成功从优秀员工做起培训课程.ppt

成功从优秀员工做起成功从优秀员工做起 出版(优秀班组长执行力提升训练丛书)优秀班组长怎样 控品质、优秀班组长怎样管人员、优秀班组长怎 样抓现场。 3 自我自我“ “潜能价值潜能价值” ”评定坐标图评定坐标图 态度德与勤之和 潜能价值能力与态度的交点 备注： 自我“潜能价值镜”是自我评定的最好工具，应做到“每周一照” 能力 低 人材人才 人在 人裁 态度 好 差 高 4 态 度 能力 人裁 人在 人 材 人 财 不用别人告诉 别人只告诉一次 告诉几次 有所威胁时 盯着也做不好 5 态 度 能力 废品 次品 毒 品 精 品 6 人活着到底是为了什么？ 快乐 人生是一个过程，而不是结果 1 1、要有目标和追求、要有目标和追求 快乐的八种技巧 2 2、经常保持微笑、经常保持微笑 、乐于助人、乐于助人 、学会和各种人愉快的相处、学会和各种人愉快的相处 、保持幽默感、保持幽默感 、学会宽恕他人、学会宽恕他人 、保持高度的自信心、保持高度的自信心 、尊重弱者、尊重弱者 15 快乐处方快乐处方 1、快乐是人生的唯一意义 2、幽默感、快乐是智慧源泉 3、增加对自我的满意度 4、快乐是一种过程，而非结果 5、乐观永葆希望和梦想 6、自信、自在就快乐 7、快乐来自自我的体认 16 8、学会微笑、赞美、关怀、爱、分享 、体谅、平常心、宽容、感恩 9、心态年轻，没有人可以让变老 10、快乐源自于自我突破与接受挑战 17 l亚里士多德格言: l生命的本质在于追求快乐,使得生命 快乐的途径有两条: l发现使得你快乐的时光,增加它; l发现使得你不快乐的时光,减少它. 18 什么是成功？ 成功靠谁？ 靠自己？ 靠父母？ 20 l行动三要素 l知识 l技巧 l意愿 行动 知识 技巧 意愿 行动 21 19451945年美国斯坦福大学年美国斯坦福大学成功专案小组调查报告 死亡 救济 劳苦 成功 36 35 24 5 22 5%5%成功有方法成功有方法 95%失败有原因 23 95%失败的原因 一、自我辩解 24 l下列题目中，每题都有3个备选答案，请根据你的实际 情况，选择一个最适合你的答案。 l1、当别人指出你的缺点和短处时，你会： a发怒 b两方面都谈不上 c感谢 l2、工作不顺利时你是否会想到向他人找原因？ a有这种倾向 b两方面都谈不上 c没有这种疑问 l3、你为学习某件事，是否要求同比你优秀的人交往？ a不要求 b两方面都谈不上 c要求 l4、你是否认为身边没有你值得学习的人？ a是的 b两方面都谈不上 c不是的 l5、你是否常常高估自己？ a有这种倾向 b两方面都谈不上 c不是的 25 l6、你是否在他人面前谈你的缺点和短处？ a不 b两方面都谈不上 c是 l7、你是否不愿意到使你认识到自己缺点的地方去？ a是的 b两方面都谈不上 c不是 l8、在讨论时发现自己错了能坦率承认吗？ l a不能 b 两方面都谈不上 .c能 l9、在他人面前受辱，你是不是耿耿于怀？ a是 b两方面都谈不上 c不是 l10、当面临不顺利或困难的工作（学习）时，你会： a躲避 b两方面都谈不上 c应战 26 l评分规则： l每题a记0分，b计1分，c计2分。将各题 得分相加，算出总分。 l你的总分：_ 27 l18分以上：优秀。 l15-17分：良好。 l12-14分：一般。 l 9-11分：今后需要引起注意。 l 8分以下：那就说明你是“自我辩解症”已 相当严重了，应迅速予以治疗才是。 28 二、没有设立明确 的目标 三组学生，胖子和瘦子，龟兔 29 l1、远期、中期、近期目标 l2、强烈的企图心（欲望） l3、自我分析 l4、详细的计划 l5、立即行动 l6、视觉化 l7、承诺 l8、检测 30 三、自我设限 跳蚤的故事 一位心理学家做了一个实验，他把一条饿了多日的小鲨 鱼放到鱼缸里，用一块透明的玻璃把鱼缸分成两半，在鲨鱼 的另一边放进几条小鱼。这条鲨鱼看到后，就箭一样的朝小 鱼冲去，结果，它碰到了中间的玻璃。但是，它并不放弃， 而是一再向小鱼冲去。结果是肯定的，它不但吃不到，而且 还碰得焦头烂额！这个时候，心理学家把中间的玻璃拿开， 小鲨鱼游到鱼缸中间也不再向前，即使小鱼慢慢的游到鲨鱼 的嘴边，鲨鱼也不敢吃，因为它知道，如果它吃小鱼，它的 头就会疼！ 当初年少轻狂的我们，现在还敢闯吗？ 科学家做过一个有趣的实验：他们把跳蚤放在桌上 ，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的 100倍以上，堪称世界上跳得最高的动物！然后在跳蚤 头上罩一个玻璃罩，再让它跳，这一次跳蚤碰到了玻璃 罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每 次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来逐渐改变玻璃罩 的高度，跳蚤都在碰壁后被动改变自己的高度。最后， 当玻璃罩接近桌面时，跳蚤已无法再跳了。科学家于是 把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成“爬 蚤”了。 我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血管里也没有失败的血液在流动 。 我们知道，跳是跳蚤的天生能力，而跳蚤变成 爬蚤是它丧失了跳跃的能力吗？当然不是。之所以这 样，是跳蚤在一次次碰壁后，产生了一种消极的思维 定势：我再跳高了还会碰壁，为了适应环境而主动地 降低跳跃的高度，一次次受挫慢慢地吞噬了它的信心 ，在失败面前学乖了、习惯了、麻木了。 更为可悲的是，头上的玻璃罩早已不存在，它 却丧失了再跳一次的勇气。玻璃罩已经罩在了它的潜 意识里，行动的欲望和潜能被自己的消极思维定势扼 杀了，科学家把这种现象称为 我不愿听失败者的哭泣，埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫。 很多时候，我们人类也同这跳蚤一样，在学习、 工作、生活中，我们会碰到很多挫折和失败：当我们 需要帮助时，可能得到的是拒绝； 当我们屡次努力 ，可能成绩依旧没有起色；当我们想做好一件事而没 有做好时，可能会受到他人的嘲笑、歧视甚至否定； 当我们努力想证明自己，却可能时时碰壁。 这些屡屡受挫的失败经验往往会令我们怀疑自 己的能力，对自己失去信心，丧失奋发向上的热情和 克服困难的勇气，从而限制了潜能的发挥，使我们在 事业上不能成功，这就是自我设限的结果。 在我的字典里,没有不可能、行不通、办不到、没希望、失败、放弃等愚蠢的字眼 。 1 2 没有人不渴望成功，但是只有 少数人愿意为成功而突破自我设限。所 以，就被某些人总结出了一个20/80法 则，实际上这个法则完全可以打破，前 提是我们都愿意打破这个自我设限的牢 笼。 人为什么不能成功 人人都可以成功 我要把每一天的奋斗，当作冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁， 照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隶。 3 故事分享 答案是：自我设限！通过研究，人们 不能成功是因为他们人为地给自己罩上了 钟罩。 人为什么不能成功？ 大家都知道囚犯的“囚”字是怎么 写的，一个本来可以自由自在生活地 人，为什么就失去了自由呢？ 我们看：因为这个人用四堵墙把自己 给困住了。这四堵墙分别是：1.无知、2. 恐惧、3.懒惰和4.坏习惯。 就是这四堵墙让本来可以享有成功快 乐人生的这个人失去了他应有的权利和自 由。 我也要一砖一瓦地构筑自己成功的殿堂，我相信滴水穿石的道理。 1 2 3 4 1、无知：因为知 识太少，没有启动 大脑运行的能量。 无知会使人愚昧落 后。 2、恐惧：因为害怕 失败，害怕遭到非议 和批评，害怕失去现 有的一切而给自己带 来痛苦。所以，坐以 待毙、躲避退缩，不 愿尝试。 3、懒惰：人之初 ，性本懒。没有人 天生愿意做事情， 除非他有梦想追求 。 4、坏习惯：俗话说“ 习惯决定命运”，正 是从小和过去养成的 不良习惯，在不知不 觉中，让自己走向了 失败之路。 我相信古老的成功法则，每失败一次，就等于走向成功一次。 人因为无知，所以才遇事 恐惧；因为恐惧，啥事也不想 干，所以才懒惰；因为懒惰， 所以就养成了好吃懒做、投机 取巧、违纪乱法等各种不良的 坏习惯。 恐惧 懒惰 坏习惯 无知 那么我们同学自己呢？ 是仍然给自己留有突破的空 间，还是已然无路可逃？ 于是这四堵墙，就 会越垒越结实，最后 把自己给活活困死。 这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容 。 既然我们知道了人们为 什么不能成功的原因，只要 我们不自我设限，那么我们 就一定能找到成功的方法。 通过用心研究，我们找 到了人们获得自由，走向成 功的方法，那就是：我们必 须打开困住我们的四堵墙。 有人称它为：“解放自 我成功示意图” 今天的不幸，往往预示着明天的好运。 解放自我成功示意图 1、让“学习”来克服“无知” 2、让“行动”来治疗“恐惧” 无知是因为无学，因为知识是学出来的。 所以，只有学习才能搬走“无知”这堵墙。 很多时候，有些事情并不像你想象的那么难，当 你做完一件事，回头看时，其实原来很简单。只 有让自己行动起来，“恐惧”这堵墙才会被吓跑。 每当夜幕降临，回想一天的境遇，我总是心存感激。 懒惰是因为没有 追求，没有梦想。所 以，要想铲除“懒惰” 这堵墙，就必须要拥 有梦想和追求，让被 动接受的人生，变得 积极主动，人生才会 更加精彩和有意义。 因为人生的命运是掌 握在积极主动人的手 里的。 人就像一只筐， 坏习惯就像装在筐里 的碎石，而要想在筐 里装满黄金，就必须 取出碎石，装进黄金 。习惯也是一样，成 功是一种习惯，失败 也是一种习惯，而要 想成功，就必须养成 成功者的习惯，去掉 失败者的习惯。如此 ，自然就会走向成功 。 3、让“积极”来赶走“懒惰” 4、让“好习惯”替代“坏习惯” 当我精疲力竭时，我要抵制贪图享受的诱惑。 恐惧 懒惰 坏习惯 无知 如果一个人，把这四堵墙给拆 除了，就不会再有自我设限的障碍 ，自然就获得了自由，拥有了快乐 的成功人生。 当我遭到挫折时，我要一试再试，直到成功为止。 法国自然科学家约翰法伯曾经做过一个著名的实验：把许 多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈。 在花盆周围不远的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛 虫开始一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走。一小时 过去了，一天过去了，又一天过去了，这些毛毛虫还是夜以继 日地绕着花盆的边缘在转圈，一连走了七天七夜，它们最终因 为饥饿和精疲力竭而相继死去。 约翰法伯在做这个实验前曾经设想：毛毛虫会很快厌倦这 种毫无意义的绕圈而转向它们比较爱吃的食物，遗憾的是毛毛 虫并没有这样做。 我不因昨日的成功而满足，这是失败的先兆。 导致这种悲剧的原因就在于毛毛虫习惯于固守原有的本能 、习惯、先例和经验。毛毛虫付出了生命的代价，但没有任何 成果。其实，如果有一个毛毛虫能够破除尾随的习惯而转向去 觅食，就完全可以避免悲剧的发生。 后来，科学家把这种喜欢跟着前面的路线走的习惯称之为“ 跟随者”的习惯，把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应” 。 我也不因昨日的失败而气馁，我深信，只要生命不息，就要坚持到底。 温馨提示：当生活和工作遭遇挫折或陷入停顿时，我们不 能再像毛毛虫那样做毫无意义的努力，而应该转变思路、另辟 蹊径，以便达到事半功倍的效果。 毛毛虫的悲剧还说明：在实际生活和工作中“一分耕耘，一 分收获”的神话并不存在，我们不能只埋头拉车却不抬头看路， 一定要善于转变思路，突破自我设限的束缚，因为思路最终决 定出路。 心若在梦就在，看成败人生豪迈，只不过从头再来 一个马戏团正在巡回表演，吸引了成千上万的观众，其中一只大象的演 出，更令人拍案叫绝。有一个少年为了想更接近地看看大象，特意跑到马戏 团的后台，到处找大象栖身的地方。最后，他很奇怪地发现那只大象被一条 普通的绳子缚在一根木头旁。这时候，一位驯兽师经过，便对少年人说：“ 你在这里干什么？”少年人好奇地问：“先生，我本来想来看看这只大象，但 想不到你们只用一条绳子便能制服这么巨大的象，难道不怕它用力一拉便能 逃走吗？” 驯兽师笑一笑便回答他：“你不了解吧！我们从小把这头象养大，当它 还小时，我们用大铁链把它锁着，每次它想逃走，只要一拉便痛得动弹不得 ，久而久之，每次它想到用力拉就有痛的经验，最后便放弃了。所以，现在 我们只需要用一条绳子缚着它，它也不再相信可以逃走了。” 心语：在我们成长的过程中，负面的 经验就好像那条大铁链一样，把我 们缚着。所以我们要忘记过去，努 力向前，冲破自我设限。 祝所有同学都能打开困住 你人生的四堵墙，突破自我设 限，把握成功人生！ 你想成功吗？如 果你的回答是肯定的 ，那就请你从今天开 始：不要再自我设限 ，还自己一个自由快 乐的成功人生！ 梦想成真 祝大家成功！ 50 四态度不良 51 态 度 + 能力 第一种 很好 很 强 精品 第三种 普通 普通 次品 第四种 不好 不好 废品 第五种 不好 很强 毒品 52 在我们公司里有这样一类人，不用领导和老板吩咐， 就能把事做好，这类人将获得想要的报偿与荣誉，是 可造之材 另一类人，只需要老板和领导讲一遍就能把事情做好 ，这类人通过自己努力能得到自己所想要的报偿与荣 誉 还有一类人，要老板和领导反复的叮嘱才能把自己 事情做完，这类人做工作也只是在“磨洋工”，这些 人不会得到荣誉，获得的报偿自然也少之又少 最后一类人，无论你怎么讲，即使有人追着他，告 诉他怎么去做，并且盯着他做