期末综合性.doc

初二综合性学习（共10分）今年正值雷锋逝世50周年，为响应校团委号召，深入理解雷锋精神，初三1班开展了“雷锋精神在我身边”的调查实践活动。9.第一小组收集了两则材料，请你提取相关信息，说说学习雷锋的三个理由。（3分） 【材料一】雷锋在“少年儿童最喜欢的偶像、榜样”中的提名位次调查项目提名人次所占比率位次偶像1871.71%7榜样4784.7%1（数据来源：2012年3月6日中国青少年研究中心少年儿童的偶像与榜样的12个特点）【材料二】中宣部常务副部长雒树刚接受采访时说，在学雷锋活动中，大家对雷锋精神确实有不同的解读。我想我们不能探究雷锋是怎么想的，但是有一个解释大家应该都认同：不管做什么职业，雷锋都一定要把它做好，这应该说是他的职业理想或者说是他的职业梦想。所以，不管雷锋选择了什么岗位，或者说是组织上安排他到了什么样的岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。雷锋精神为什么在今天仍然得到这么多青年人的推崇和爱戴，就在于雷锋永远是追求最好。他把自己的职位和热爱祖国、为人民服务很好地结合起来了。理由： 10.第二小组收集了网络上对于雷锋精神的不同理解，请分别概括他们的看法（每项不超过10个字），并从中得出自己的理解。（5分） 歌唱家：学习雷锋不是说说而已，首先要有一个崇高的信仰。学习他是我们小时候的事，那真是一段美好而又难忘的回忆！ ac竹石：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出和奉献，对于中国来说是一个灾难。 国防社区：雷锋精神不只是乐于助人，其实更应提倡“螺丝钉”精神。大家在平凡的岗位上兢兢业业就是在学雷锋，就是在为社会作贡献，这种常态化的奉献其实更具有现实意义。 网络看法： 我的理解： 11.完成实践活动后，正逢学校开展“学雷锋，树新风”系列活动，需要撰写一则宣传材料。请结合下面内容，将材料题目补充完整。要求：与后一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分） 爱心涓涓成洪流 昨日，当代雷锋传人、全国学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义老师来到我校，与我校300名志愿者一起见证了“爱心分队”的诞生。 会上，郭明义老师和我们分享了奉献爱心的经验和感悟，告诉我们：人们心底的善良是相同的，做好事会让人快乐，让人幸福，希望我们能用爱心传递温暖，用奉献书写人生，为构建和谐社会作出应有贡献。有材料显示，2010年以来，郭明义爱心团队成员已发展到16000多人。目前，其爱心团队累计捐款140多万元，直接资助特困学生2000多名，无偿献血30多万毫升，捐献造血干细胞样本3000多例，参加捐献遗体器官的志愿者300多名。综合性学习（共11分）今年的5月4日，是我国第17个“科技传播日”。为了增强大家的科普意识，班级准备开展主题为“参与科普活动，增强科学精神”的活动，请你完成下列任务。9下面是同学们搜集的材料，请你根据这些材料概括说明北京市科普工作的现状。（4分）【材料一】近年来北京市为了让科普工作更好地走进城市社区，走近居民生活，加大了科普基地的建设力度。已建成台湖科普园等市区科普示范基地180余个，科普示范村300余个，金鱼池等社区重点科普项目330余个，社区青少年“动手做”科学俱乐部29个。同时，还希望通过科普活动，让居民能够直接受益，因此又出台了“社区科普益民计划”。【材料二】2011年“北京科学嘉年华”活动中，科普专家和志愿者走进社区，为居民演示“纱窗托水”的科普实验，使居民近距离地接触专家，学习掌握节水小窍门。有的居民说：“这回可尝到了社区科普益民计划的甜头儿了。”活动中还展出了许多节水节能的创意产品，例如“雨水收集与利用”“脚踏节能环保阀门装置”“环保减排抽油烟机”，这些产品贴近老百姓的生活。【材料三】 2011年北京市民科普活动参与情况调查表 参与情况活动项目参与过听说但未参与没听说过科技培训24.6%48.8%25.8%科技展览23.8%46.1%29.5%科技咨询22.2%47.7%29.3%科普讲座21.6%49.1%28.6%科技周（日）15.7%54.9%29.3% 答： 10你所在的小组还搜集到了以下材料。根据材料一，请你概括说明科普工作在农村起到了哪些作用；综合这两则材料，你又可以得出一个怎样的结论。（4分） 【材料一】自2006年以来，北京市通过开展“科技下乡”活动，在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效，探索出了农民增收致富的新途径，直接、间接带动农民增收1亿元以上。如“山区板栗菇林下仿生态种植技术”的使用，就是利用废弃的板栗枝杈做原料种植板栗菇，实现了板栗、蘑菇双丰收。该项技术通过“科技团体+合作社+农户”的方式进行推广，目前已使农民累计增收800多万。有关部门还创建了农村人员培训基地，组建乡土人才资源库，致力于实现科技专家本地化、技术知识本土化，最终提高农民依靠科技致富的能力。【材料二】（我国）公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高；大多数公民对基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。 摘自全民科学素质行动计划纲要（1）作用： （2）结论： 11班级准备向全校师生发出“学科学，用科学”的倡议，请你为其拟写三条具体可行的建议。（3分）（1） （2） （3） 综合性学习（共10分）今年正值雷锋逝世50周年，为响应校团委号召，深入理解雷锋精神，初三1班开展了“雷锋精神在我身边”的调查实践活动。9.第一小组收集了两则材料，请你提取相关信息，说说学习雷锋的三个理由。（3分） 【材料一】雷锋在“少年儿童最喜欢的偶像、榜样”中的提名位次调查项目提名人次所占比率位次偶像1871.71%7榜样4784.7%1（数据来源：2012年3月6日中国青少年研究中心少年儿童的偶像与榜样的12个特点）【材料二】中宣部常务副部长雒树刚接受采访时说，在学雷锋活动中，大家对雷锋精神确实有不同的解读。我想我们不能探究雷锋是怎么想的，但是有一个解释大家应该都认同：不管做什么职业，雷锋都一定要把它做好，这应该说是他的职业理想或者说是他的职业梦想。所以，不管雷锋选择了什么岗位，或者说是组织上安排他到了什么样的岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。雷锋精神为什么在今天仍然得到这么多青年人的推崇和爱戴，就在于雷锋永远是追求最好。他把自己的职位和热爱祖国、为人民服务很好地结合起来了。理由：他仍受到青少年喜欢和爱戴； 不管做什么工作（事），他都精益求精。 他能把自己的职位（事情）与祖国、人民很好地结合。 （共3分。“理由”共3点，每点1分）10.第二小组收集了网络上对于雷锋精神的不同理解，请分别概括他们的看法（每项不超过10个字），并从中得出自己的理解。（5分） 歌唱家：学习雷锋不是说说而已，首先要有一个崇高的信仰。学习他是我们小时候的事，那真是一段美好而又难忘的回忆！ ac竹石：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出和奉献，对于中国来说是一个灾难。 国防社区：雷锋精神不只是乐于助人，其实更应提倡“螺丝钉”精神。大家在平凡的岗位上兢兢业业就是在学雷锋，就是在为社会作贡献，这种常态化的奉献其实更具有现实意义。 网络看法：要有崇高的信仰 是社会善的象征 提倡“螺丝钉”精神。我的理解：应有崇高信仰，是脚踏实地的奉献。 （共5分。“看法”共3个，每个1分；“理解”共2点，每点1分）11.完成实践活动后，正逢学校开展“学雷锋，树新风”系列活动，需要撰写一则宣传材料。请结合下面内容，将材料题目补充完整。要求：与后一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分） 分队诞生传温暖 爱心涓涓成洪流 （共2分。“内容”1分，“语言形式”1分） 昨日，当代雷锋传人、全国学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义老师来到我校，与我校300名志愿者一起见证了“爱心分队”的诞生。 会上，郭明义老师和我们分享了奉献爱心的经验和感悟，告诉我们：人们心底的善良是相同的，做好事会让人快乐，让人幸福，希望我们能用爱心传递温暖，用奉献书写人生，为构建和谐社会作出应有贡献。有材料显示，2010年以来，郭明义爱心团队成员已发展到16000多人。目前，其爱心团队累计捐款140多万元，直接资助特困学生2000多名，无偿献血30多万毫升，捐献造血干细胞样本3000多例，参加捐献遗体器官的志愿者300多名。综合性学习（共11分）今年的5月4日，是我国第17个“科技传播日”。为了增强大家的科普意识，班级准备开展主题为“参与科普活动，增强科学精神”的活动，请你完成下列任务。9下面是同学们搜集的材料，请你根据这些材料概括说明北京市科普工作的现状。（4分）【材料一】近年来北京市为了让科普工作更好地走进城市社区，走近居民生活，加大了科普基地的建设力度。已建成台湖科普园等市区科普示范基地180余个，科普示范村300余个，金鱼池等社区重点科普项目330余个，社区青少年“动手做”科学俱乐部29个。同时，还希望通过科普活动，让居民能够直接受益，因此又出台了“社区科普益民计划”。【材料二】2011年“北京科学嘉年华”活动中，科普专家和志愿者走进社区，为居民演示“纱窗托水”的科普实验，使居民近距离地接触专家，学习掌握节水小窍门。有的居民说：“这回可尝到了社区科普益民计划的甜头儿了。”活动中还展出了许多节水节能的创意产品，例如“雨水收集与利用”“脚踏节能环保阀门装置”“环保减排抽油烟机”，这些产品贴近老百姓的生活。【材料三】 2011年北京市民科普活动参与情况调查表 参与情况活动项目参与过听说但未参与没听说过科技培训24.6%48.8%25.8%科技展览23.8%46.1%29.5%科技咨询22.2%47.7%29.3%科普讲座21.6%49.1%28.6%科技周（日）15.7%54.9%29.3% 答：北京市加大科普基地的建设力度,建成了一批科普基地；实施了“社区科普益民计划”；一些科技（或：节能节水）新产品贴近老百姓的生活；但开展的科普活动市民参与率还比较低，还需想办法使更多的市民参与。（共4分。内容共4个要点，每个要点1分）10你所在的小组还搜集到了以下材料。根据材料一，请你概括说明科普工作在农村起到了哪些作用；综合这两则材料，你又可以得出一个怎样的结论。（4分） 【材料一】自2006年以来，北京市通过开展“科技下乡”活动，在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效，探索出了农民增收致富的新途径，直接、间接带动农民增收1亿元以上。如“山区板栗菇林下仿生态种植技术”的使用，就是利用废弃的板栗枝杈做原料种植板栗菇，实现了板栗、蘑菇双丰收。该项技术通过“科技团体+合作社+农户”的方式进行推广，目前已使农民累计增收800多万。有关部门还创建了农村人员培训基地，组建乡土人才资源库，致力于实现科技专家本地化、技术知识本土化，最终提高农民依靠科技致富的能力。【材料二】（我国）公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高；大多数公民对基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。 摘自全民科学素质行动计划纲要1）作用：答案要点：在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效。 探索出了农民增收致富新途径。可以提高农民依靠科技致富的能力。 （2）结论：答案示例一：通过科普活动，农村劳动适龄人口的科学素质提高了。 答案示例二：科普活动改变了农村劳动适龄人口科学素质不高的现状。 答案示例三：科普活动，增强了我国公民的科学精神、科学思想和科学方法，所以必须大力开展科普活动。 答案