第三讲 开头：作文成功的一半(备课)

第三讲 开头：作文成功的一半(备课) 河南罗冬梅开篇提出“新概念”，制造悬念。 刚进村口，就听有人议论纷纷：“唉，都七老八十的人，养子养孙，到头来落 得个活离婚。”我不觉一愣，心想这是怎么回事儿呢? 回到家，来不及吃饭我就问妈妈。妈妈说：“你王爷爷他们老两口分开过了。 ”我大吃一惊，快 90 岁的人了，还离婚?原来，王爷爷的两个儿子王成龙和王 成飞为赡养老人的事闹出了矛盾，便干脆来了个承包责任制，分得个彻底，兄 弟两个把父母两人一人一个分了。还规定自分家之日起，老两口不准再来往， 生老病死，只由养他(她)的人负责，旁人不得插手干涉。“你看，这不就是离 婚吗？”妈妈叹息着说。我 交代原委，确实令人“哭笑不得”。哭笑不得。吃过饭，我半信半疑地在村里 走着，不觉到了王成龙家门前。王爷爷正在屋前拾掇柴火。才一星期不见，他 老人家似乎衰老了许多。王爷爷一见我就问：“是小梅呀，见过你王奶奶没有? ”我还没来得及说话，就听屋里龙大婶说：“您哪，就别叨念着她老人家了。 她跟飞老幺过，比我们强得多!”王爷爷苦笑着叹了口气，不做声了。 我怏怏地向王成飞家走去。路上，发现王奶奶正神秘兮兮地向这边走来。我刚 要问，王奶奶忙拉着我说：“小梅呀，把这个给你王爷爷捎去好吗 语言虽然平实，却令人震惊。?”我一看，是一副护膝。我疑惑地问：“您 ”王奶奶叹了口气说：“你王爷爷有关节炎，天冷了，没人照顾。你捎捎吧， 别让小龙知道了!”老两口居然不能互相照顾，送个东西也要神神秘秘地托人捎 带。这算什么事儿?望着王奶奶回去的背影，我愤愤不平地想。 结尾质疑传统观念，令人深思。俗话说“养儿防老”，又说“多子多福”，看 来也未必如此。王成龙和王成飞哥俩活活拆散了他们的父母，心也够狠的了。 但如果他们的子女长大后也这样对待他们，不知他们又该怎么想? 总评 七老八十的人竟然“离婚”了？文章一开头就让人顿起悬念。原来是两个儿子 因为赡养问题发生纠葛，干脆来了个“养老承包责任制”，将父母老两口硬生 生分开，而且老死不许往来。真是现实生活中的咄咄怪事。习作称之为“离婚” ，实际上表达了对不孝子女的谴责，手法新颖，突出了中心。“老师”也会 “迟到”？题目就体现了选材的创新。当老师迟到时 湖南李萍 比喻开篇，情趣昂然。“丁零零”上课铃响了，同学们像一群快乐的 2 小天使飞进了教室。 大家一个个像往常一样坐得端端正正，教室里鸦雀无声，一双双眼睛望着讲台， 等待着老师来上课。过了一会儿，同学们见老师还没有来 再用比喻，如鱼得水。，便活跃起来，像树上的小麻雀一样唧唧喳喳，闹个不 停。 那些玩性特别强的人更不用说了，老师不在的时候就是他们的天地。坐在第一 号的钱志钢站直了身子，伸长着脖子，向门外看了 场面生动，举例典型。看，见老师还没来，便又和他的同桌讲起话来。陈剑锋 坐在正中间，看不到门外，便离开座位提心吊胆地伸直脖子，偷偷往门外看了 看，又回到了自己的位置上和同桌大胆地谈笑起来。刘勇健同学为了得到大家 的笑声，便模仿起电视里面的女歌手唱起来了：“马路上的小姑娘”有的 干脆拿出自己心爱的连环画，津津有味地看着。 如临大敌，对比鲜明。大约过了七八分钟，忽然听见楼梯上“咚咚”的脚步声， 同学们以为是老师来了，连忙回到原位，看连环画的忙藏起来，在一起谈笑的 女生，也坐得端端正正。有的人匆忙抓起桌子上的语文或数学书，倒翻着也装 着看得津津有味的样子。教室里又变得安安静静了。门开了，顿时大家又哈哈 大笑起来。 虚惊一场，用心良苦。原来是易百艳趁同学们不注意时，偷偷地跑了出去，为 使同学们安静下来，她故意跑出去装着老师的样子来吓唬大伙的。同学们见不 是老师，便又开始了自由活动。 班长挺身而出，课堂秩序恢复。 就在这时候，班长在黑板上用白粉笔写了一个醒目的大字“静”，接着又写了 一句话：“请认真自习!”这时，同学们都读起书来。 一会儿，楼梯上响起了老师那熟悉的脚步声。老师打开教室门，见到同学们 “专心致志”的情景，脸上露出了满意的微笑，便挥手在黑板上写下了一行字： “当老师迟到的时候”老师说，这是这堂 结尾揭开谜底，原来“别有用心”。作文课的文题。 哦，原来老师迟到是别有用心啊! 总评 老师迟到，原来是“别有用心”为作文课提供材料，构思巧妙，令人耳目 一新。由于学生不知老师是故意迟到，于是个个现了“原形”，为作文课提供 3 了难得的、真实的素材。文章点面结合，重点突出，详略得当，场面描写绘声 绘色。文中最精彩的部分是假老师来了的那场虚惊，顷刻之间同学们个个判若 两人，真实可信。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较 成功的作文。落选 上海杨婕开门见山，交代了事件的起因，以“我”担心职务是否会撤掉作为文 章的引子，“担心”也是全文的文眼。 身体语言暗示出心理活动，非常准确传神，心理感受写得比较细腻生动。这学 期开学第一天，汪老师宣布要改选中队干部。我听了心里一阵紧张，近几个月 来，我的学习成绩直线下降，这次我的职务会不会被撤掉呢？我心里担心极了。 改选那天，我坐在座位上，手直发抖，心里好像被一块石头压着，喘不过气来。 尽管心里闷得发慌，脸上还要装作镇静的样子。这时，汪老师说：“如果大家 对以前的中队干部不满意，可以提出来。”她一边说一边用严厉的目光扫视了 一下同学们。全班静悄悄的，没有一个人举手，我深深地松了一口气，心想， 只要没人提出换下我就行。 突然，一位同学举起了手，我的心又提到了嗓子眼，心里默默地祈祷着：千万 别提出换我，千万别提出换我。可他偏偏说我对自己要求不严格，学习成绩又 下降了，应该换别的同学当学习委员。我的心一下子落入了万丈深渊，好不容 易才回过神来。我转念一想，也许老师会看在我当了多年学习委员的面子上， 不会把我换掉吧! 我心里又有了些许安慰，可使我万万没有想到的是，汪老师竟然认为，他提得 对，并建议同学选出更称职的学习委员。 我一下子愣住了，鼻子酸溜溜的，眼泪在眼眶里直打转，心里又没了底，可我 又自我安慰道：“下面不是还有很多职位吗？也许” 比喻恰当，叙事生动。剩下的干部都改选过了，可还是没有我的分儿。我 像泄了气的皮球一样，我最不希望的事发生了。回家怎么向家长交代呀!我这个 全家公认的“好学生”竟然连中队干部都没当上，要是家人问起，怎么办呢？ 人生之旅要遇到无数的挫折和失败，失败并不可怕，重要的是能够吸取失败的 教训，不屈不挠地前行，成功会在前方等着你。放学时，汪老师找到我，语重 心长地对我说：“杨婕，不要灰心，以后一定要处处严格要求自己。”我听了 点点头，可眼泪已不自觉地流了下来。这次落选，虽然使我伤心，却使我看到 了自己的缺点，我一定要迎头赶上，争取下次改选中队干部时，再次当选。 总评 4 文章写“我”因成绩下降而落选学习委员的经过，全文以“我”的心理活动贯 穿始终，“心里好像被一块石头压着”、“闷得发慌”、“心一下子落入了万 丈深渊”、“心里又没了底”等心理活动刻画得细腻而真实，或直接描写，或 用动作暗示，细腻入微。文章有叙有议，叙议结合，能从挫折中发现生活的哲 理并鼓起奋斗的勇气，非常可贵。 难忘那张瘦削黝黑的脸 陕西连文特写镜头开篇，富有文学性。一位家长蹲在学校广场旁边的柳树下， 他瘦削的脸 黑黝黝的，被透过树叶的刺眼的阳光照得发亮。 看见我走过来，他很谦恭地向我打听：“老师，你认识 A 吗？” “A？几班的?” “八(1)班。” 我愣了一下，这不是我班那个双差生吗?“他就在我们班，不过现在刚上课，学 校规定上课期间是不能找学生的。您先等一会儿，我去看看。” 成功运用细节描写，可见作者平时对生活细致的观察。 透过明亮的玻璃窗，我看见 A 正趴在桌子上，课本 竖放在前面，挡住了老师的目光。他眼睛则向课桌下面看着，隐约可以看见那 是一本武侠小说。他对讲台上正在神采飞扬地授课的语文老师全然不顾。我真 想冲进去把他揪出来。 下课了，我把 A 叫到办公室。 作者善于展开对话，不仅起了推动情节发展的作用，而且符合人物的性格特征， 也比较生活化。“站到窗子边上去，”我严厉地说，“看看那边树下的那个老 人。他是来学校找他儿子的，为了不打扰儿子上课，他已经在炎热的树下等了 将近 40 分钟。” “老师，不看行吗?”A 迅速地向窗外瞥了一眼后，眼中噙满晶莹的泪水，说话 的口气也近乎哀求。 “看啊，为什么不看呢?” A“哇”地哭出声来。 5 “现在下去和你父亲见面，放学后将你刚才的感受写出来交给我。” 自我表白生动，具有说服力。 放学后，A 来了我的办公室，说：“老师，我知道自己错了。”然后递上一张 纸条，纸条是这么写的： “我看到了树下那张脸，那张脸是我最熟悉的，这些年来，为了供我上学，父 亲的脸更黑更瘦了，在他的眼神里，我总是看到他对我的期望” 对比鲜明，凸显主题。从那以后，A 像变了个人似的。他再也不在课堂上看 课外书，更不要说睡觉了。课后，经常会看到他和同学们商量问题的身影。 一年之后，A 考上了一所重点高中。不久，他寄给我一封信： “我永远忘不掉那张瘦削黝黑的脸，现在那张脸变得更瘦更黑了。我 结尾用“信”扣题，升华主题。决心更加努力地学习，以优异的成绩报答所有 关心爱护我的人们。” 总评 本文的“我”以一位教师的眼光，描述了一个差生在父亲那张瘦削黝黑的脸的 感召下实现转变的过程，文章运用了欲扬先抑的手法。整篇文章都用故事说话， 没有在记叙文中插进过多的或不必要的议论。情节性强，合理而生动，近乎一 篇小说，具有一定的渲染力。 爱的底片 作者：岳书珂 这个世界并不是缺少爱，而是缺少一种发现爱的慧眼。 题记 从韦唯的那首爱的奉献唱响大地的时候，我们就知道要让世界充满爱需要全世界的人 都去努力播种爱的种子，但是世界在和平的包装下，隐藏着那么多的不安定因素，似乎也 昭示了这个世界其实也并不理想。 我翻开“世界”底片，寻找爱的答案。 第一张： 花园广场上，以为年轻的母亲正在教可爱的儿子学步，儿子走路一摇一晃，很不稳定，母 6 亲在前面招着手示意儿子向前，突然，儿子摔倒了，哇哇的哭的很伤心，小手不停的挥着 要母亲拉他，而母亲虽然眼神中充满了关切，却并没有向前扶他，而是说：“好宝宝，自 己起来！”儿子正大了眼睛，似乎听懂了母亲的话，艰难的爬了起来。母亲笑了，拍拍儿 子的小脑袋，儿子也“咯咯”的笑了 画面在这里定格，真的让人回味无穷。 第二张： 唐山大地震的某监狱，狱墙倒塌，有许多犯人都爬出来，但他们并没有逃跑之意，而是在 唯一的一名狱警的指挥下去营救被压在废墟中的狱友和狱警。有的犯人被弄的鲜血淋漓， 有的犯人的伤口化脓要用吸管去吸，一个当过医生的犯人毫不犹豫的用嘴吸，解除了哪个 人的痛苦。 画面在这里停滞，相信不少人在看到这情景时，内心深处受到了不小的撞击。 第三张： 伊拉克战争后，废墟一片，到处是简陋的大棚，饥饿的难民。终于，有一天，一辆辆卡车 快速驶来，把批批货物，送到每一个难民的手中，难民们都感动了，在泪光中看着一颗颗 来自四面八方充满友爱的心，同时，就连哪个国家的许多城市都举行游行示威，反对对的 侵略。 画面在这里停放了。我也感动的流下了泪水，它激荡着我的灵魂，让我回味 第四张： 我终于明白了，爱原来就这么简单，只是因为我们认为那太微不足道，不值得去做，才让 这个世界多了一份凄凉，少了一缕温暖的阳光。 只要爱的底片存在，相信那缕阳光一定会温暖整个世界。 让世界充满爱 作者：时曼 让世界充满爱，生活才会更好。 -题记。 7 爱，是我们一个永恒的话题。我们崇尚爱，尊重爱，奉献爱。正是因为有了爱的存在，我 们的社会才得以延续到今天。 作为国君，他的爱是对人民的博爱、仁爱。横扫六国的大秦国可谓盛极一时，天下无能与 之争锋。照理说，它应该像长青树一样屹立于中华大地之上，然而它没有，因为它的国君 缺少仁爱，对人民的爱。人民在秦的残暴统治下整日挣扎在水深火热中，生灵涂炭，终有 一天“揭竿而起” ，推翻了风靡一时的殃殃大秦国。 如果当时秦君能够多一点儿仁爱，心里多装着点自己的子民，这个大秦国怎能说灭就灭呢？ 你秦王的世代做帝王的愿望说不定也能实现。只可惜啊！一个简单的“爱”字却难倒了你 征服天下的秦王。 国君爱人民，那我们人民呢？当然要爱我们的家。这种爱上一种热爱，是一种眷恋之情， 是一种落叶归根的情意。 钱学森放弃国外极优越的工作和生活条件，不顾外国的百般阻挠，毅然选择了回国。他为 我国的科学事业做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父” ，周恩来从小就树立了“为中华之 崛起而读书”的远大志向。毛泽东更是为了中国的解放事业而奋斗终生。我想这些伟大人 物们的举动都可以用邓小平的那句话来说明我是中国的儿子，我深深的爱着我的祖国 和人民。没有这些充满热爱的炽热之心，那里会有我们繁荣的伟大祖国？ 上到爱祖国、爱人民，下到爱父母、爱朋友，我们的生活中无不存在爱。正是这点点滴滴 发琐碎的爱，才谱写了不朽的生活篇章。 徐本禹正是怀着一颗无私的爱心，只身一人走向大山里，用温柔的双肩担负起不该属于他 的那份重担；洪战辉的妹妹；邰丽华对艺术的热爱为我们勾勒生命的蓬勃和人生的高洁； 李春燕对父老乡亲们的爱使她成为照亮苗乡的月亮 世界需要爱，我们人人都需要爱的呵护、爱的滋润。没有爱的世界，将是怎样的黑暗，我 不敢想象。我只知道，有爱的世界就有光明，有爱的地方就有天空，你我伸出手来，让世 界充满爱。 世界需要爱 作者：吕晓红 科技发展，人文进步。世界在日新月异，为了让世界与时俱进，更加繁荣、稳定，所以世 界需要爱。 首先，爱是一种精神，一种意识，我们需要马克思主义哲学辨证唯物理论，我们要重意识 的作用，重视精神的力量，树立正确的意识。爱天然也有正误之分，但我只要用得适度， 用得适当，就是正确的意识，我们要树立和发扬。 其次，人类生活离不开爱。我们无时无刻不处在爱之中。某孩子因天灾人祸而失学，需要 8 关爱，人们给予捐助，备受关爱；98 年长江洪水，一方有难，八方支援；洪战辉携妹妹上 学，战斗不移，奋斗不息，用爱感到着中国，感动着世界。 最后，有了爱世界将会更和谐，和平与发展是当代的主题。虽然和平是时代的潮流，但战 争的因素依然存在，还将进一步激化，为了让世界更加稳定，更加和谐，这就要求我们要 用爱关注每个人，同爱感动每个人，用爱求得发展。最后，经济的发展，社会的稳定，爱 也需与时俱进，开拓创新。江主席曾说：“创新是一个民族、国家、政党兴旺发达的不竭 动力，一个没有创新、不能与时俱进的民族的国家是不能立于民族之林的。 ”胡锦涛总书记 也曾说过：“要全面建设小康社会。 ”其中精神文明建设就是全面建设小康社会的一个重要 组成部分，而爱有是精神文明建设的不可缺少的一员。随着商品经济的发展，虽然有的地 方比较富裕，但仍有一些地方如非洲一样还没有解决温饱问题，这一切也要求我们使爱与 时代和世界同步，顾及广大人民，开拓创新。 事实胜于雄辩，这一切的一切，都无不说明世间需要爱。 青年朋友们，我们是世界的下一代，我们是祖国的未来，让我们承担起这个使命，让世界 充满更多的爱吧 爱无限 作者：刘双 世间美丽，皆因爱。 题记 一 爱是一把巨大的保护伞 一场森林火灾后，护林员在一棵树下发现了一只像雕像般保持着一种姿态的烧焦的鸟儿， 惊奇的护林员用树枝轻轻的拨了拨那只鸟，每想到几只皱鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻 了出来。 为了不让灾难降临到幼小的孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它 们撑起了一个保护伞。 鸟妈妈本可以展翅飞走，但它不能把自己的孩子丢在大火中。 9 二 爱是亘古长明的灯塔 爱是亘古长明的灯塔，它定眼望着风暴兀自不动！ 美国有一位亿万富翁，匿名捐款 25 年，总额达 2.7 亿美元。一家慈善机构在多次接到他的 捐款后，找到了他。 身份暴露后，记者蜂拥而至，当问到：“你在什么情况下捐款时。 ”他说：“在我感到最富 的时候” 。 “那么何时是你最富的时候？” “在我想捐款的时候！” 金钱代表着富有，然而一个人最富的时候不见得是钱最多的时候，只要有一颗朴素的爱心， 那他就是最富有的人。 三 爱是真诚无私的奉献 真爱不是占有，而是无私的。 一个教授带着他的学生到黑人难民营搞调查研究，其中一课题是对该区 200 名黑人孩子前 途作预测，结论令人沮丧，200 名孩子无一例为地被认为“无所作为” “终生碌碌”等。 很多年过去了，老教授的继承者带着好奇心又来到这里，令人惊奇的是，200 名孩子大都 已成功，而他们认为这一切都源于一个小学教师，继任者找到了这个迟暮乏年的教师，她 说了很平常的一句话：“我爱这些孩子。 ” 原来有了爱就会有一切！ 无论是牺牲自己保护孩子的英雄鸟，还是无私捐款的亿万富翁，还是用心血浇灌学生的女 老师，它们无不揭示着人生的真谛爱是我们共同的语言，世间为此而增添光芒。 让世间充满爱，让爱的阳光洒满每一个人。 10 再谈“让世界充满爱” 作者 张楷 “只要人人都献出一点爱，