“读书易趣，经典养正”课文朗读决赛主持稿_1

“读书易趣，经典养正读书易趣，经典养正”课文朗读决赛课文朗读决赛 主持稿主持稿 开场白： 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：眼睛是心灵的窗户 女：书本是智慧的明灯。 男：生活里没有书籍，就好像房间没有阳光； 女：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 男：书中横卧着整个过去的灵魂 女：书中埋葬着创造财富的秘密 男：能让我们称为宇宙主人 女：能使我们变得想奔放 男：我们娓娓动听地诉说着故事 女：我们激情四溢地 表达着理想 男： 我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时 间的汪洋大海中的灯塔。 女：我爱读书。因为我知道书 籍是人类的朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 男：我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。 女：我爱读书。因为我知道书籍是全世界的营养品。 合：同学们，读书吧！ 男：它就在我们的课堂中 女：我们生活里 合：在你我的身边！ 男：经过紧张的预赛，我们迎来了今天的决赛，今天 来到我们比赛现场的，除了参赛师生外，我们还邀请了高 主任、张 xx 老师、李 xx 老师、耿凤新老师、常倩倩老师、 付江坤老师担任本次决赛的评委。计分老师是：李 xx 老师、 杨 xx 老师。 女：让我们以热烈的掌声欢迎几位评委老师的到来！ 合：下面我们正式宣布：xx 小学“读书易趣，经典养 正”美文朗读决赛现在开始。 女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗 诵里，让我们和二五班孩子一起欣赏春天在哪里 ，五一 班同学做好准备 男：在五年级的课文里我第一次认识了这样一个孩子， 他叫凡卡，你想认识他吗？下面由五一班司俊莹同学带我 们一起去认识这个孩子凡卡 ，大家掌声欢迎。四四班同 学做好准备。 女：人们都说:“桂林山水甲天下。 ”山间是绿树红花， 江上有竹筏小舟让我们一起，和四年级的同学去游览 桂林山水吧！请欣赏四四班带来的朗诵桂林山水 ，大家 掌声欢迎。五二班同学做好准备。 男：刘三姐的传说流传至今,她聪慧机敏,歌声优美,有 着出口能成歌的本领，下面有请五二班同学带来的课文朗 诵刘三姐大家掌声欢迎！四一班同学做好准备！ 女：同学们，当你站在祖国地图前的时候，你看到了 什么，想到了什么？ 男：请听四一班的诗朗诵我站在祖国地图前 ；大家 掌声欢迎。二二班同学做好准备。 女：同学们，你们喜欢听童话故事吗？咱们今天就跟 随二二班的孩子一起寻找找不到快乐的波斯猫 ，大家掌 声欢迎，一四班同学做好准备。 男：今天，一四班一位女生给大家带来了一个非常有 趣的童话故事，名字叫世界多美呀 。大家掌声欢迎！请 三二班的同学做准备！ 女：好雨知时节，当春乃发生。男：随风潜入夜，润 物细无声。 女：相信大家都会吟诵这首春夜喜雨 。 男：春雨滋润万物，默默奉献，是无私的，博大的。 请欣赏三二班同学为我们带来的朗诵春天的小雨滴滴滴 。 大家掌声欢迎。请三一班同学做好准备。 女：今天三一班孩子要带大家到山村里去,用我们的眼 睛,用我们的耳朵, 用我们的心去感受山村早晨的美丽，下 面由请三一班的同学带来课文朗诵山村的早晨五三班 同学做好准备！ 男：她，巾帼不让须眉，是女中豪杰。 她，英姿飒爽， 英勇不凡。 下面有请五三班同学带来的情景剧花木兰大家掌 声欢迎。二三班做好准备！ 女：假如是一首语言质朴、感情真挚的儿童诗， 小诗人借马良的神笔，表达了对小树、小鸟、残疾人发自 内心的关爱。下面我们一起欣赏二三班的朗诵假如. ， 大家掌声欢迎。三五班做好准备！ 男：彩蝶飞舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是 宁静的，山村的早晨是一幅美丽的图画，是大自然的杰作。 请欣赏三五班的诗朗诵山村的早晨 。 结束语： 男：同学们，我们所学的每一篇课文都是悠悠文明的 流淌，它承载着历史、今天和未来的责任。 女：我们所吟诵的每一篇课文都如千古琴音娓娓道来， 它激励着我们奋发、向前和经受磨炼。 男：我们从一篇篇美妙绝纶的文章中阅读世界、感知 生活。 女：我们在一页页沁人心脾的书香中茁壮成长、成为 栋梁。 男：同学们，翻阅你的教科书，你会发现千古文明就 在我们身边、世界在我们身边、生活在我们身边、一切都 在我们身边。 女：那就从