八年级上册数学复习卷.doc_第1页
八年级上册数学复习卷.doc_第2页
八年级上册数学复习卷.doc_第3页
八年级上册数学复习卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【单元训练】1把图形绕点a按逆时针方向旋转70后所得的图形与原图作比较,保持不变的是( ) a位置与大小 b形状与大小 c位置与形状 d位置、形状及大小2矩形具有而一般的平行四边形不具有的特点是 ( ) a对角线相等 b对边相等 c对角相等 d对角线互相平分3如图,在abcd中,aebc于点e,afcd于点f若ae4,af6,且abcd的周长为40,则abcd的面积为 ( )a24b36c40d484顺次连接四边形四边中点所组成的四边形是菱形,则原四边形为 ( ) a平行四边形 b菱形 c对角线相等的四边形 d直角梯形5菱形的周长为20 cm,两邻角的比为1:2,则较长的对角线长为 ( ) a5 cm b4 cm c5 cm d4 cm6梯形的上底为4 cm,下底为6 cm,则梯形的中位线长为 ( ) a12 cm b5 cm c10 cm d20 cm7如图,四边形abcd是正方形,abe是等边三角形,则aed等于( ) a10 b12.5 c15 d17.58一个菱形的两条对角线长分别为6 cm、8 cm,则这个菱形的面积为_9若菱形的一个内角为120,且平分这个内角的对角线长为8 cm,则此菱形的周长为_cm10若矩形的一条角的平分线分一边为4 cm和3 cm的两部分,则矩形的周长为_11矩形的两条对角线的夹角为60,一条对角线与短边的和为15,则长边的长为_12如图,e为正方形abcd对角线bd上的一点,且bebc,则dae_13如图,在四边形abcd中,e、f、g、h分别是ab、bd、cd、ac的中点,要使四边形efgh是菱形,四边形abcd还应满足的一个条件是_14如图,e、f是平行四边形abcd对角线上的两点,给出下列三个条件:bedf;afce;aebcfd在上述三个条件中,选择一个合适的条件,说明四边形aecf是平行四边形15如图,在矩形abcd中,ac、bd相交于o,ae平分bad交bc于e若cae15,求boe的度数16如图,在菱形abcd中,e是ab的中点,且deab,aba 求:(1)abc的度数; (2)对角线ac的长; (3)菱形abcd的面积17如图,在等腰梯形abcd中,abcd,ac、bd是对角线将abd沿ab向下翻折到aeb的位置试判断四边形aebc的形状,并证明你的结论18将平行四边形纸片abcd按如图方式折叠,使点c与点a重合,点d落到d处,折痕为ef (1)试说明:abfadf;(2)连接cf,判断四边形aecf是什么特殊四边形,并证明你的结论19如图,有一张菱形纸片abcd,ac8,bd6 (1)请沿着ac剪一刀,把它分成两部分,把剪开的两部分拼成一个平行四边形,在图中用实线画出你所拼成的平行四边形;若沿着bd剪开,请在图中用实线画出拼成的平行四边形;并直接写出这两个平行四边形的周长 (2)沿着一条直线剪开,拼成与上述两种都不全等的平行四边形,请在图中用实线画出拼成的平行四边形(注:上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等)周长为_周长为_【附加题】1如图,在abcd中,abc75,afbc于点f,af交bd于点e,若de2ab,则aed的大小是 ( )a60b65c70d752如图,正方形abcd被两条与边平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论