暑期三下乡社 会实践心得(精选多篇)

-精选财经经济类资料- 暑期三下乡社会实践心得(精选多篇) 暑期三下乡社会实践心得青春助力中国梦“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的重要讲话，揭示了青少年在实现中国梦进程中的重要作用，体现了党和国家对青少年的殷切期望，为青少年健康成长指明了方向。本次我团队社会实践的主题就是：青春助力中国梦典型人物访谈 。其目的，就是学习先进人物的优秀品质，积极向他们靠拢，确立自己的中国梦，为国家新时代建设贡献力量。通过团队的合作，对于本次的实践，我有了一些不同于以往的感悟：一、 社会不同于大学，我们要学习的还有很多在对一些已经工作了的学姐学长进行访谈时，让我深受触动的是他们的那份成熟。是的，很有感触，社会的几年已经改变了他们，少了青春的浮躁和悸动，更多的是稳重和踏实。一位学长，告诉我：“在学校好好学习，外边比你想象的还要糟糕，所以你要让自己强大起来。”学生时期是一个人成长成才的黄金时期。要倍加珍惜大好时光，集中精力、心无旁骛、刻苦钻研，切实做到学以立德、学以增智、学以明道、学以致用，为毕业后施展抱负、报效祖国夯实基础。当然，我想学长话里的学习绝不仅仅是指课本上的东西，还有那些生活于社会的必需技能。要完成中国梦，靠的绝不是嘴上功夫，而是踏实的态度和过硬的能力。二、 要完成任务不能单靠独斗，更重要的是合作这次实践任务比较繁重，除了正常的工作安排外，一些应急事件都是在我们团队的合作下共同完成的。举个在访谈过程中出现的例子：我和同伴在完成访谈后，向当地单位签章时，被告知需要整个社会实践的电子版策划方案和总结论文，由于仓促我们并未带着，如要返回去拿则会延误行程，幸好在出发时我们留了队员在学校处理应急情况，最后 他用邮件将材料发了过来，成功帮我们解决问题。我想，如果不是团队合作，这样的事要是发生，那可真是“求天天不应，叫地地不灵。”三、 要顶住的压力，“厚的了脸皮”，用的好方法说实话，整个实践过程并不顺利，来自各方面的压力，不可否认自身的经验不足，当然我们也有弥补的东西比如“厚脸皮”。当无从下手，或者面对阻力是，我们都在忍耐，微笑、微笑、再微笑，嘴巴放甜，态度放好，问村民，问路人，问小贩，“问”是一种交流更是一种学习，在看淡了大多数冷漠和嘲讽后，会发现这个过程后，我们都成长了。在总结最后，我想说只有实践才能出真知，要实现中国梦，必须要投身于实践，立足于基层，总结学习，不断进步。深入实践是广大青少年成长成才的必由之路。到基层学习，在实践中锻炼，有利于增进同人民群众的血肉联系，把成长的根深深植入祖国的沃土。在社会实践的磨炼中形成百折不挠的意志、顽强拼搏的精神、宽广包容的胸怀、乐观向上的心态。当前，我国正处在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要历史时期，这为广大青少年提供了更为广阔的发展舞台。身处伟大的时代，面对伟大的梦想，广大青少年一定要勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命，把自身奋斗融入国家蓬勃发展的强大洪流之中，努力创造光辉业绩，在共筑中国梦的道路上实现人生美好价值，焕发青春绚丽光彩。公共事业管理121班511先锋队#为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进“城乡一体化”的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。一分耕耘，一分收获记2014年暑期社会实践调查一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。冒着三十多度的高温，克服着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了横市镇界头村进行我们的暑期社会实践。中南大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己，因而我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以中南人的标准严格要求自己，始终秉承着中南大学“经世致用”的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。当然我们的付出没有白费。在实践中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的实践能力得到了提高。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队的核心骨，既要掌握团队的行动方向，又要在具体实践中起到特定作用，还要协调整个团队，增强团队的凝聚力。尽管因为经验缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和讨论，我总是能在最后做出正确的决定。同时，这次实践更让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力量应该要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地贡献自己的知识、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。总之，这次实践带给我的记忆是难忘的，我会不把这次实践当做结束，而是把它作为一个起点，积极参与更多的社会实践，在实践中提升自我！光阴如水，岁月如梭，暑期三下乡社会实践心得。转眼间，09年暑期“三下乡”社会实践活动在种种不舍中拉下了帷幕。确山县蚁蜂镇南老庄，一个美丽的村庄，成了我们18名志愿者共同的回忆，同时也是激励着我们前进的不竭动力。但“三下乡”中一个个感人的故事，一份份感动的画面却永远的刻在了心间，不会忘记。“三下乡”的十天时间，我们以支教为依托，以“实践科学发展，服务和谐中原”为主题，结合时代特征，举行了多种多样的志愿服务活动。短短十天时间，我学到了很多知识，见到了很多过去没有见过的东西，体验了一种从来没有过的生活，收获了非同寻常的经历。“三下乡”教我学会负责，催化成熟“三下乡”教会了我要有责任心，认真对待身边的人和事。作为小孩子们的班主任，我必须要对我的学生负责，不仅仅是他们在学校里的表现，更是要对他们的人身安全负责任。每次进教室，听到小朋友亲切的拉着声音喊我“老师”的时候，我都觉得自己背负着很重的担子，他们的清脆的声音里饱含着无限的信任，让我觉得自己一下子长大了许多。因为很多小朋友回家要过河或者马路，存在安全隐患，每当放学回家，我都要组织学生排队，然后送他们回家。我主要是负责送大邓庄的学生，回家的路上我总会牵着第一排学生的小手，不停地向后面的学生反复唠叨要注意安全，结伴上学等。突然间，我似乎想通了许多事情。曾经父母的一句句唠叨，虽然令人厌倦，但字字都是他们的心声。遇到没有来上课的学生，我还要一个个的打电话向家长询问是怎么回事，家长们一句又一句的“谢谢”让我觉得很欣慰，社会实践报告暑期三下乡社会实践心得。 “三下乡”教我团结协作，收获感动作为“三下乡”团队中的一员，我学会了时刻要以大局为重，不能以个人为中心，为所欲为，不听从指挥。同时，在这个团队中，我们有分工也有合作，分工是为了更好的合作，这就要求我们各司其职，团结协作，加强交流。孩子们总是那么可爱，记得一个下午，我刚进班，一个叫邓雯的小姑娘往我手里塞了一个甜瓜后就马上害羞的跑掉了。此后几天，她还总是给我打电话说要给我带更多的甜瓜。还有一个傍晚，下着蒙蒙细雨，我和另一个志愿者出去调研，没有带伞，我们刚走到村口就老远看见小班学生张丽跑的可快给我们送伞。那一刻，我的心像是被火烤了一样，热乎乎的。“三下乡”教我学会珍惜，不辞辛苦“三下乡”让我在艰苦的生活环境中学会珍惜。南老庄的生活条件不是很好，特别是作为志愿者，我们要住在学校，条件相对更差。用的是地锅，吃的是大锅饭，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖着忙碌的身子，连洗澡都没法洗，同一件衣服要反复穿，有时候晚上洗洗，第二天早上不干的话湿着也要穿。但这些艰苦的条件并没有把我们吓倒，我们苦中作乐，让生活过得更有意义。我是简报组成员，白天做活动，晚上写简报，每天凌晨2点多才可以睡觉，早上6点多照样可以不定闹钟就起床，却也不觉得辛苦。正是这样的生活，才让我觉得我们应该学会珍惜，珍惜各种资源，珍惜别人的劳动成果，珍惜父母的句句关心，珍惜朋友的声声问候，珍惜我们现在的美好生活。“三下乡”教我情深意重，不离不弃“三下乡”让我收获了友情和亲情。滚滚红尘，芸芸众生，能在同一个时空相遇，已是一份机缘，正如歌词里所说：“千里难寻是朋友”。我们18名志愿者们来自不同的系，特殊的日子里，我们相互照顾，彼此珍惜，犹如相亲相爱的一家人，带队张玉奎老师是我们的哥哥，给我们引领出成长的道路。离别时的那份依依不舍仍然在心头萦绕，记得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火车还有20分钟到站的时候赶到火车站为我们送行，我们一一握手、拥抱惜别，进站后还不停地回头挥手，那份感情像是吸满了水的海绵，满满的都是爱。“三下乡”用一种特别的方式教会了我成长，让我更加理解“生活”二字的真谛。志愿服务在左，友情亲情在有，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，点缀的花香弥漫。短暂的十天，我收获了一笔不可或缺的财富。暑期“三下乡”社会实践心得再闻一闻那清新的空气，再看一眼那葱郁的大山，捧一把这孕育浮山人民的换土，包好，轻轻地收入行囊。九天，如白驹过隙，我们的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日；九天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍；九天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。九天后的今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。九天的下乡生活就要结束了，我们太原理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着美丽的浮山圆满地完成了下乡支农支教宣传环保宣传新农村的任务。收获的多少不在于时间的长短，而要看用心的多少，虽然下乡时间只有短短的九天，但是我们的收获确实无比丰硕的。7月16日，天气，很热，但我们非常期待这一次的社会实践活动。我感到非常高兴,但又有点害怕.高兴的是我能够代表我们经管学院代表我们理工大学参加这次以“勇担强国使命 共建和谐山西”为主题的暑期三下乡活动，而且这也是我人生的第一次下乡社会实践，小时候对社会实践就很向往，没想到这一切来的这么突然。害怕的是这毕竟是我第一次参加下乡社会实践活动，经验并不足，但心中还是充满了期待与惊喜。六个多小时的路程在我们的期待中很快就过去了，我们没有一丝倦意，我们一直在期待的美好时刻来临了。到了浮山，我们更是惊讶，都说山西已经被煤污染得不成样子了，但这却是山清水秀，空气清新，柳木扶疏，嫣然一片世外桃源，一方净土。浮山县的团委李书记非常热情接待了我们，让我们感受到了浮山人民的热情好客。我们感到很荣幸，也向她表示深深的谢意。那天下午，浮山县团委李书记向我们出略地讲了讲浮山的情况。这使我们了解到，浮山是个只有13万人口的小县，但xx年的财政收入却达到了4个亿！虽然浮山的主要经济来源是煤等矿产资源，但浮山的环境却并没有因此而遭到破坏，相反，浮山的青山绿水简直就可以说是一个小江南。这不得不让我们惊叹！原来，浮山县政府一直都很关注当地建设，一直以“三个代表”重要思想和两会精神为指导，积极响应国家建设社会主义新农村的号召，高举革命老区奔小康的旗帜，立足本县的优势，围绕中心，服务大局，把浮山建设成为临汾卫星城作为奋斗目标。7月17日，早上5点30分，在一片寂静中，经管学院三下乡队员们的闹钟声同时响起。课程第一项，跑步晨练。6点整，12位成员集合完毕，虽然起得比较早，但队员们个个都精神抖擞，神采奕奕，已经完全没有昨日旅途奔波的劳顿。一分钟后，各项准备完毕，紧随着经管院旗和中国志愿者旗帜，队员们排着整齐的队伍，在指导员的带领下，沐浴着晨光，呼吸着绿草的香味，一路小跑。沿路的村民都向我们头来好奇的目光，但他们很快就明白我们是太原理工大学三下乡志愿服务队，是服务农村大学生志愿者。到了浮山广场上，队员们站队做了简单的热身运动，随后，两位队员通过与当地人一起踢毽子立刻与他们打成一片，临走时还依依不舍。看到我们这些面显稚气，着整齐服装的年轻人，广场上的村民就主动上来与我们交谈。看到他们这般关注我们，关注我们的活动，队员们更是感到激情满怀，热血沸腾！好的开始是成功的一半，这次跑步不仅仅是晨练那么简单，我们要借这次机会，尽早地熟悉当地地形环境，寻找最合适的宣传场地及演出场地，并在第一时间让当地人民知道我们这些志愿者的到来。我们用旗帜、用口号、用整齐的步伐向人们展示当代大学生志愿者的精神风貌，给当地人民留下最好的印象，以便今后展开工作时能得到他们的积极配合。7月18日，这天一大早我们就在浮山县政府门前摆好宣传台，想浮山人民宣传奥运，宣传卫生，宣传保护母亲河，宣传新农村，也宣传我们太原理工大学。我们向过往行人发放宣传单，发放保护母亲河及新农村建设调查问卷，并耐心细致地向他们讲解。李书记和另外几位当地工作人员一直同我们在一起，更令人感动的是，他们还亲自向行人发传单发问卷做讲解。用她们的话说，这些都是为了人民为了社会为了国家，每一位中国人应该做的。看着行人仔细地阅读传单，然后好好地收起；看着行人认真地填写问卷，然后微笑着递回我们。每位队员心中都有说不出的激动，说不出的欣慰。虽然这些工作会比较乏味，但我们个个干得都很卖力。因为我们知道，这些是我们青年志愿者服务社会所要做的，单调中见真心，平凡中见伟大。7月19日，这天是我们计划的整顿时间，整顿完后就排练节目。由于人员比较少，所以每位成员都不只一个节目，当然练起来就比较吃力了。特别是大家一起跳的集体舞，对于我这样的舞盲来说实在是有点赶鸭子上架。想好好练，但似乎力不从心。最后发现，这事儿又应证了那句老话“态度决定一切”。照例，早上六点集合晨练。由于联谊会的任务临时加重了，自然我们这些缺乏艺术细胞的就头疼了。晨练时加上舞蹈排练，我们的“教练”领着我们做分解动作，大家都练得很认真，我也似乎把动作学会了。可是一到做连贯动作就不行了，完全跟不上节奏，动作也做不出来了。顿时，失望袭来，沮丧占据心间，觉得身为舞盲的我怎么学得了这么难的动作，烦躁的心是我干脆就站着不动了。就这样，一早上什么也没练成但是时间已经不多了，中午休息时就挨了顿训，更确切地说应该是又接受了一次教育。回头硬着头皮看了几遍视频，又极不情愿地跟着他人单练了。一次次抬手，一次次踢脚，一次次转身，一次次击掌，在无奈中反反复复渐渐地，熟练了；慢慢地，连贯了。终于，苦练还是有成果的，可算能连起来跳了。原来，跳舞即使是对一个舞盲也不是什么难事儿，关键看你如何看待它，如何对待它。这么简单的道理我却此时此刻才明白，真是惭愧！7月20日，这天是我们计划中支教的第一天。教师，阳光下最伟大的职业；教师，人类灵魂的工程师。看着讲台下那一双双闪着光，充满对知识渴望的眼睛，我的心触电般地感动。梦想，每个人都有属于自己的理想。三尺讲台，那将是我梦想起飞的地方。当我们来到浮山开始“三下乡”活动，经过几天的支教活动，我更加坚定了自己的理想。用自己的翅膀载起这片土地，让他遨游自己的天空，寻找自己的梦想。不长不短的45分钟，一堂物理的基础知识课在我紧张的心弦跳动下，结束了。我用了近二十年的时间，梦想着有这么个45分钟时间来实现自己的梦想。四十五分钟，说长不长，说短也不短，对于我来说，是一个质的提升；可惜好多要表达的知识要点还尽在肚中，尚未表达出来，自己的梦想尚未完成。在漫漫的等待中，天，亮了，翻开崭新的一业。我也将面对一场新的考验，面对一群比自己小许多的孩子，面对一张张天真无邪，充满好奇的小脸，心更添几丝慌张。面对那单纯的孩子的世界，我知道自己不能马虎，那是一张白纸，要书写壮丽诗篇的白纸。伴着异常激动的心情，准备已久的知识要点随着窗外的微风，从记忆的源泉里，汩汩而出。看着台下，那些闪亮的眼睛，那些求知似渴的眼神，更加坚定地体现了我心中的那份信念，只有将自己的知识服务到社会，那才是学校培养我们的初衷。当然，支教活动也不是那么顺利的。到达学校的当天，我们还不了解该地方学生的情况。为此，我们队员开了会作了专门的讨论。在这个会议上，队员们都提出了各自的应对妙招绝计。经过当天晚上的休整和再准备，第二天，我们是胸有成竹地来到塘村小学准备开始第一天的支教。在与学生接触后，我们才了解这些学生与以往支教的学生有所不同。他们大多都是留守儿童，没人管束，缺乏家庭教育。所以他们都比较调皮、好动以及不听管教等。在支教的第一天，我们队员就清楚地意识到我们面对的是一帮难管教甚是顽劣的学生。在这七天的支教过程中，我们应该怎样与他们相处，怎样才能顺利地完成我们的课堂任务呢？对于我们来说，这是一个新的难题与挑战。但是，我们相信只要真心、耐心地与孩子们一起学习、相处，是一定可以赢得孩子们的信赖与尊重的。我们始终信奉着：真诚是不会被拒绝的。在教学过程中，我们队员都很用心很有耐心地去教学、与孩子们交流沟通。在我们认真有方法的教导下，孩子们慢慢地感受到了我们课堂的新颖、有趣以及其中的妙处。大多孩子开始喜欢上我们的课堂并也很乐意去配合老师的教学。但还是有个别学生喜欢在课堂上捣乱甚是与老师对着干的。比如应对欢欢班的那几个小男孩，我们队员都感到很头疼。这几个孩子总喜欢在课堂上大喊大叫、追逐打闹等，常是因为他们的捣蛋让我们队员的课难以继续。该班的班主任邓队员一开始也给这种情况弄得焦头烂额。但随着对这几个孩子的观察了解中，她发现这几个孩子中有一个领导型的孩子，他做什么其他的孩子也跟着去做。对此，她想出了让“小领导”管顽童的方法。于是，邓队员就让“小领导”当班长，并常常找他聊天，给予他真诚的关注与鼓励。果然，在“小领导”作用下，欢欢班的课堂状况好转了很多。课堂的吵闹虽然还会出现，但在“小领导”的帮忙管束下，课堂还是能较为愉快顺利地完成。更让人欣慰的是“小领导”领导下的这些孩子也最终感受到了我们的真心诚意，慢慢地喜欢上我们人和课了。这才是我们价值的最好体现，祖国的教育事业需要我们。我对自己说，将来一定做个好老师！xx年年8月3号早上，我们成功举行了支教汇报演出。塘村小学的孩子们果不负我们的厚望，他们在台上精彩的表演感染也感动了在场的我们。挥手离别时，孩子们大声地喊着我们队友的名字，那份的不舍与留恋如不可抑制的潮水般在我们与孩子们的心中涌动、回流。在这一刻，我们深切地感受到：孩子们用他们深情的送别感恩了我们的一片真心！通过这次三下乡，在组织活动，到实践活动这方面讲，我觉的有以下几点收获：一、合理分配不论是做什么工作，总会有要分配的时候。合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了一名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。二、主动提问我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。没有老师在，一切都需要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，那就需要大家集思广益，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决。三、关心他人以前都是有活动了大家在一起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。四、不断的学习新知识在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了！五、团队精神虽然这次我没有带队，但正是这样所以我看到了很多作为一个领导者所看不到的东西，这对我以后的工作有很大的帮助。可能真是应了那句旁观者清吧，让我将整个团队看的更清楚。从一个领导者的角度，一个队员的角度，不断的换位思考，仔细斟酌考虑每件事该怎样安排、处理。对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每23日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。从农村建设方面讲，我觉得可以总结为以下观点：一、劳力输出不如坚持引进来。今年去的东鲁村，有人口1125人，耕地面积两千多亩。这是个水资源缺乏的纯农业村。在这个田多地少的丘陵地带，种植业的发展潜力不大，养殖业又难以形成规模，产业结构的调整不是意见朝夕便可完成的事情。东鲁村干部结合本村实际，就怎样尽快解决农民增收问题进行探索，应用创新思维为农民增收开辟道路。东鲁村的干部们把建设精神文明和物质文明并举，不断加大力度整治社会风气。“献孝卡”进行年终评比，促进家庭和谐，因为家庭和睦是搞好建设的基础。同时村里还积极开展“四德”教育，不断提高村民的思想素质，为更好地建设家园服务。为了配合村里的发展，村干部们在加大农业改革的同时，修建公路，修建水渠，以便村民们能更好地在家中发展经济。同时还不忘搞好绿化建设，用美好的环境留住村民。在贯彻落实“三个代表”重要思想的同时，东鲁村党支部乔书记和村干部们不断结合本村实际，不断思考任何为农民增收，发现劳务输出有可能在短期内促使农民增收。然而，在组织村民进行劳务输出时，发现村民的积极性并不高。乔支书对此进行了解、分析，多数村民更愿意呆在家照顾家庭、分担农活。除了那些家中有富余劳动力的可以通过外出打工增加家庭收入外，其他家庭该如何实现增收？怎样尽量在保证村民不误农活、照顾家庭的条件下增收？便成为他们思索的新问题。乔支书和村干部们开始做一些以实现农活、增收两不误的尝试。他们在多方收集信息的情况下，发现将手工加工的活儿揽回村里，让村民在每天闲暇时间加工工艺品，可以增加收入。起初找到的“串珠子”的手工活，让村民干起来。但由于制作该手工手要灵活、视力要好、心要细，因此只有10多个较年轻的女村民能够胜任。这离实现为农民增收的目标还差一大截。于是他们不断的收集相关信息，还托人四处留意，不错过任何良机。几年前的一天让乔支书喜出望外，因为有人到东鲁村招工，工作是为一家印务公司完成纸盒制作的后期工序。李支书详细询问了工作的具体操作过程。该工作程序简单，对场地、工具也无特殊要求，就是将印好的纸板，通过折、粘等过程做成一个纸盒。细心的他脑袋里闪过一个想法，本村有一条三级公路经过，若把纸板拉到村里来，就地加工，不是更为有利吗？于是找来村干们商量，一拍即合，就将初步想法告诉来招工的人，通过引见，与该公司老总面谈。在面谈过程中，他们提出无偿提供自己家的场地作为工作场所，将公司印制的纸板保证质量地制成成品，并建议该公司可以直接将成品从村里运送到各收货方，这样既为公司省去了工作场所、仓库、员工住宿的开销，又能使村民每天有时间做家务、干农活，也就避免了农闲时间村民无所事事，以打牌、甚至赌博来消磨时间。而且这项简单的工作特别适合难以外出打工的中年妇女。听了这些想法，公司老总不禁感叹这种他们自己都没想过的方案，既能为公司节约生产成本，又能给村民带来更大的实惠。通过实地考察，证明该想法确实有效可行，再加上被乔支书和村干们的热心为民和无私所感动，公司老总当场就决定与棋盘村合作，共同走出一条为农民增收的新路子。几天后，乔支书便风风火火,带者一个村民到厂里学技术；不久,公司就将原料拉到村里，并派遣技术人员现场指导。今天为止,已经有20多名村民开始工作,并且多数已经能够熟练工作。李支书预计农忙结束后,还会有更多人愿意参加这项工作,生产规模会进一步扩大.按熟练工作后算,每人每月能增加300-400元的收入。“三农”问题关键在于”农民”问题；”农民”问题实质上就是农民的增收问题。盘村干部立足于实情、办实事、办好事；积极探索农民增收新路子；充分利用本地交通资源、劳动力资源。火车跑得快，全靠车头带！虽然现在村里的经济还没有发生巨大变化，但是有这样从小事、实事做起，带领大家一起致富的“村官”，小康生活就不会太遥远！二、坚持科技于农业相结合浮山县沼气村加大沼气建设投入力度，利用秸秆、猪粪等农村中最常见的资源制造沼气，用于照明，生火，取暖等，同时池中废物还是上乘的养料，可当肥料。不仅省了一年的燃料费和化肥费用，更解决了废气污染和农业化肥污染。通过这次三下乡社会实践，我更为深刻地了解了科技与新农村建设的关系，了解了农民，深深领悟到肩负着的重大使命。三农问题永远是中国的大问题,要解决这个问题,必须要开拓创新,勇于实践,把三农问题上升到一定的高度。三农问题，关系着整个国家的生死存亡，关系到中华民族的兴盛衰败，这并不是危言耸听。要想搞好现代农业科技，必须要处理好几个问题。首先，要处理好科技与农业的关系，必须考虑到，这种科技到底能不能试用在农业上，如果不能够，早早放弃，免得浪费不必要的资源。其次，要处理好现代农业科技与经济效益之间的关系。任何一个稍有理财能力的人，都不会做赔本的生意。当然，现代科技农业是并不是一般的生意，它是一桩足以改变一个国家命运的生意，一桩让亿万人民为之惊心动魄的生意。所以要非常慎重的运用，但要敢于实践。并且，我们国家还处于社会主义初级阶段，综合国力不是很强，因此这个也要求我们要处理好科技农业与经济效益之间的关系。最后，还要处理好农业科技与农民的关系。在推广现代科技农业的时候，要让农民看到科技农业对他们的好处，让他们“爱上”现代农业科技。另外，现代科技与农业的结合，可以提高我国农产品的科技含量。在国际市场竞争中，我国的农产品的竞争力不是很强。特别是中国加入wto以后，我国的农产品面临着农产品技术壁垒的威胁，给我国的农产品出口造成了很大的损失。要解决这个问题，就必须要增加农产品的科技含量。这就要求我们要十分重视科技与农业的正确与高度结合，大力发展现代农业科技园。泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，九天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的九天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀！这九天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验七月骄阳似火，我们学校奏响了奉献的激情乐章。2014年7月18日，这是一个特别的日子，是我们法政学院团委社会实践服务队出发到*市*岛*镇*村进行社会实践活动的日子。学校2014年暑期社会实践“三下乡”出征仪式，吹响了我们为期十二天的“三下乡”社会实践活动的号角法政学子携青春下乡，科学发展为*岛添彩。十二天的下乡生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我们领略到了*村的村容村貌、人文风采，收获了乡亲们的赞许目光，孩子们的理解与尊重。十二天下来，师生同乐，深刻而难忘，我们不仅仅与学生们结下了深厚的师生情，还结下了深厚的友谊，虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，十二天的日子还历历在目，让人回味，让人感动。还记得18号那天，天公作美，阳光明媚，我们都早早地起床了，穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式结束后，我们搭着汽车，激情澎湃，怀着好奇与希望，顺利来到*岛*镇*村基地*小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼，前面是*村的文化楼，后面是一间祠堂，可谓三位一体了。一下车，村长就来来为我们开门了，朴素的衣着，厚实的外表，是那么的平易近人。接着，我们开始了大清洁，大家都互相帮助，共同把我们的“家”清扫得干干净净，这是我们团队合作精神的再次体现，第一次的团队合作精神体现在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟，我们满怀希望走进了*小学，得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的教学楼，很普通，*小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任，我先去看了五年级的教室。一片狼藉，这是我看到后的第一个感受，黑板上的粉笔迹凌乱，课桌倒得乱七八糟，被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多，于是，我和几个“同事”一起把课室清洁了一番，虽然有点失望，不过却坚定了我的决心，我跟自己说一定要做好班主任，教育好咱们班的孩子们。下午的师生见面会遭到了冷场，来的学生很少，在与部分学生的谈话中，我们了解到原来有些学生不是不愿意来，而是怕被个别不愿意来的同学笑，于是就跟着不过来上课了。听到这，我发现这些孩子中有我自己以前的影子在，孩子们都很真诚，普遍存在从众心理，我于是想到了将心比心，对，在我以后的教学过程当中对学生要将心比心，不能常以老师自居，要和他们做朋友。第二天早晨我们刚踏进学校，就发