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初三历史的教学计划初三历史的教学计划 历史，简称史，一般指人类社会历史。以下由小编为 大家整理的初三历史的教学计划，希望大家能够喜欢! 全面贯彻教育方针，以推行素质教育为方针，以九 年义务教育初中历史课程标准为准绳，以教材为根本， 突出复习过程和检查评价的落实：面向全体学生，分层指 导和要求。不断变革教学方法，指导教学实践，培养学生 的创新精神，不断提高学生分析和解决问题的能力，为实 现我校今年中考既定的总体目标作出应有的贡献 第一轮“夯实基础”复习 1、复习时间：XX 年 2 月上旬4 月上旬 教学时间约 9 周 2、复习内容：中国近代史、中国现代史、世界近代史、 世界现代史部分，分单元，分章节，依据课程标准和考点 要求复习，强化知识点，考点，夯实基础，培养基本技能。 3、复习方法：采取“滚动式”复习，依据课本、单元 知识考试连前不连后，夯实基础，过好考点关。 第二轮“专题训练”复习 1、复习时间：XX 年 4 月中旬5 月中旬。教学时间约 5 周 2、复习内容：专题一、近现代中国人民的抗争与探索 史。专题二、中国近现代经济发展史。专题三、世界主要 资本主义国家的革命和改革。专题四、近代国际关系格局 的演变。专题五、三次科技革命和经济全球化。专题六、 国际共产主义运动与民族解放运动史。专题七、中国共产 党领导的革命和建设。专题八、时事热点。 通过训练学习、复习、巩固基础、构建知识网络，使 之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破 重点、难点，运用知识，检查堵漏知识盲点。 3、复习方法：采取分专题、分知识点复习法，以知识 网络为线，专题分块复习和考试 第三轮“综合检测”复习 1、复习时间：XX 年 5 月下旬中考前。教学时间约 34 周。 2、复习内容：注重综合、适应性，提高学生的应试能 力。 3、复习方法：综合检测、模拟训练，查漏补缺，加强 应试技巧和解题方法指导。 检测安排 1、每轮复习后组织模拟考试。 2、月考 3、认真对待学校统一的检测。 1、 加强教法和学法研究，提高复习课的效率，规范 复习课的教学，保证复习课的密度和质量。 2、 抓住中考开卷的特点，提高学生能力 3、 科学设计训练题，以点带面，举一反三，培养学 生解答开放性试题的能力。 4、 实施因材施教原则，调动学生的积极性，复习时 要面向全体学生，分层教学，分层指导，分层要求，使每 个学生均有所获。 5、 正面激励学生，力争目标实现。复习时，
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