初级中学德育xx年工作计划第二学期.docx

初级中学德育初级中学德育 XXXX 年工作计划第二学期年工作计划第二学期 新的学期德育计划主要以养成教育为主线，培养学生 良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障， 对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高 素质的人才打下坚实基础。欢迎阅读本文，更多优质内容， 欢迎关注网。 初级中学德育 XX 年工作计划第二学期 初一年级的学生， 从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段， 抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正 确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一(5)班班 主任，全班 41 人。我的班主任工作力求从小事入手，从细 小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作 计划有以下几项： 一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制 度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的 上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期 全勤同学予以奖励。 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情 况，保证自习课的正常进行。 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的 值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注 学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终 保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要 及时进行心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目 标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找 差距、找原因，以取得进步。 三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇 时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要 过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生 活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难， 适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 初级中学德育 XX 年工作计划第二学期 一、指导思想： 本学期以“社会主义核心价值观”为指针，紧扣常规、 质量、特色三大主题，进一步提升德育队伍素养为措施， 强化常规管理，创新德育机制，积极探索学校德育工作的 新途径和新方法，提高德育工作水平，增强德育效果。特 制定本学期德育工作计划。 二、工作目标： 1.以创建“文明班级”为抓手，建设一批班风正，学 风浓的班级体。 2.以“八礼四仪”为重点，以学生常规评价为内容， 开展文明礼仪养成教育，使学生努力成为文明有礼、遵纪 守法的现代公民。 3.加强家、校、社区资源的整合，增强外围部门的联 系形成育人的合力。 4.抓住重大活动、重要时间节点，围绕民族复兴、中 国梦等精心组织主题教育实践活动，加强学生爱国主义和 革命传统教育。 5.丰富完善各类社团活动，活跃校园文化。 三、工作及措施： (一)抓实师生常规管理，夯实德育管理基础。 1.认真落实班主任“六到岗”要求，确保管理无真空、 无死角。 2.落实常规教育，强化学生“三管住”管理，加强纪 律教育。 3.加强环境卫生、公物爱护、和文明就餐的检查力度。 开展流动红旗和文明班级评比活动。 4.开展志愿者活动，发挥志愿者活动在培养学生文明 习惯中的引领作用。各班级要创新学生自主管理方法，要 把学生的综合评价落到实处。 5.切实上好班会课，出好每月的黑板报，组织学生参 加集会并保持良好的纪律，规范各种路队要求。 6.扎实开展各类读书教育活动，营造书香校园氛围。 积极开展各类读书征文和演讲活动。 (二)注重德育队伍建设，提高德育管理水平。 1.通过班主任培训和经验交流会，相互取长补短，提 高班主任的整体素质和管理水平。 2.组织我校班主任参加基本功竞赛，班会课方案设计 大赛，班会课课堂教学竞赛， “以赛促训” ，推动班主任进 一步提高专业技能。 (三)进一步完善整合德育资源机制，促进德育社会化 充分利用社会资源，完善育人网络。进一步加强学校、 家庭、社区的共建育人工作。 1. 分层召开家长会，建立家长委员会，使教育产生合 力。 2. 家校交流无限制，利用校信通，或公众微信平台。 规范家访工作，将教育延伸到家庭。 (四)开展养成实践教育，培育和践行社会主义核心价 值观 1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。围绕节日 开展活动，学雷锋活动日，清明扫墓，继承革命传统。端 午节，继承传统文化， “五一”劳动节等重要节庆纪念日， 教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、 荣辱观。 2.开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。开 展好青春仪式教育活动，入团仪式，培养学生社会责任感 和担当意识。 3.重视学生成长记录袋工作，强化学生的德育档案的 管理。认真填写学生成长记录册 ，让学生在自我评价、 相互评价自我反思中找到缺点，发扬优点，促进学生自主 健康成长。 4.会背 24 字价值观，能从三个方面去理解。学习新 中学生守则 ，规范学生言行，良好的学习习惯。 (五)积极开展主题教育，保障学生健康成长。 1.开展法制教育和安全教育。采用多样化的形式对学 生进行教育，如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题 班会课等形式，对青少年学生进行法制宣传教育，帮助中 小学生从小树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。 2.开展禁毒专题宣传教育活动。开展符合学生实际的 禁毒教育工作，把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来， 培养学生积极、乐观的生活态度。 3.开展心理健康教育，做好心理健康教育各项基础工 作。 初级中学德育 XX 年工作计划第二学期 一、指导思想 学校把德育工作摆在重要位置。树立“德育是学校发 展的第一生产力”的理念。本学期，学校德育工作以“立 德树人”为方向，坚持“育人为本，德育为先”的管理理 念，以学生的礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建设为 保障，以强化班级团队文化建设为突破口，以丰富多彩的 活动为抓手，进一步建立健全德育评价机制，努力提高德 育工作针对性、实效性。 二、主要工作： 1、切实加强队伍建设，提高德育整体水平 一、要树立立全员德育的意识，明确人人都是德育工 作者。 二、要切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任是 实施德育工作的主力军作用。积极组织鼓励班主任参加各 级各类培训，并组织召开有关德育工作专题研讨会，做到 研究研讨，分享智慧，创新形式，提升品位。按照评选办 法，推荐市、区、级优秀班主任和先进学生集体。积极组 织开展班主任基本功竞赛活动;积极开展主题班会公开课活 动。 三、要切实加强班级团队干部队伍建设，进一步建立 健全学生会、班委会等学生自治组织，并对学生干部进行 管理能力方面的培训，以充分发挥学生自我约束、自我管 理、自我教育作用，让学生真正参与到学校管理中来。 2、认真落实常规管理，营造良好育人环境 一、要进一步组织学生学习和贯彻中学生守则 、 湟里初中文明礼仪规范十条 、江苏省未成年人基本礼仪 规范即“八礼四仪”等行为规范;认真落实好班级岗位承包 制，仍然要以“整队秩序”为重点，通过对学生日常行为 规范(胸卡佩戴、整队秩序、课间秩序、用餐秩序、午间秩 序、大课间秩序等)和班级卫生检查，进行量化考核，评比 每月常规管理先进班级、学期文明班级和优秀班主任，做 到要求明、检查细、考核严、奖罚清，努力创设文明和谐 的校园秩序。 二、要认真组织协调开好“五个会” ，即班主任例会、 班级主题班会、阶段性质量调研学生表彰会、中考学生励 志会、家长会。尤其要组织协调开好各年级家长会，邀请 专家作家教专题报告，充分发挥家庭教育和学校教育合力 的作用，极推进学校、家庭、社区三结合教育。 三、要继续规范做好每周一的升旗仪式，要依据学校 德育工作计划和中心工作，结合学生的学习和生活问题， 科学确定演讲主题，并认真审核演讲稿件，力求讲话主题、 内容更贴近学生实际、学校实际和现实生活，做到以理服 人、以情动人、催人上进，努力提升国旗下讲话的感染力。 同时，选拔和开展校第五批国旗护卫队员培训工作。 四、要切实加强班级文化建设，创建积极向上的班集 体。要进一步引导各班级真正用好发挥好班级精神、班训、 口号、墙壁标语、班务栏、黑板报、每日格言、励志卡等 栏目的励志教育作用，进一步提升学生精神状态，积极营 造文明、向上的人文环境，促进优良班风和校风的形成。 五、要加强法制、安全宣传教育，创建和谐平安校园。 本学期要继续充分利用法制教育报告会、班会课、校会、 国旗下讲话、学校网站、橱窗等进行普法教育，增强学生 法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。尤其要 重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，使学生树 立安全意识，创建安全文明的校园。 六、要加强心理健康教育，促使学生形成健全人格。 要继续开展青春期教育，生命(感恩)教育(主要内容： 3 月 举行“生命教育月”活动：举行“生命教育月”启动仪式 (国旗下讲话);结合“学雷锋日”开展美化环境实践活动; 观看“XX 年度感动中国人物颁奖盛典”并撰写读后感;进行 主题黑板报的检查评比;进行大型公益讲座;举行主题班会; 征集主题班会优秀设计文稿和优秀课程教案稿;进行征文评 比节等系列活动。)、革命传统等教育(即：利用清明节等 节日对学生进行中华美德教育和革命传统教育，通过开展 校园内外的助人为乐，帮困助残等活动，学习和体会雷锋 精神;通过祭扫烈士陵园、新团员入团宣誓仪式，感受平安 生活的来之不易，激发学生树立努力学习，报效祖国和家 乡建设的远大志向;适时开展主题班团队活动，提高教育实 效性。)，努力做好学生心理的疏导工作，积极创设良好的 课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生 身心全面健康地发展。尤其要做好问题学生(违纪、单亲、 离异、贫困家庭学生)的心理疏导与转化工作，积极鼓励班 主任切实做好家访工作。校关工委平时要侧重关爱弱势群 体，关注留守生、学困生、贫困生，要摸底造册，积极做 好有关资助经费的发放工作，并积极做好对这些学生的思 想教育、学习指导，让这些学生在学校能够安心学习。 七、要积极配合上级有关部门组织开展好读书系列活 动(征文、摄影、手抄报等);积极开展书香校园建设活动， 开展读书节系列活动。 八、以“八礼四仪