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文档简介

珠江路小学 2014-2015 学年度第一学期 阳光体育活动计划 四年级四班 任课教师：吕中江 为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操 场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，我校周 密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创 新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将阳 光体育活动总结如下。 一、政治思想 为了认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体 育增强青少年体质的意见，加强学校体育工作，切实减轻学 生过重的课业负担，促进青少年学生体质健康水平的提高， 推进素质教育的全面实施，根据县局文件精神，结合学生实 际情况，制定了实施方案。 二、教育教学活动 学校根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动 规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活 动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又 确保了活动的安全有效。 由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从 开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开 展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光活动 的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更 好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地 开展教育教学工作。 三、工作中存在的问题 （一）、学生由于学习压力大，缺乏有效的运动，还有不健 康的生活方式，如食物结构不合理（油炸食品、碳酸饮料）、 电视、网络、游戏等，致使学生的健康严重下降。 （二）、青少年学生学习负担大 （三）、广大中小学学校不重视学生体育锻炼 （四）、家长对体育锻炼也不够重视 （五）、 学生自己也不重视体育锻炼 四、今后努力方向 定期组织体育竞赛， 运动训练对许多人来说是枯燥的， 而体育比赛却有很大的吸引力。比赛的输赢更能激发学生的 热情，加上比赛多与集体主义精神紧密相连，所以不管是班 级、各系还是学校规模的体育比赛，都能让学生更加积极地 参与其中。同时，体育竞赛能够提高学生的竞争意识，让学 生从中发现不足，促使学生自发参加锻炼。因此，应定期举 行一些院系间的比赛，由教师指导、学生参与和组织。以这 些大型体育比赛和娱乐活动为有效载体，培养学生运动健身 理念，激发他们的户外活动和体育锻炼的兴趣。 在对学生的观察中，也能够看出体育比赛对他们的 激励作用。每年运动会前夕，体育课上参加运动会的同学利 用自由活动时间自觉锻炼，也有同学主动咨询有关动作要领， 或者主动要求课外活动时间参与锻炼；比赛场上，运动员和 观众情绪都格外高涨，因为关乎集体利益，所以体育比赛对 他们的激励作用很大
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