局管干部考核评议细则

附件二 中小学校校长考核共同性工作考核评议细则（60 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、指导 思想和 目标 （6 分） 1、 有切实可行的办学目标和先进的教育思想（1 分） 2、 工作计划目标明确，措施有力（0.5 分）及时上报（0.5 分） 3、 严格按课程计划开齐课程，开足课时（1 分）并严格执行（1 分） 4、 每学年有新的工作亮点（1 分），有办学特色（1 分） 2、教育 行政管 理（16 分） 1、 重视教育环节的管理，各部门各司其职，运转协调（1 分） 2、 学校各项规章制度健全，执行情况好（1 分） 3、 各项责任制（党风廉政、行风建设、安全、综合治理等）落实好（2 分） 4、 有校务公开栏和收费公示栏（0.5 分），按上级要求公示有关内容，并有记录（0.5 分） 5、 有师德服务承诺（0.5 分），做到教育经常、检查、总结等措施有力（0.5 分） 6、 家长（学生）问卷满意率达 90%以上（2 分）、8590%（1 分）、8084%（0.5 分） 7、 教师中无违反师德“十项承诺”现象（2 分） 8、 重视教师学历进修和业务培训，认真做好以校长培训为重点的继续教育工作，落实继续教育第一责任人的职责 （2 分） 9、 重视学校党建工作（高中阶段含学生党建工作），党组织能发挥政治核心作用，党员作用发挥好，组织建设健全。 重视老干部工作。注重抓好教职工政治思想教育，形成制度，富有特色（3 分） 10、组织师生参与上级教育行政部门开展的各项活动积极。上级教育行政部门的政令及时得到贯彻落实（1 分） 3、财务、 财产管 理（10 分） 1、 有财务预决算制度和财产管理制度并执行良好（0.5 分）。校产校具教学设备使用和保管好（0.5 分） 2、 经费支出结构合理，无帐外帐、小金库和乱发钱物现象发生（1 分） 3、 会计信息合法、真实、准确、完整，做到帐证、帐帐、帐表、帐实相符（1 分） 4、 建立民主理财小组，定期进行民主理财（1 分） 5、 规范收费行为，无违规违纪事件发生，家长满意率高（2 分） 6、 办好学校食堂，收费合理，学生、家长满意率高（1 分） 7、 学校危房和危险隐患能及时了现，并采取相应的措施（1 分） 8、 努力组织财源，按政策多渠道筹措教育经费。完成收入预算（0.5 分），超过收入预算 10%以上（0.5 分） 9、 实施公正、公平、合理的内部分配制度，能调动大部分教师的积极性（1 分） 4、校长 自身建 设（28 分） 1、 工作踏实。工作作风务实，全身心地投入到学校的教育教学工作中（2 分） 2、 作风民主。有完善的议事制度，能听取不同意见，不搞“一言堂”（2 分） 3、 协调力强。认真做好教师思想工作，无越级上访（2 分） 4、 学习勤奋。学历达标（1 分），岗位培训达到规定学分（1 分） 5、 深入教学。兼课达到教育局要求（1 分）。听课 20 节以上（2 分）。上校级以上示范课或作讲座每次 1 分，此项最高 5 分 6、 班子合力。以身作则，班子内部关系比较和谐，凝聚力较强（2 分） 7、 廉洁自律。注重自身形象，不参与有损于学校领导干部形象的事，教师和社会反映好（3 分） 8、 科研能力。承担市级以上立项课题负责人（1 分）。在 CN 刊物上发表文章每篇 2 分，在一般刊物上发表文章每篇 1 分。此项最高 3 分 9、 信任度高。年度考核教师评议合格及以上达到 90%以上得 3 分，8589%得 2 分，8084%得 1 分。 10、实绩明显。办学水平和社会声誉有明显提高。最高得 4 分 - 3 - 附件三 小学校长业务性工作考核评议细则（40 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、德育 工作（8 分） 1、 学校德育工作组织健全（1 分）； 2、 德育工作有专线计划（1 分），定期召开班主任会议（1 分），少先队大队活动有计划、有记录（1 分），班队活动课专 时专用（1 分），育人工作有创新内容和项目（1 分）； 3、 行为规范达标生比例高、校风好、纪律明，无严重违纪违规的学生（2 分）。 2、教学 工作）26 分） 1、 有教学“五认真”管理制度，教师教风好（2 分）。有抽查、验收、竞赛等教学质量监控措施（2 分）。教研组活动有计 划、有活动、有效果（1 分）。对尖子生和“学困生”辅导措施有力、有实效（1 分）。配备专职教师，各科齐头并进（1 分）； 2、 每年召开 1 次校运会，每月有一次体育或艺术单项比赛（1 分）。身体素质达标率达到规定要求（1 分）。市运会团 体总分成绩第 13 名为 3 分，第 46 名为 2 分，第 710 名为 1 分。成绩有明显进步得 1 分（此项最高为 5 分） ； 3、 学生近视新发病率控制在 5%以内（1 分）； 4、 校园环境美化、净化、绿化（1 分）； 5、 学生参加教育行政部门批准的各类竞赛获奖人数多，集体获省一等奖得 6 分，获宁波一等奖、省二等奖得 5 分， 获宁波市二等、省三等奖得 4 分，获宁波市三等奖、慈溪一等奖得 3 分，获慈溪市二、三等奖，分别得 2、1 分。个 人得奖成绩折半。竞赛成绩虽未获得市级以上奖，但比原先有较大进步得 1 分，此项最高为 6 分； 6、 参加市、镇级文化课抽测成绩较好（3 分），一般（2 分），较差倒扣 1 分； 7、 减轻学生过重的课业负担有计划（0.5 分）、有检查（0.5 分）、有实效（2 分）。如有家长举报课业负担过重，查证属 实的每起扣 1 分。 3、教科 研工作 （6 分） 1、 学校完成市级以上科研课题（1 分），获得宁波市级以上二等奖以上得（1 分），此项最高 2 分； 2、 教师在 CN 刊物上发表文章 2 篇以上或在市级以上论文评比中获奖（不限等第）（2 分）； 3、 教师参与教育科研面达 50%以上（2 分） 附件四 初中校长业务性工作考核评议细则（40 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、德育 工作（10 分） 1、 学校德育工作组织机构健全，运行正常，形成合力（2 分）； 2、 重视学校德育工作，育人工作有特色，德育工作效果好，校风正、纪律明、学生遵守行为规范好，学生中无行政 拘留等违法犯罪行为（6 分）； 3、 重视安全教育，学校及师生中无安全责任事故（2 分）。 2、教学 工作（24 分） 1、 学校有较为完善的教育教学管理制度，管理有序，校内教育教学秩序稳定正常（4 分）； 2、 全面推进素质教育，切实减轻学生过重负担，学校办学有特色，全面质量提高快，有较好的社会声誉（6 分）； 3、 重视体卫工作，体育达标率达到规定的要求，市运会团体总分优良或有明显进步，学生近视新发病率控制在 5% 以内，校园整洁，环境优良（4 分）； 4、 学生在参加市级以上教育行政、业务部门组织的各类竞赛中取得较好成绩，获奖人数多（5 分）； 5、 中考报名率与参考率高（1 分）。中考优秀率、合格率在市平均水平以上（4 分），低于平均水平 5%以内的（2 分）， 低于平均水平 10%以内的（1 分），低于平均水平 10%以上的（0 分），成绩比上年有明显进步得 2 分。此项最高 5 分。 3、教科 研工作 （6 分） 1、 重视教学科研工作，校有市级以上立项科研课题并结题（2 分）、立项还未到期（1 分）；到期未结题，不得分； 2、 学校教师教科研气氛浓，教师参与面 50%以上(1 分)。教师在市级以上报刊、杂志上发表的文章篇数、科研论文 及获奖论文数占教师总数比例比较高（1 分）； 3、 教科研成果应用于日常教育教学工作有成效（2 分）。 - 5 - 附件五 普通高中校长业务性工作考核评议细则（40 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、德育 工作（5 分） 1、学校德育工作组织机构健全，工作制度完善，运行正常（1 分）； 2、校风正，纪律明，公民道德规范贯彻好，师生无违法犯罪行为，每学年学生无严重违纪违规学生（2 分）； 3、重视校园文化建设，学校每学年至少举行一次校文化艺术节活动（1 分）； 4、 上级布置的各类主题教育活动能扎实开展（1 分）。 2、教学 工作（30 分） 1、 学校有完善的教育教学管理制度，管理有序，教学秩序稳定正常（3 分）； 2、 各学科省证书会考合格率均在 95%以上（4 分，每一个学科降低一个百分点扣 0.2 分，扣完为止）； 3、 各学期末抽测处于全市中上游水平（5 分，单科平均分在市平均分以下的每科扣 1 分，总平均分在市平均分以下 的扣 2 分，直至扣完）； 4、 高考质量好，教学质量在全市平均水平以上（10 分）； 5、 重视体卫工作，每年举行一次校运会（1 分），市运会上团体总成绩进入前六名（1 分），学生健康素质标准合格率 95%、优秀率 20%以上（2 分，每降 1 个百分点扣 0.5 分，直至扣完）； 6、 竞赛辅导措施有力，学生在参加市级以上各类竞赛中获奖人数多，档次高（4 分，奖级国家级每人次得 1 分、省 级 0.5 分、宁波级 0.2 分、慈溪市级 0.1 分，最高不超过 4 分）。 3、教科 研工作 （5 分） 1、 教研组、教科室组织健全，职责明确，活动正常（1 分）； 2、 每学年至少有一项市级以上立项课题（1 分）； 3、 教师科研意识强，参与面在 60%以上，教科研成绩突出，一年中，在市级以上交流、获奖、发表的论文数达教师 总数的 30%以上（2 分，降 10 个百分点扣 1 分，直到扣完）； 4、 至少有 1 个教研组被评为市级先进教研组，至少有一个名牌学科或市级以上集体荣誉（1 分）。 附件六 职业高中校长业务性工作考核评议细则（40 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、德育 工作（8 分） 1、 重视德育工作，学校有完善的德育工作体系，组织领导到位，制度健全，各层次都有明确的德育工作职责，强调 全员育人（2 分）； 2、 德育工作形式多样，内容丰富，能体现职业教育特色、学校特色和专业特色（2 分）； 3、 学生遵守行为规范，无违法犯罪行为发生，年违反校纪校规（受学校警告处分以上）行为的学生人数逐年减少（2 分）； 4、 上级布置的各类主题教育活动能扎实开展（2 分）。 2、教学 工作（26 分） 1、 有较为完善的教育教学管理制度，管理有序，教学秩序稳定正常（3 分）； 2、 建立合理的职业教育课程体系，实习实训课程占总课时的比例达到规定要求，校本课程建设有明显成效（2 分）； 3、 学校办学特色明显，重点专业、特色专业建设措施有力，并取得明显进步（4 分）； 4、 重视师资队伍建设， “双师型”教师占专业教师的比例有明显提高（3 分）； 5、 学生参加文化课、专业课会考合格率在 95%以上（3 分）； 6、 所有学生都获得一个以上国家职业技能鉴定等级证书，50%以上学生获得中级职业技能等级证书（3 分）； 7、 重视体育卫生工作，体育达标率达到规定要求，市运会团体成绩优良或有明显进步，学生近视新发病率控制在 5%以内，校园整洁，环境优良（3 分）； 8、 学校能定期组织校内专业技术比赛，在市教育行政部门以上单位组织的各类竞赛中取得较好成绩，获奖人数多 （3 分）； 9、 校企结合紧密且成效显著（2 分）。 3、教科 研工作 （6 分） 1、 重视教育科研工作，有专门制度，有市级以上科研课题（2 分）； 2、 学校教科研气氛浓，教师参与面 50%以上。教师在公开刊物上发表文章、在市级以上获奖论文数量多比例高（2 分）； 3、 教育科研在促进学校教育教学工作上成效显著（2 分）。 - 7 - 附件七 成人中等文化技术学校校长业务性工作考核评议细则（40 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、组织 机构与 学校管 理（15 分） 1、 学校建立有镇（街道）有关部门、单位负责人参加的校务委员会（或社区教育委员会）（2 分）； 2、 学校校务委员会（或社区教育委员会）订有必要的工作制度（1 分），全年活动不少于两次（1 分），能切实解决学校 建设、发展、办学等重大问题（1 分）； 3、 学校各项规章制度完善（岗位责任、教学管理、财务制度、财产管理等）、且管理有序（2 分）； 4、 校长熟悉农村成人教育工作，有较强的组织协调能力和开拓创新精神，创新工作有成效（2 分）； 5、 学校能根据本地实际和上级有关部门的要求制定切实可行的学校工作计划，年终有工作总结（2 分）； 6、 学校组织的各类培训有完整的教学计划和培训记载，各类档案、资料齐全（2 分）； 7、 村村设有村级成校（或社区学校），做到有班子、有牌子、有教室、有师资、有工作计划、有活动记载、有工作总结， 且教育培训活动开展正常（2 分）。 2、教学 培训工 作（19 分） 1、 企业职工岗位培训率达 35%以上、农业劳动力接受农村实用技术培训率达 30%以上，其中，50 学时以上长班每 年 2 班以上（4 分）； 2、 接受社会生活类教育人次达镇（街道）总人口数的 30%以上（3 分）； 3、 回乡初、高中毕业生培训率达 85%以上（1 分）； 4、 积极组织开展农民双证制、企业职工双证制、成人高中、成人中专、大专等各类学历教育，每年在校学历班在 2 班以上（3 分）； 5、 积极组织实施“燎原计划”、 “丰收计划”、 “绿色证书”等项目为主的教育培训活动，且取得一定成效（2 分）； 6、 积极组织开展对城乡劳动力职业技能培训，按照劳动保障部门确定的目标完成率 100%得 4 分，9990%3 分， 8980%2 分，80%以下不得分； 7、 在推进城乡一体化过程中，积极开展社区教育工作，并有一定成效（2 分）。 3、教科 研工作 和信息 报道（6 分） 1、 重视农村成人教育和社区教育的科学研究，积极承担市级以上科研课题（2 分）； 2、 教师在公开刊物上发表文章或在市级以上论文评比中获奖（2 分）； 3、 学校成人教育工作和社区教育工作开展情况在新闻媒体或在宁波市成教协会编印的成教信息上报道（2 分）。 附件八 镇（街道）教办主任工作考核评议细则（100 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、执行 政策法 规，管理 各类教 育（18 分） 1、 严肃执行党和国家的教育方针和各项政策、法规，做到“依法治教”，指导辖区内各校端正办学指导思想，确保学 校安全，规范收费行为。协调、筹措教育经费并监督管理。各校无违法、违规事件发生（6 分）； 2、 切实贯彻执行上级教育行政部门的工作指令，按时按质完成各职能部门交办的各项任务（6 分）； 3、 协助当地政府、市教育局领导管理本镇（街道）各类学校，编制实施本地各类教育事业发展计划，保证当年度事 业计划的落实和执行。重点抓好九年义务教育。确保职业教育、成人教育、幼儿教育协调发展（6 分）。 2、指导 督查教 育教学 工作（22 分） 1、 领导所属学校的教育、教学、体育、卫生等工作。指导学校按教育规律，教学原则进行教学管理、各类制度健全 （6 分）； 2、 开展对学校教育教学工作的督查，检查、评估活动，每学年至少二次（5 分）； 3、 所属学校校风正、纪律明、质量好、有特色、信誉高，学校的德育工作和全面教育质量，在市内各项评估、竞赛中 成绩显著（6 分）； 4、 重视教学研究和教学科研，校长和教师在市级以上刊物上发表的文章，论文篇数较多。有市级以上科研课题 5 分）。 3、队伍 建设和 人事管 理（22 分） 1、 协助市教育局和地方党委、政府做好校级领导的培养、考察、推荐、教育、监督和日常管理工作。有中心组学习， 校长例会和经常性的谈心制度（5 分）； 2、 指导各校做好教职工、学生的思想政治工作，指导组织教职工的政治理论学习。负责所属学校教师队伍的行政 监察工作。所属学校校长、教师遵守教师行为规范，无违法违纪行为发生（6 分）； 3、 负责所属学校教师的人事管理，制订本镇（街道）教师队伍建设目标和规划，抓好师训和干训。负责管理范围内 教职工流动，所属学校教师队伍稳定，队伍素质逐步提高（6 分）； 4、 支持基层教育工会，教代会工作，做好离退休教职工的管理服务工作（5 分）。 - 9 - 4、学校 财务管 理、档案 管理（16 分） 1、 认真编制所属各校的教育经费年度预算，做好当地政府、财政所的参谋，使各类教育的事业经费、校舍建设经费、 公用经费，按政策和预算落实拨付。为推进学校现代化建设，做好经费投入参谋（6 分）； 2、 指导学校管理好学校的财务、校舍、设备，管好、用好教育经费，改善办学条件。督促所属学校严格执行财务制 度和纪律，每学期组织财务检查和审计活动（6 分）； 3、 教办及所属学校教育、文书档案管理工作健全，各项统计报表准确、及时、齐全（4 分）。 5、主任 自身素 质和教 办内部 管理（22 分） 1、 坚持原则、秉公办事，廉洁自律，班子团结统一，民主意识强。模范遵守师德和社会公德，待人诚恳、作风正派， 能听取不同意见，有一定知名度，在群众中有较高的威信。教师干部信任度达 85%以上（4 分）； 2、 政策水平、管理协调能力强，各项工作运转正常，教办成员、校长、教师积极性得到调动（3 分）； 3、 有较强的事业心和敬业精神，勤于学习，勇于探索，有创新开拓精神，尽心尽力做好行政管理与党群工作（3 分）； 4、 熟悉学校教学和学校管理，能指导并推动校长搞好学校管理和教学改革（3 分）； 5、 能带头参加学历进修和岗位培训，有教育科研课题或成果（3 分）； 6、 积极推进学校内部管理体制改革，有完善的决策议事办事的管理制度（3 分）； 7、 注意教办成员的师德建设和行为规范，有联系学校、联系教师、联系社区、联系部门的制度和措施，教办成员作 风正，服务意识强（3 分）。 附件九 教育局直属单位主要负责人考核评议细则（100 分） 项目考核内容自评分考核分备注 1、指 导思想 和目标 （14 分） 1、 为基层学校服务、为教师服务意识强（3 分）； 2、 严格执行教育法律、法规和有关政策（4 分）； 3、 紧紧围绕教育局中心工作的目标和任务，开展本单位工作，工作有创新（4 分）； 4、 年度工作计划思路清晰、目标明确、措施有力（3 分）。 2、工 作实绩 （24 分） 1、 单位开展工作的组织网络和各项规章制度健全（6 分）； 2、 单位年度工作有突破性亮点，受到上级教育行政部门肯定，在宁波市同类型单位中处于上游水平（6 分）； 3、 单位开展的各项工作受到服务对象（基层学校和广大教师）的欢迎和肯定，有较好的声誉（6 分）； 4、 单位内教职工团结协作，为基层服务思想明确，职业道德高尚，并能积极开展教科研活动，成果显著（6 分）。 3、财 务、财 产管理 （22 分） 1、 认真编制好本单位的年度预算并严肃执行批准的预算方案，每月做好预算执行情况的分析和考核工作（4 分）； 2、 根据财经法规建立健全各项财务管理制度，并严肃执行；单位经费支出结构合理，无帐外帐、小金库、乱发钱物 等现象发生（4 分）； 3、 依法加强会计核算，确保会计信息合法、真实、准确、完整，做到帐证、帐帐、帐表、帐实相符（4 分）； 4、 单位建立民主理财小组，定期进行民主理财（4 分）； 5、 规范收费行为，依法按规定收取经费，无违规收费事件发生（4 分）； 6、 努力组织财源，依政策多渠道筹措经费（1 分）； 7、 实施公正、公平、合理的内部分配制度，能调动大部分教职工积极性（1 分）。 - 11 - 4、综 合性工 作（15 分） 1、 严格执行上级规定，局布置的各项任务能及时完成（3 分）； 2、 行风建设、政（校）务公开工作落到实处，教职工和服务对象反映好（3 分）； 3、 各类计划、总结等上报及时，并能保证质量（3 分）； 4、 群众来信来访能得到解决，不越级上访（3 分）； 5、 单位安全、综治工作制度健全、责任落实、措施有力，无重大事故发生（3 分）。 5、主 要负责 人自身 素质情 况（25 分） 1、 贯彻党的路线方针政策坚决，能坚持原则，秉公办事、谦洁自律，民主意识强；维护班子团结统一，教职工满意 率达 85%以上（4 分）。 2、 政策水平高，组织协调、管理能力强，单位各项工作运转正常，教职工积极性得到调动（3 分）； 3、 有较强的事业心和敬业精神，勤于学习勇于探索，有创新和开拓精神，能尽心尽力做好管理工作（3 分）； 4、 模范遵守师德和社会公德，待人诚恳，作风正派，能听取不同意见，有一定的知名度，在教职工和服务对象中 有较高威信（3 分）； 5、 熟悉本单位的各项业务工作，精通分管业务工作，能经常对下级及教职工指导工作（3 分）； 6、 带头参加学