初中生近视调查报告.docx

初中生近视调查报告初中生近视调查报告 近视是我国青少年中最普遍、最主要的疾病,不仅严重 影响学生个人的学习和生活,小编收集了初中生近视调查报 告，欢迎阅读。 初中生近视调查报告【一】 背景: 如果你留心关 查一下身边的人，就会发现很多人都需要“眼睛助手” 。特 别是青少年处于高度用眼时期，如不注重眼睛的保护就会 让其受到严重伤害。因此导致近视问题愈加严重。 目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼 患者的 1/3，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从 1998 后的第四位上升为第二位，仅次于“近视第一大国” 日本。其中中学小近视率已达%高中生近视率已达 70%，我国青少年因高度近视而致盲的人数已达 30 万人。 据调查，近视发生的比例出 70 年代的 15%左右，发展 到 90 年代末的 55%甚至 80%左右，我国近视发病率上升之 快，已到了全社会必须关注和采取措施的时候了 组员:罗星.左萍.郭杨扬.张腾,苏虹羽,房靖超,秦臻. 盛浪影 活动时间:12 月 15 日-1 月 3 日 活动范围:大街小巷,学校,眼镜店, 调查方式:网络信息查找,调查问卷,眼睛店调查 提出问题: 根据网上调查的数据，我国青少年近视发 病率已达到 30%以上，就是说，10 个孩子中已有 3 个以上 是近视的。小学生戴眼镜对家长和老师来说，已经习以为 常了，幼儿园大班孩子戴副眼镜也屡见不鲜了。其中高中 年龄段达到 50%左右。那么，为什么中学生近视的比例会如 此高呢?我们对此产生了疑问?是学习压力过大?还是习惯问 题?还是其他因素。我们对此进行了调查: (插入调查) 通过到各大眼睛店访问，我们得知目前近视现象正呈 现出以下几个特点:一是发病率一路攀升;二是向低年龄发 展;三是造成近视的原因越发多样，而且每当假期期间，眼 睛店越是“红火” ，为什么呢?从调查结果不难看出看电视， 打电脑游戏已成为其中最主要的“杀手” 。 1、学习环境不良; 2、不良用眼习惯; 3、青少年近视遗传史; 4、户外活动和体育锻炼少; 5、日均学习时间长。 6、看电视、玩电脑或打游戏机时间过长; 其中学习环境不良、玩游戏及不良用眼习惯对于青少 年近视发病具有显著关联。 随着社会的发展，其中第 6 条 不得不越来越影起我们的关注，看电视玩电脑对近视来说 应该是有影响, 关键时间是否过长。 1.目前有许多学校存在着教室设计结构不合理，采光 照明不符合规定，教室所纳学生数严重超标，课桌椅高低、 间距等不适合学生身高等情况，所以学校应大力加强学生 学习基础设施的设置与完备工作，使其符合健康卫生标准 要求。 2.在学生家中，家长亦应给学生营造一个良好的学习 环境，使其采光照明、桌椅高低等均符合健康卫生标准。 3.加强学校健康教育工作，大力宣传学生用眼卫生知 识，改变不良卫生行为，养成良好的用眼卫生习惯，提高 自我保健能力，保护好视力。 4.教师和家长要说服学生少看电视，特别是要讲明近 距离看电视对视力的危害;不要在过暗、过强光线下看书; 乘车、走路、卧床等都不要看书。还要帮助学生纠正不正 确的读写姿势，以及不良的用眼卫生习惯。对具有遗传史 的学生来说要更加认真地保护自己的视力，对危害视力的 因素与习惯予以坚决纠正。 5.坚持推广和普及眼保健操，使学生能正确、自觉、 认真地学好、做好，并定期检查视力，做到早发现、早矫 治。 6.近视学生需配眼镜时，要到医疗部门咨询、验光及 配镜，切不可随意在街头眼镜店配戴近视镜。 7.在饮食上要给学生增加富含维生素 A、D、B2 的食物。 要教育学生合理安排好学习时间，学习时间不宜过长，在 学习间隔中要有意识地让眼睛休息休息，从而起到劳逸结 合，保护视力，提高学习效率的作用。 8.看电视及玩电脑每次不应超过 4050 分钟，中间应 该休息, 双眼向远处眺望，以减轻眼部疲劳, 可避免近视 加深。 关于这次的探究性活动我们从网上筛出了这份调查问 卷 1.调查问卷: 关于中学生近视的调查问卷 1、请问你是否近视?( ) A、是 B、否 2、请问你是什么时候开始近视?( ) A、小学以前 B、小学 C、初中 3、请问你近视的度数是多少?( ) A、小于 300 度 B、300 度600 度 C、600 度以上 4、请问你的学习环境光线如何?( ) A、充足 B、不充足 C、一般 5、请问你认为眼保健操对防治近视有用吗?( ) A、有 B、没有 C、不清楚 6、请问近视影响你的生活吗?( ) A、会 B、不会 7、你的父母对你的近视有什么做法?( ) A、配眼镜 B、不理睬 C、不带眼镜，并保护眼睛 1、近视的原因?( ) A、遗传 B、不注意用眼卫生 C、手术造成 D、其他 2、你的眼睛是如何形成近视的?( ) A、看电视、玩游戏 B、看书、写字 C、上网 D、坐姿 不正确 3、如果你的眼睛近视了，你会如何保护好眼睛?( ) A、配眼镜 B、经常做眼保健操 C、看书、写字要保持 一定的距离 4、近视对你的影响符合以下条件的是( ) 4A、上课看不清黑板上老师的板书，听课效果受损， 成绩下降 B、常认错人，做错事，给生活带来诸多不便。 C、一些生活、行为不便，常会产生自卑心理。 D、影响生活，使你的生活少了许多乐趣。 我们对问卷调查进行了数据统计，得到了下列数据 中学生认为眼保健操对防治近视是否有用 近视是否会 影响中学生的生活 有 51 人 没有 8 人 不清楚 15 人 会 52 人 不会 22 人 第一，不注意用眼卫生。眼睛是非常挑剔的，稍不注 意就会感染各种各样的眼病。其中，近视是最常见的了。 为了保护你的眼睛，就必须注意用眼卫生，如:不搓揉眼睛， 不要将异物落入眼内，不要在眼睛周围涂抹刺激性的物质 可是现在有些中学生因为种种原因而忽略了用眼卫生，使 眼睛近视了。 第二，超时看电视，上网及看文学读物。因为学习过 重这个间接原因而近视的同学很多，可有些同学近视并不 是时间的紧迫，而是因为时间的宽裕而不得不打发时间。 于是他们开始看电视、上网、看小说，久而久之就入迷了。 大家都知道，电视、电脑的幅射会刺激眼里的视网膜，而 看书太久了就会疲劳。久了，自然也就近视了。 中国教育报XX 年 3 月 21 日第 8 版,成都市每 10 个 成都中学生中，差不多就有 8 个近视眼(含没戴眼镜的“假 性近视”及眼科科学所谓“视力低下者”)，而且其中相当 部分还不断向高度近视方面发展。 玉林某中学对初一到高三上千名学生的视力状况进行 了调查，得到如下结果:初二年级需配镜近视患者占学生总 数的 20%，初三年级需配镜近视患者占学生总数的 40%，高 二年级需配镜近视患者已经占到学生总数的 50%，高三年级 需配镜近视患者占学生总数的 70%，这些需配镜者的左右眼 平均视力都等于或低于。 正就读高 1 年级的张同学说，刚 上初一时，自己近视还不到 100 度，可随着学习任务的加 重，课外玩耍的时间少了，每天看书的时间不断增加，用 眼时间长了，看东西越来越模糊，现在戴着近 500 度的眼 镜，感觉非常不方便。家住昌茂小区的张同学告诉我们， 不近视的他简直就成了班上的“国宝” ，大家都很羡慕他有 一双视力正常的眼睛 我们走入街头,到各大眼镜店深入调查.针对我们所讨 论的问题,向他们询问,从中了解目前社会中存在的现实情 况.通过细致的访问,我们得知中学生前来配眼睛的人数大 概占总配镜人数的 3/5.这充分说明了我们要高度重视此问 题,避免让其一再恶化.也许，事情没有我所说的那么危言 耸听，但是小隐忧终会成为大忧患，正如“蚁穴虽小，可 溃千里堤” 。所以我们先必须防微杜渐。 在因怀有着好奇心的心理，所以他们对于可以导致近 视的行为并不加以重视(即使知道)，都普遍认为没有什么 大不了的。正因如此，近视趁虚而入，开始猖狂的攻击人 的眼睛，同时导致了眼睛成为了眼镜的爱好者。 1.多吃新鲜蔬菜、水果、豆制品、海带等，少吃糖果， 切不可偏食。 2.多种形式的远眺，如可在夜晚辨认满天的 星斗、眺望远处的树木或建筑物等。3. 不用太淡、太短、 太尖的铅笔。4. 可采用白炽灯和荧光灯的混合光照明，灯 光宜在左方或左前侧。5. 注意用眼的卫生,不在床上、行 驶的车上、走路时、阳光下或暗光下看书。看电视时,人离 电视米;电视略低于视平线;连续看 1 小时应闭目休息几分 钟;若连续看 4 小时不休息,视力会下降总之一句话,要克服 长时间用眼和近距离用眼的毛病，才可以预防近视眼的发 生. 挑食、偏食会使儿童眼睛发育所需的营养供给不足。 所以预防近视，孩子的食谱要多样化，注意荤素和粗细搭 配，以保证他们眼睛营养的充分供给。可以多吃些健脾养 胃和补益气血的食物，如龙眼肉、山药、菠菜、小米、玉 米等。同时桑葚、黑豆、红枣、核桃仁等食品能起到养心 安神明目的作用。再有，还应补充蛋白质、钙、磷、维生 素等。补充锌和铬等元素也很重要，黄豆、杏仁、紫菜、 海带、羊肉、黄鱼、奶粉等食物中含锌量较高;牛肉、谷物、 肉类、肝类等食物中含铬较丰富。 防止疲劳用眼:如长时间看书、作业、看电脑，躺着 看或暗光线下看书等。 合理配戴眼镜:50 度以上近视应 配镜，250 度以下仅在看远时戴，250 度以上应经常戴，看 近时最好加用虚焦镜。 戴虚焦镜:中小学生近视应尽早使用虚焦近视控制镜， 利用虚焦镜将看书、作业或玩电脑等引起的近视发展控制 到最低限度。 极积防治弱视及散光:弱视应尽早治愈，100 度以上 散光应经常戴镜矫正。 防近视发展手术:10 岁以下小孩， 近视达 450 度以上如发展快宜尽早行后巩膜加固术。 激光手术:18 岁以后，近视稳定不发展时，可用准分 子激光消除近视度数而取下眼镜。 此外:少年儿童应少玩游戏机，尽量少看电视，多做室 外活动，加强锻炼，早睡早起，纠正偏食，合理照明，及 时检查视力，早发现早治疗，这些对预防近视也具有重要 的意义。 预防近视“三字经” 近视眼，看不远，做事情，不方便，要防止，不算难; 做起来，要认真。光线暗，不要看，伤眼睛，损目力。 温功课，一小时，停一停，再来看。读书时，坐端正; 眼距书，一尺远。阳光下，莫看书;光太强，眼发花。 现在我国中学生的近视率已在逐年上升，已成了社会 必须关注和采取措施的时候了。在访谈中得知，现在中学 生对于近视的问题并不予以重视，以致于对近视的知识也 了解未深。对于近视这个问题，大多数中学生都怀有好奇 心，少数中学生甚至于渴望自己近视，这是中学生对近视 怀有的普遍心理，我们身边也有这样的事例,有的同学一开 始只是觉得好玩,拿眼镜来装酷.最终真的离不开眼镜,这时 才开始后悔,真是一失足成千古恨啊!这也许是形成近视的 主要原因之一吧! 初中生近视调查报告【二】 伴随着学龄的成长,还 有近视度数的提高.目前，中国近视率仅次于“近视大国日 本“，排名世界第二.据卫生部与教育部联合调查，我国学 生的近视发病率，已从 1998 年的第 4 位上升至 XX 年的世 界第二，仅次于日本。小学生近视率达%;中学生近视率为%;而 大学毕业时竟高达%，因近视致盲人数已达 30。不知不觉中,身 边的同学也有越来越多加入近视眼的行列.摘下眼镜后,眼 前日渐模糊的世界,不禁引发我们的思考,为什么眼睛会近 视?怎样才能更好的保护我们的眼睛,防止度数的进一不加 深呢?一系列的问题,使得我们组迫切想要了解关于近视的 前因后果以及保护的措施,因此我们决定将此作为我们研究 的课题.尽管关于这方面的内容，已经有不少研究，但我们 希望通过这次研究，找到更加可行，更加具有针对性的方 法。 我们小组通过中学生近视情况调查问卷在我校高二年 级段得到了以下结果。大约有 90%的同学现在患有近视，60%左 右的同学在初中就已是近视人群中的一员，更甚者在小学 阶段就带上了眼镜。近视同学的近视度数大都在 400500 左右。可想而知、我国近视情况是如何严峻。因此该问题 的研究更有了其必要性。 近视是指眼睛在不用调节的情况下，五米远的平等光 线经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能 形成清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，需 要缩短与物体之间的距离，比如将物体移近，移动身体， 或者配戴凹透镜。 轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状， 在近距离工作时，不需调节或少用调节，即可看 清细 小目标，反而感到方便。但在高度近视眼工作时，目标距 离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多 而出现视力疲劳症状。 高度近视的前房较深，瞳孔较 大，眼球因前后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白 色或灰白色新月形斑，称为近视半月斑，这是由于巩膜向 后伸长，视网膜色素上皮及脉络膜与视盘颞侧边缘脱开， 露出巩膜或部分脉络膜与巩膜之故。后极部巩膜不断向后 扩张在黄斑部可出现膝裂样条纹和视网膜下新生血管，附 近视网膜、脉络膜出现斑块状萎缩变性，导致后巩膜葡萄 肿。黄斑部常有色素增生，甚至出血，形成萎缩斑 (Forster-Fuchs spot)从而严重损害视力，高度近视的黄 斑病变已成为主要导致盲眼病之一。此种患者还常伴有玻 璃体液化、混浊、少数还可发生视网膜脱离及并发性白内 障。轻度及中度近视，眼部无特殊改变，但偶亦有近视半 月斑及豹纹状眼底改变。近视眼日久可以导致集合功能不 全，发生外斜视。 1、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电 视等连续 3-4 小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样 不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长 时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时， 眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模 糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就 是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视 40-50 分钟 就应休息片刻或向远处眺望一会儿。 2、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以 长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很 强，当书本与眼睛的距离达 7-10 厘米时仍能看清物体，但 如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张， 从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。如果 长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而 引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增 高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受 压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴 性近视眼，所谓真性近视。正常阅读距离应是 30-35 厘米。 3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射 书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以 看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清 晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况 均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。 4、在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间， 边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。 因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定， 加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能 引起近视。 5、躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一 种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与 集合(辐辏)取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书， 两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线 上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调 节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担 2-3 倍，日久就形成近视。 6 睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏 脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担， 促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的 一条。 7、课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低， 使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或 桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势， 都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。 8、目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号 不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清 晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的 同学更易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能直接 引起学生近视，当今电脑计算机是一门不可缺少的课程， 过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制 使用时间。 选一安静场所，或坐或站，全身放松，清除杂念，二 目睁开，头颈不动，独转眼球。先将眼睛凝视正下方，缓 慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到 凝视 正下方，这样，先顺时针转 9 圈。再让眼睛由凝视下方， 转至右方，至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时 针方向转 6 圈。总共做 4 次。每次转动，眼球 都应尽可能 地达到极限。这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼 灵活自如，炯炯有神。 选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方， 徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐 呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连续做 9 次。 此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相 互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两 手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此 35 次，能促进 眼睛血液循环，增进新陈代谢。 先将脸盆消毒后，倒入温水，调节好水温，把脸放入 水里，在水中睁开眼睛，使眼球上下左右各移动 9 次，然 后再顺时针、逆时针旋转 9 次。刚开始，水进入眼 里，眼 睛难受无比，但随着眼球的转动，眼睛会慢慢觉得非常舒 服。在做这一动作时，若感到呼吸困难，不妨从脸盆中抬 起脸来，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼 中的有害物质 和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近 视的屈光不正程度。 治疗仪虽能短期内解决假性近视问题，但不能治疗已 经存在的近视眼。一些家长把提高孩子视力的迫切愿望寄 托在“视力仪”等产品上，短期内也许会有些效果，但长 期使用却收效甚微，有的还会适得其反，影响孩子的眼球 发育。 患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正，就会 在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态，长 此以往，近视度数会加深得更快。 首先应明确近视是真性还是假性，真性近视很难恢复， 假性近视有可能恢复。但假性近视恢复程度要看假性近视 在近视中的比例，比如 100 度近视，其中可能有 50 度是假 性近视，如是这样，戴眼镜也很难恢复，只有 100%的假性 近视才有可能恢复。 眼镜何时戴、何时不戴，主要取决于近视度数和用眼 情况。裸眼视力为左右的近视眼，如果不是职业司机或特 别需要清晰视力的，在看近物时可以不戴眼镜。但裸眼视 力在左右的还是应该常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿势一 定要特别注意。 这种想法是十分错误的。眼镜是直接作用于眼睛上的 矫正工具，眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况，而验光 是配镜的前提和基础，光验得准不准直接决定了眼镜的好 与坏，是配镜最关键的一步。 一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视” 。由于用 眼过度，调节紧张而引起的一种功能性近视。如果不及时 进行解痉矫治日久后就发展成真性近视。 1、培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上 或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适 合学生身材。 2、看书写字时间不宜过久，持续 1 小时后要有一个 短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。(现在的手持设备 还有电脑的使用距离与读书写字差不多，所以也要注意使 用时间) 3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过 来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生 负担，保证课间 10 分钟休息，减轻视力疲劳。 4、积极开展体育锻炼保证同学们每天有一小时体育活 动。 5、教导同学们写字，不要过小过密，更不要写斜、草 字。写字时间不要过长。 6、认真做好眼保健操。 7、看电视时要注意高度应与视线相平;眼与荧光屏的 距离不应小于荧光屏对角线长度的 5 倍;看电视时室内应开 一盏支光小的电灯，有利于保护视力;在持续看电视 1 小 时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操; 8、应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动 物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素 B,对眼睛有好处;多吃 动物的肝脏可以治疗夜盲。近视患者普遍缺乏铬和锌，近 视患者应多吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、 紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝 类等含锌和铬较多，可适量增加。 补锌最好服用蛋白锌， 如新稀宝片。 对近视要分档防治，抓早抓小。 积极矫 治和防止深度发展。如果已发生近视，要到医院去验光， 配戴适宜的眼镜。假性近视可采用远雾视法、 推拿操或晶 体操以及物