答以下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人支出月度计划表
- 大健康产业创新发展模式研究与实践
- 钢平台安全施工方案
- 跨部门协作事务处理指南与文书流程
- 汽车后市场智能化服务解决方案
- 三农村电子商务发展模式研究方案
- 初级母婴护理师考试复习测试卷
- 妇产科护理练习试题及答案(一)
- 法律实务案例解析知识题
- 城市绿化与生态保护方案
- 基于单片机的电子广告牌设计
- 应用PDCA管理工具提高病案归档率
- 果蔬自发气调包装原理与应用演示文稿
- DB43T 2428-2022 水利工程管理与保护范围划定技术规范
- SB/T 11016-2013足部保健按摩服务规范
- GB/T 4062-2013三氧化二锑
- 神经系统的结构与神经调节的基本方式 【知识精讲+高效备课】 高考生物一轮复习 (新教材)
- GB/T 15328-2019普通V带疲劳试验方法无扭矩法
- 马克思主义基本原理(完整版)
- 涉密人员脱密期管理制度
- 企业风险管理-战略与绩效整合(中文版)
评论
0/150
提交评论