某卷烟厂创新 发展励志文章(精选多篇)

-精选财经经济类资料- 某卷烟厂创新发展励志文章(精选多篇) 伴随着企业技改工作紧锣密鼓地推进，保定卷烟厂在现有管理理念和管理方法的基础之上更上一层楼，拉开企业管理系统构建的序幕，保烟在内强素质的同时，注重产品创新，针对市场需求推出新产品“钻石红玉兰”，这一新产品是保烟回馈给消费者的又一精品力作。新产品的开发，必将使保烟产品系列更加完善，产品特色更加突出，消费者的选择更加丰富。 在戮力同心打造一流企业的奋斗过程中，保烟人紧紧凝聚在一起，砥砺奋进，脚踏实地，凭借坚定的信念与共同的努力，拼出了保烟精神，夯实了管理根基，积蓄了发展能量，为保烟未来可持续发展奠定了坚实的基础。 玉兰绽放，承载着保烟人的激情与超越。历久弥香，印证着保烟人的奋斗与梦想。 积蓄实力 运筹帷幄谋发展 近年来，保烟坚持系统规划，始终严谨要求，不断探索科学管理，努力追求卓越。在企业管理中不断地制造出一个个新的牵引力，拉动企业管理走向新的层面。经过全体员工的共同努力和奋斗，保烟发生了巨大变化，驶入了快速发展的轨道。2014年，保烟“十二五”技改项目顺利获得国家局批复，这是保烟近百年来的一件大事和喜事，必将开启保烟的新希望、新梦想、新征程。 欲穷千里目，更上一层楼。保定卷烟厂把目光锁定未来的发展，以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚定不移地贯彻行业发展思路与工作部署，大力实施“1434”战略：“1”，就是始终坚持一流目标不动摇；“4”,，就是以建设“实力保烟、活力保烟、魅力保烟、和谐保烟”为指导方向；“3”，就是抓好生产管理、易地技改、产地营销三项重点工作；“4”，就是提供管理、服务、队伍、文化四个保障。 对标创优新突破，保烟在国家局15项对标指标中11项指标实现同比优化，在中烟26项指标中21项指标同比优化，主要指标均处于全省最优水平。计划管理新进展。围绕“系统”“运营”管理理念，保烟各部门制定年度规划及支持方案，目标量化清晰，措施科学可行。同时深化项目经理责任制，制作管理看板，公开管理，公证监督，相互借鉴，相互学习。6s管理新举措。保烟以打造“数字6s、效率6s、卓越6s”为指导，以创建五星级企业为目标，完善考核标准，创新考评方式，建立“部门自查、分组检查、综合检查和重要时期检查”四级检查模式，有效调动自主管理积极性，2014年共申报创新项目115项，使6s管理真正成为提升现场管理和创新管理的科学工具。 厂长马立志说：“打拼和上进不是让别人看的，更重要的是锻造一种意志和毅力，当取得成绩的时候不自满，当有困难的时候不气馁，百折不挠，勇往直前”。 天时、地利、人和，实力保烟正在新一代保烟人手中熠熠生辉。 焕发活力 以人为本赢未来 保烟按照科学发展、以人为本的要求，大力实施人才强企战略，健全育人、选人、用人机制，拓展人才发展通道，完善绩效考评体系，激发各类人才的创造活力与热情，做到能者有位置、勤者有激励、庸者有危机，努力开创人才辈出、人尽其才的新局面。 在企业发展中，保烟倡导“以此为生，精于此道”，让想干事的有机会，能干事的有平台，干成事的有地位。提出平等待人，宽厚待人，诚恳待人。强化人才实务技能，引导员工学业务，练技能，比贡献，争一流。实行“首席操作工”聘任制度，优化员工成长积分管理模式，完善考核激励机制。提升干部绩效管理，不断提升领导艺术水平，切实发挥中层干部服务战略，执行政策，落实决策的重要作用，提升干部队伍质量。 建小家，为大家。保烟强化班组建设，优化生产班组模式，制定岗位工作手册，构建班组岗位精细化管理体系，逐步构建“组织科学，管理规范，运作高效，服务优质”的目标管理体系，提升班组管理水平。保烟有针对性地开展岗位培训工作，全年参训总量达4827人次；自主开发精品课程16门，编制省级培训教材2部，初步形成了具有保烟特色的精品课程体系，2014年，保烟荣获“中国企业eln创新奖”，被中华全国总工会评为“全国职工教育培训示范点”；健全新员工培养机制，编制入职手册，建立成长档案，实现员工成长的终身教育、终身管理；创建员工成长积分管理模式，强化员工自主管理，挖掘潜能，实现“岗位增效、企业增盈、自我增值”；高技术、高技能人才显著增加，1人获得高级技师资格，6人获得技师资格，2人获得高级职称，19人获得中级职称；开展生产班组管理模式创建工作，对班旗、班徽等进行修改完善，举办丰富多彩的班组活动，制丝车间甲班与卷接包车间丙班获得“全国质量信得过班组”一等奖，三个班组荣获“河北省质量管理优秀班组”称号；qc管理水平不断提升，提高端部落丝合格率课题，参加了全国质量管理小组代表会，工艺质量部节点研究小组，连续四年蝉联中质协“全国优秀质量管理小组”荣誉称号。2014年随着学校教育改革的不断深入，工会工作要保持旺盛的生机活力，必须坚持与时俱进、开拓创新。创新工会工作，一定要把握好工会定位，处理好与教职工利益的关系，工会代表教职工，在为教职工说话办事的过程中，要抓住教育改革这个关键，进一步推进学校民主管理，维护教职工合法权益，建立新型的赋有创新精神的教职工队伍，并在教育改革和发展中有所作为，有所创造。一、加强职工队伍建设，不断提高职工素质。教职工是学校教育改革和发展的主力军，教职工队伍素质的高低决定着学校的生存和质量效益。为此，建设一支学习型的教师队伍、促进教师的主动发展、深化学校教育改革、办人民满意的教育显得尤为重要。二、发挥工会组织优势，积极创建文明学校。学校是播种精神文明的重要阵地，组织和引导教职工积极创建文明学校，影响和带动当地的精神文明建设是校工会组织重要工作内容之一。就学校具体工作而言就是要培养一支有理想、有道德、教学业务精良、政治合格的教职工队伍。以创建“文明学校”和“先进职工之家”为契机，大力开展教职工思想道德教育和职业道德教育，提高教职工思想素质和文明水准。各位领导、各位同事：大家好！一个企业的发展亦与创新息息相关，无数事实证明任何一个企业的领导者只要高度重视“创新”，理解了创新的根本意义，不断在企业中实施创新的手段，企业就会不断产生出人们所需的新产品，从而企业也会产生新的经济增长点，展现新的面貌。一、加深科技创新的理解在企业中长期以来把创新单纯理解为小改小革、新技术推广或是技术革新或是技术改造，诚然不可以否认这些创新方式多年来为企业发展起到了一定的积极效果，但它的根本点也是其狭隘点，是仅仅将创造性的成果转化为好一点、更多一点的生产力，从而使企业产生一定限度的经济效益，当今创新的概念已大大超越了原有的境界，创新这个词已展延成创新工程的概念。它既包括传统的创新观念，更包含有对人类知识创新概念，创造企业文化的概念，创新不仅仅是某种技术方式方法的研究和探讨，而且已扩展到对人类传统的工作方式方法的研究和探讨，对人类的思维方式方法的探讨和研究，对人的创新能力提高的探讨和研究。改革开放的总设计师：邓小平同志就十分重视创新，他曾经亲自提出“勇于创新，多作贡献”，可见国家对“创新”是何等重视，为了使企业更快更好地适应21世纪飞速科技发展的需要，企业更需要加深对创新的理解，以尽快健全创新工作，促使企业加快创新的步伐。二、一个良好的机制是确保企业发展的基础科技创新既然是作为即将进入2l世纪的主要指导新思想，首先这一思想要在企业结构中形成共识。作为企业的领导要成立专门班子去研究去实施。这种班子既不能隶属于过去总师技术系统，又不能隶属于一般管理系统。它在企业中的地位应当具有更高层次，作为主要厂领导来说，可以为他起到重要的参谋作用。作为企业的发展来说，他应当作为企业发展的总参谋部。他的功能既可以为企业发展拟订长远发展规划、设想、建议，也可以为企业现行生产服务，为提高企业的科技素质服务。当然一旦建立创新思想的科技发展体制，企业内原有的科技、管理系统，其功能亦应调整，以适应新形势的要求。其实为了满足21世纪的高速发展的需要，我国企业原有的一些制度及体制早就应该进行脱胎换骨的转变，一成不变的企业管理体制是满足不了具有划时代高速发展的科技工业的要求。三、创新与可持续发展如何在太湖周边地区开展好企业创新活动呢？创新必须和可持续发展战略紧紧结合在一起。探索这一地区创新的方法，从工业企业方面来看，必须引进高新技术，摒弃过去“五小”带来的危害，几是对自然生态环境有危害、哪怕是一点点影响的企业必须坚决彻底关、停、并、转，杜绝一切污染源，应把发展高新技术、无污染新技术作为太湖周边地区企业发展的唯一立足点。四、创新工作方法的探讨研讨科技创新的工作方法是每一个单位极需了解的，创新本身是一种开拓，其方法本身就是一个创新过程，然而不断总结和探索创新的方法是会有利于创新工作的深入展开，这里仅谈谈个人的一些肤浅的想法。1.善于总结，不断提高。创新往往是在原有的基础上有所新的发展、发明、提高。因此对现有的科技基础不能忽略，要养成一个良好的习惯，不断总结已有成果，然而不能墨守成规，在总结基础上提出新的设想，新的建议，以利把原有的水平向上提高。2.超常思考，不断开拓。创新在某种意义上讲要有科学幻想头脑，要具有超常规想法不断开拓的思想才能不断使创新达到新的境界。3.博采众长，善于运用。创新本身要充分运用已获得的成功经验，因此横向之间，上下之间要多通气，多了解情况，充分利用已获得的成功经验，认真研究别人、别单位已取得的成果，勇于提高自己，扩展创新的思路。五、高度重视人的创造力首先要善于发现和培养创新人才，有独创性的人往往脑子灵活，转弯快，不循规蹈矩，作为领导，尤其是人事部门的人更要注意到这一点，应不拘一格选人才。人的才能不可能一下从天上掉下来，在企业内，要不断组织学习和进行培养。第二，要善于运用好总结表彰的手段，对有创造力的同志要不惜重金聘用，对有成果的同志要不惜重金表彰，使之不断开拓，为企业更快更好更多地创造更新的产品。第三，广开才路，不断引进人才。在外资企业、合资企业、独资企业中十分注重从企业界中引进经过三、五年工作锻炼，具有一定实践经验，又有相当理论水平的青年人才。制度促进创新发展一、建立制度学校在进行多年科技教育的过程中，逐步形成可强化了系列制度，这些制度使得学校的科技教育工作有章可循、有案可查，使得科技教育工作更科学、更规范。二、激励评价学校对于科技教育的课题研究、论文获奖、学生获奖等都有相应的奖励办法，每年在教师节上进行隆重地表彰，并且在评职、评先、年度考核时给予一定的政策倾斜，激起了教师参与科技教育的热情。三、重视师资队伍培训，提高理论实践水平，培养高素质辅导员队伍。多年的实践使我们体会到，师资是科技教育的基本保证，也是科技教育提升水平的基本条件。我校采取多种措施努力培养一支高素质的科技辅导员队伍以及学科教师。组织工作实现创新发展一、超前谋划，稳步推进，圆满完成四级集中换届工作。 一是精心组织，周密部署，确保组织领导、超前谋划、政策执行”三个到位”；二是严肃纪律，加大教育培训力度，营造了风清气正的换届环境。三是实现了换届与发展“两不误、两促进”，换届后各级领导班子结构进一步优化。二、精心部署、力求实效，深入推进创先争优活动。 全市共有1万多个基层党组织、19万多名党员参加创先争优活动，共确定活动主题1000多个，活动载体1800多个。为实现“十二五”良好开局提供了强大动力，为“经济升级、城市转变”激发了活力。三、积极探索，大胆实践，干部人事制度改革取得了新突破。一是我市共出台并实施6个制度文件，全面推行了业绩公示制。加强领导干部德的考察评价试点工作圆满完成，进一步完善干部考察评价和管理工作机制。二是进一步常态化公开选拔干部推进。三是进一步加大干部人事