初中班队活动设计方案.docx

初中班队活动设计方案初中班队活动设计方案 导语：经常搞点活动，活跃一下气氛，那么班级活动 怎么办?本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你! 初中班队活动设计方案 老师：同学们，创建节约型社 会，人人有责。我们能做些什么呢?看，老师这里有一棵 “成长树” ，请大家观察一下，它美吗?请你给它装扮一下 好吗? 班长：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法， 然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上 美丽的新衣服。交流开始! (学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导 并参与小组活动。) (每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿 叶和果实贴到大树上。) 班长：同学们，瞧， “成长树”上结出了一个个“快乐 果” ，让我们大家都感受到了成长的喜悦。 老师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们-在生活中 要坚持节约，杜绝浪费! 五、延伸 老师：今后，我们班每两周开展一次评选“节约小标 兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵” 。 班长：现在, 我们一起学一首好听的儿歌。 (儿歌内容：争当节约小标兵。小朋友，在长大，勤俭 节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。) 班长：下面，我们请辅导员陈老师做“我节约 我快乐” 主题队会的总结发言，掌声欢迎! 老师总结：同学们，让我们从我做起，从一点一滴做 起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标 兵!为建设美好的新丹江口做出应有的贡献! 初中班队活动设计方案 一. 活动目的： 通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂 祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢 地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类 的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。 二. 活动准备： 1. 结合“扬我中华威，喜迎新世纪“读书节活动，发动 队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写 读书笔记。 2. 搜集有关名人立志的故事。 3. 自制多媒体课件(课件中有祖国各地风光的片断， 有家乡风景;诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片;读书竞赛 题若干)。 三. 活动过程 队会仪式(略) 主持人(男)：颂祖国，我与祖国心连心。 主持人(女)：树理想，我与新世纪共成长。 主持人(齐)：五(1)中队颂祖国，树理想主题中队 会现在开始。 主持人(男)：“扬我中华威，喜迎新世纪“九师附小第 十一届读书节即将结束。 主持人(女)：读书节期间，你有哪些收获?谁愿意来谈 一谈。 (学生谈读书节的收获) 主持人(男)：看来同学们的收获可真不小，下面我们 就出一些题目来考考大家。 主持人(女)：答对有奖哦! (多媒体课件依次出示竞赛题，学生通过做题了解祖国 的各个方面内容) 主持人(男)：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。 主持人(女)：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。 主持人(齐)：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让 我们一起来欣赏祖国的大好河山吧! (课件显示“祖国风光“：长城，桂林山水，草原，蓬莱， 庐山等) 主持人(男)：同学们，你们看我们的祖国多美啊! 主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐 妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可 爱的祖国吧。 (学生齐唱大中国) 主持人(男)：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土 地的时候。 主持人(女);当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。 主持人(男)：当奥运健儿勇夺二十八枚金牌，五星红 旗高高飘扬的飘扬的时候。 主持人(女);当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候， 我的心啊，就像“咚咚“敲响的鼓点，此时千言万语汇成一 句话：祖国，我为你自豪! 主持人(男)：请听诗朗诵我和我的祖国 (十名学生上台朗诵，课件出示配乐画面) 主持人(女)：同学们，新世纪的钟声就要敲响了，抬 起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧!这太阳是我们的! 主持人(男)：请听快板中国跨人新世纪 (两男生上台表演快板) 主持人(齐)：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的 事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生 活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不 振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么 原因呢?就是理想和意志起着重要作用。 主持人(男)：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海 洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少 名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠 定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事， 请大家猜猜故事的主人公是谁? (几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的 立志故事) 主持人(女)：听完这几则名人立志成才的故事，我们 会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。 主持人(男)：无志之人，不可能激起生活的层层浪花; 无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。 主持人(女)：作为我们-跨世纪的小学生，你的理想 是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一 谈。 (学生畅想理想) 生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现 九大行星，有没有第十大行星呢?我想去揭开这个谜 生乙：我长大要做个电子专家，你们看这是我自己亲 手做的“防盗门铃“和“无线电收音机“。(展示自己的小制作) 生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症， 让人们不再有病痛。 生丁：我长大了要做个书法家，你们看，我的书法作 品还在市里获得了一等奖呢!(展示自己的书法作品及证书) 生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习， 将来才能教好学生。 生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。我的画 在市里曾获一等奖。你们看，这就是我的作品。(展示自己 的作品及证书) 生庚：我将来要做个像沈培艺阿姨那样的舞蹈家。你 们看，我的独舞还在全国获得了二等奖呢!(展示自己的获 奖证书)。 等等 主持人(女);同学们说得真好! 主持人(男)：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她 需要我们用实际行动来体现。 主持人(女)：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五 星红旗的嘱托。 主持人(男)：请听诗朗诵五星红旗的嘱托 。 (女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光;科技 成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等) 主持人(男)：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零; 主持人(女)：我知道，一束花朵绽开并不意味收获; 主持人(男)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋 养您的叶，您的花，您的果。 主持人(齐)：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土 地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。 五(1)中队“颂祖国，树理想“主题队会到此结束。 辅导员讲话：(略) 队会仪式(略) 期末复习总动员班队设计方案 活动目的： 1、让学生重视期末复习。 2、能获得一些好的复习方案。 3、对自己的复习有一个总体规划。 初中班队活动设计方案 活动过程： 1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。 当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来 了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了 很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。 接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的 心得。 2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是 如何做的。 3、请写得好的同学谈谈相关方法。 4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学 存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听， 并给出自己的解决方法。 5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出 一些建议。 6、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文 章如何做好复习工作 ，里面讲的非常详细，我们一起去 听一听吧。 主持人朗读文章如何做好复习工作 ，让同学们明确。 7、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。 8、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方 法。 9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。 相互传阅复习目标，给自己每天定的内容要合理。 10、班主任小结。同学们，一次的失败并不是终结， 但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习 上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标， 更好的完成。 初中班队活动设计方案 一、活动背景： 纵观各学校缩影，每天放学后，堵塞的校园门口，同 学们“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿，煎火腿;中午时 分，拥挤的各小店门口，同学们津津有味地吃着小薯片， 棒棒冰随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上 果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起。校园整 洁一直是令学校最头疼的难题，针对这一现象，我思考： 何不在班内就此问题展开一次班队活动?老师的提议在班会 课上通过。经全班同学讨论决定，此次活动就定为“与零 食说 bye bye” 。 二、活动全景 (一)活动准备 全班学生搜集整理各种各样的零食包装袋，对自己喜 爱的各种零食进行了解。分好小组在校园内外作调查，掌 握有关学生吃零食的现象并进行统计。 (二)活动过程 搜集整理收获丰硕：这一活动一倡议，全班同学就开 始行动起来，他们先是从家中搜集有关零食的包装袋，对 家中的零食进行了分门别类的整理，通过向父母、长辈询 问，查阅有关资料，甚至上网查询，了解、分析有关零食 的危害性，用表格的形式及时记录下来;同时同学们还走进 超市、小店，观察街头小摊，掌握有关零食的具体种类及 来源，同学们走出了家门，收获就更加多了。更重要的是， 他们利用在学校的时间，课余进行细致地观察，发现有同 学吃零食了，他们会暗中调查该同学零食的来源，并且关 注他是怎样处理零食残骸的。中午和放学这两段时间是学 生吃零食最严重的，同学们有抓住了这个有效时机进行分 组调查，统计有多少学生会选择怎样的零食，有多少学生 天天吃零食，还有多少学生把零食当作了主餐等。为了有 效地参与这项活动，全班同学甚至亲自去垃圾箱内捡拾， 花费了很多的精力，但他们毫无怨言，不怕脏不怕累地坚 持着，他们觉着这样做是一件快乐的事!一个阶段下来，同 学们搜集掌握了关于零食的各种资料，他们还特意把有关 资料进行了编排，制成了剪贴本，收获真是丰硕! 成果展示振奋人心：通过一阶段的搜集、整理、统计， 在全校师生面前，同学们上了一堂别开生面的班队成果展 示课。在这堂课上，同学们都把自己亲自搜集、整理的有 关零食的资料进行了形式多样的展示。有的同学一边让大 家观看零食包装袋的剪贴本，一边还配上了解说，不但让 大家知道了如今盛行的一些零食，更重要的是让大家明白 了这些零食会造成的后果;有的同学把自己打扮成各种零食 的模样，自编自演小品，为的是让大家了解零食的不正当 生产途径及它的危害性;还有同学播放了自己拍摄的校园内 垃圾的录像，分析垃圾的主要来源，呼吁大家与零食说再 见，还校园以洁美!一个个学生自行组织、自己排练的节目， 从不同侧面强调了零食的危害性，动员大家快速行动起来 与零食说 bye bye! (三)活动结果 1、孩子们对零食有了新的认识，更深层次地体会到零 食会给大家带来的负面影响，从而培养了孩子良好的生活 行为习惯。 2、活动中全班参与，每个孩子在活动中都有了收获， 每个孩子都得到了不同程度的锻炼，他们的独立自主能力 有了更高的提升。 3、以点带面：主题班队课受到师生广泛好评，并以此 带动了全校师生大规模地展开“拒绝零食”的活动。 三、活动反思 良好的行为习惯成就美好的人生。小学阶段正是学生 行为习惯形成的重要时期，但学生良好习惯的形成，不是 一蹴而就的，需要反复强化、巩固并内化为自觉行为 (一)善于捕捉信息 在孩子的身边，无时无刻地在发生无数的事情，有些 事情，在常人的眼里感觉是那么平淡无奇，而有时你细细 分析的话，却会发现有些已经不知不觉给学生、学校乃至 社会造成了一定的影响。孩子对于客观存在的一些问题能 够认真面对，而有些问题却不能去好好对待。因此，教师 要善于去捕捉孩子身边的一些信息，既要捕捉孩子对事情 的兴致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之处，这 样，开展活动就容易达到理想的效果，从而真正影响孩子 的成长。我们面对的是活生生的孩子，他们有主观能动性， 有强烈的参与意识，有一定的明辨是非能力，有自己独立 的思想，我们只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我们 的活动走进孩子的心灵。 (二)精心搭建舞台 孩子参与活动，要在活动成长，教师要精心为孩子搭 建展示成果的舞台。他们在家中搜集资料，走进社会去调 查，业余时间暗中观察，制作剪贴本，拍摄校园环境卫生 乃至自编字演节目向师生汇报成果孩子们都是全程参 与，这时教师要适时给孩子提供机会，给孩子一些有效的 点拨，引导孩子顺利地开展活动。这样，孩子参与活动的 欲望就会更强，社交能力、语言表达能力、团结协作能力 都能在活动中更好地得到提升，孩子在活动中也会有实质 性的收获。 活动：有心栽花花更艳! 初中班队活动设计方案 一、活动目标 1.追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教 育。 2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩 固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能 力。 二、活动准备 1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2.学唱歌曲王二小 ，排练小话剧珍贵的教科书 ， 诗朗诵我们想告诉您 。 3.幻灯片，磁带。 三、活动过程 (一)导入(音乐起) 师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 (二)回顾介绍英雄的事迹 1.引诵课文黄继光 。 (师)：大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉 的英雄黄继光。1952 年，上甘岭战役打响了，战士们在进 攻中被敌人的枪弹压