初中思想品德教师述职报告精选.docx

初中思想品德教师述职报告精选初中思想品德教师述职报告精选 作为一个思想品德启蒙的教师，我有责任引领他们走 进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理 想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的 翅膀，翱翔在无尽的天空。以下是由聘才网小编为大家整 理的相关内容，欢迎阅读。 本人本学期主要担任七、八年级共六个班级的思想品 德课教学工作，在学校领导的关心指导和正确领导下，通 过自己的努力工作，严格按照上级的指示，以及教学的要 求认真履行自己的各项职责。 一学期来，本人自始至终以认真、严谨、科学的治学 态度，以勤恳、顽强和坚持不懈的精神从事教学工作，以 科学发展观、新课程理论为指导，有计划、有组织、有步 骤地完成了本学期的各项工作任务，取得了良好的成绩。 现总结如下： 一、在思想政治方面 在工作中以科学发展观、新课程理论为指导，积极学 习、宣传并执行党的路线、方针和政策，贯彻党的教育方 针，努力践行“三个代表“的重要思想，关心国家大事，关 心学校的发展;决不做有损国家、社会、集体和他人的事; 顾全学校大局，维护学校的合法权益，维护学校的名誉;决 不做违背教师职业道德和有损教师形象的事;严格遵守教师 职业道德规范和保亭县中小学教师“十不准“要求;积极参加 学校和科组组织的政治理论学习活动;坚持升国旗仪式;积 极要求上进，能以教师的标准要求自己。在社会上，遵纪 守法，遵守社会公德，以良好的师德师风行事。平时较注 重个人品德修养，严以自律，洁身自爱，决不参加打麻将 等赌博活动;团结同志，互相合作，为其他教师提供力所能 及的帮助等。 二、在教学工作方面 坚持做到与时俱进，勇于开拓创新。开学前制定科学 的学期教学计划和单元教学计划，使教学有计划、有组织、 有步骤;平时较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提 高，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法 和模式，积极推行素质教育。作为科任教师，我十分注重 研究初中思想品德课教学理论，认真备课，积极参加科组 活动和集体备课组活动，帮助、参与和指导其他教师备课 和上课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学 的业务水平。本人备课时,不但备教材、备教法，而且备学 生，根据教学内容及学生的实际，精心设计教学方法和教 学流程，认真写好教案，每堂课都在课前做好充分的准备， 课后及时对该课作出总结及反思;上课时以最佳的精神状态 站在教坛，以和蔼、认真、严肃的形象去面对学生。按照 初中思想品德课程标准进行施教，让学生掌握好理论 知识，还注意以德育为本，结合现实生活中的现象层层善 诱，多方面、多角度去培养学生现实良好的品德和高尚的 人格，树立良好的人生观、世界观和价值观。由于所教课 本版本更换，所以明白自己对教材的生疏，故在课前做到 认真备课，多方面去搜集相关资料;为提高每节课的教学效 果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点 难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯片放映等多 样形式，培养了学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学 习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教 学任务。期末时能制定好复习计划，并能认真备好复习课， 培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生。本学期在扎实 搞好常规教学基础上，在教学实践中施行“自主、合作、探 究“学习方法，充分发挥学生的主体作用，实现了由单一的 知识传授向综合能力的培养的转变、实现学生由被动接受 知识向主动获取知识转变，使学生的创新思维和分析问题、 解决问题的能力、以及思想品德，行为习惯均得到了提高， 也极大地提高了学生的积极性、主动性。 对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，利用课前或 课后进行针对性讲评，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。教师年度个人述职报告在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求， 同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并 不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。 提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后 进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉 的求知上来。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代， 本人根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，每 周利用课间时间与其倾谈，鼓励其确立正确的学习态度， 积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再 接再厉，帮助他们解决有深度的习题。另外，经常利用赖 飞龙、张南生、唐秋红等本校同学的典范，让学生自觉地 从德、智、体、美全方面去发展自己的观念，树立崇高远 大的理想，并在实际生活中践行 。 三、在教研教改方面。 本学期能够积极参加教研教改学习活动，平时注意结 合思想品德的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识 地在课堂教学中实践，及时在课余时间、科组学习时总结 教学实践经验，相互交流，全面提高自身的业务综合素质。 课余时间认真阅读新教育等教育教学刊物，了解当前 教育动态。参加了 XX 年保亭县“上课技巧“ 远程培训和“国 培计划“远程培训，教师之间相互听课 15 节，参与集体备 课活动一节，做到教师间虚心学习、取长补短、共同提高。 四、在考勤出勤方面 本人身体和心理健康，能适应教育教学工作;一学期做 到出满勤，没有迟到、早退或缺过一节课，没有请过一天 事假和病假;坚持上班准时签到，从不让人代签。假期轮值 班准时到岗，坚守岗位，频繁巡逻查看学校财物。 五、取得的成绩 顺利完成学校要求的各项工作任务，包括教学计划、 教案及反思、学期教育教学总结、假期轮值班等;顺利完成 保亭教研室下达任务;所教学生期中、期末考试成绩良好， 实现了本学期的教学目标。其中 XX 年九年级中考本人所教 科目全县排序第二名;参加了 XX 年保亭县“上课技巧“ 远程 培训和“国培计划“远程培训并取得优秀成绩;培养了丘文惠、 梁家琪、黄凤娟等一批尖子生，转化了黄锐、郭鑫等一批 后进生。 六、今后努力方向 在今后的教育教学工作中，本人将继往开来，以科学 发展观和新课程理论为指导，大胆创新，勇于进取，力争 全面提高自己的课堂教学水平、教育管理水平、教研教改 水平、团结合作水平、信息应用水平、撰写论文水平等， 力争下一学期取得更好的成绩! 转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆 往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格 的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为 范” ，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻 严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学 生，都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的 表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我 阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加 强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工 作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说， 加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随 着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我 知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼 睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自 己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面 对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教 学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教 学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做 到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教 学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展 这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时 还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。 因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些 宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的 能力大大增强。 最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来 说，学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接 受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知 识。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时