小学生三好学生先进事迹材料

我与日月争辉我与日月争辉 市三好学生事迹材料市三好学生事迹材料 “时光悄然而逝，我与日月争辉”凭借实验小学这个舞台，展示了我 丰富多彩的小学生活，现将我的主要事迹介绍如下： “德育”优先入学第一天，校训“热爱祖国，热爱集体，热爱师 长，热爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。 校园里，帮助老师出版报、处理班级事务；帮助同学补习功课，打扫卫 生；社会上，积极参与助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家 里，每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割庄稼 “回报学校，回报师生”我一直用行动践行自己的标准。对待师 长，我发自内心地尊敬，是他们给予我知识，给予我成长的翅膀，没有 学校辛勤培养，不会有我众多成绩。因此，积极热情当好老师的小助手 就是对老师最好回报。对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学， 总是乐于伸出援助的小手。有同学上课忘了带学习用具，总是豪爽的 拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题，总是热情耐心的帮其 解决。我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。学校 组织的多次献爱心活动，都能积极参与，无私奉献。特别是在汶川大地 震的灾难中，我表现的尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有我的份，甚 至想让妈妈领养一个灾区小朋友。能以一颗真诚的心，得到大家的认 可，无论何时都深受同学的拥护。几年来，勤勤恳恳为同学服务，对老 师交待的任务，总是做到有条不紊。处处以身作责，为同学树立良好榜 样，带头不买零售，不乱扔纸屑，不随地吐痰，见到有同学违反校规， 勇于指正；有同学因为小事争吵，总能主动上前劝阻，常常使犯错的同 学沉下气来认错并表示改正。 “智育”同步多看书，多思考，认真听，是我学习优异的法宝， 对于“书”的喜爱，可以说孜孜不倦，小报刊、大部头、历史、科学都是我 2 涉猎的对象，读书越多，越感到自己知识的欠缺。 “书是知识的海洋”，我 愿做一名书海中勇敢执着的水手。 “学而不思则惘”每当看到感触很深的 词句、道理、段落，读书笔记【读后感】也成为我的一大爱好。人生哲理、 世间冷暖，都从书中找到真谛；历史轮回、科学探秘，让我感受到人生 荣辱兴衰，大自然的神秘精彩。更增添了对学习的浓厚兴趣。抓好课堂， 认真听讲。这是我深刻的经验之谈啊，课堂老师的话字字如金，引点、 关键点、难点、归纳点稍纵即逝，我的思路与老师的指引总能相印，自 己的预习中的拦路虎，都被一个个消灭掉。在学习中，我有着一股钻劲 儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这 种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开 花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能， 认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习 态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么， 山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。 “体育”为本身体是一切的本钱，课余间跳绳，转呼啦圈；节假 日跑步、爬山、游泳都是我喜欢的运动，不仅仅锻炼身体，更让我感受 到投入大自然后身心和谐的美好。 “艺海奇芭”弹钢琴、葫芦丝、朗诵、书画、写作、主持、演唱， 都是我课余生活的主打节目，学校组织的艺术节，我总是别出心裁地 精彩主持，县里举办的大合唱，我是独唱兼伴奏；饱含深情的朗诵，潇 洒飘逸的书法，大胆灵动的绘画，无不表露我对艺术的热爱和崇敬！ 写作，更是将我一腔心思和感受付诸于文字，每次活动的策划与参与， 我都付出百倍的辛劳：搞方案、查资料，编动作、作构思。 荣誉一至五年级校三好学生、五年级获县三好学生、全国第 七届少儿艺术杯年度艺术展评一等奖、首届全国大中小学生规范汉字 书写大赛