第四单元 口语交际写作 综合学习

第四单元第四单元 口语交际口语交际 写作写作 综合学习综合学习 一、口语交际一、口语交际 我有一个梦想 我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。 尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会 放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中， 会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练, 才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫 折，才能实现自己的梦想。 以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动 了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个 崭新的明天。 因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每 当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们 感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值， 没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。 而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。 有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象 一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。 我有梦，中国也有梦。我的梦想，是用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，是用自 己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难， 只为自己可以挺起胸膛！地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他 有的是山一般的胸膛！奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀！ 有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！我的梦就是国的梦，我的梦，是 成为科学家，为国家尽力，国的梦，是繁荣富强，让人民幸福！ 二、写作写作 （一）作文题目（一）作文题目 写一篇演讲词 一篇出色的演讲词可以鼓舞人心，振奋精神，感染、打动读者或听众。 以“扬起自信的风帆”为题，写一篇不少于 500 字的演讲词。 写作要求：1.主旨要鲜明，论点要集中，想象力要丰富。 2.学习马丁 路德 金的我有一个梦想 ，运用一些修辞手法，使演讲词更 有气势、更有感染力。 3.演讲词的写作要有条理，一般分为引语、主体、和结语三部分。如为 人民服务就包含这样三个部分。 写作指导： 1、选好主题，明确中心。主题是演讲的灵魂。 “扬起自信的风帆”题目明确了演讲的主 题，号召人们要树立信心，勇敢的面对生活， 2、搜集资料，精选素材。 “巧妇难为无米之炊” ，要写好演讲词，就要搜集整理好相关 的资料。根据改文的演讲主题，应查找一些有关自信的名言警句，和名人事例，以此作为 演讲词的论据，使演讲更有说服力。选材力避陈旧，这样才能讲得引人入胜，令人耳目一 新。 3、合理结构，科学组合。按演讲词的结构格式，列出简单的提纲，安排好开头结尾及主 体的层次结构。开头的呼语要得体，开场白应尽可能营造设想的氛围可从题目谈起，也可 从寓言故事、名言警句、个人经历等谈起，还可以通过提示中心或概括内容开头。为了使 演讲引人入胜，可以把演讲词写得曲折有致。可用下面几种方法：欲擒故纵法、设置悬念 法、巧妙穿插法、波澜起伏法、抑扬法、对比法、蓄势法等。主体要丰富充实，层次清晰。 结尾要简短有力。结尾的方式可采用的方式有：提出希望，鼓舞听众；篇末点题，加 深印象；幽默含蓄，耐人寻味。 4、情理交融，语言生动。演讲要感情充沛，有较强的艺术感染力和逻辑说服力，分析论 述有深度，能给人以启示，合情合理，做到以理服人，以情感人。语言要简洁明快，通俗 平实，准确生动，同时又要幽默风趣，富有文采，富有气势，富有逻辑性。句式要整齐划 一、对称均衡，长短句相结合，整句散句相结合，可适当运用对偶、排比等修辞，使演讲 怡情悦耳。 （三）病文分析诊断（三）病文分析诊断 扬起自信的风帆 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好！ 点评点评 今天，我演讲的题目是扬起自信的风 帆 。 在茫茫人海中，我们需要一张风帆来作 为我们前进的动力，那就是自信。因为我们 的心灵是平等的，是可以沟通的，因此我们 不必自卑。虽然自信与自卑只是一字之差， 但其意义却大相径庭。自卑是阴云，是礁石， 是暴风雨，它可以把你从阳光大道推向无底 深渊。 简爱，是一个丑女孩，小时候受过无 数苦难，被人殴打、辱骂的事时有发生，可 由于他的不断抗争，他才重新踏上了美好的 人生之路。我们应以此为激励，因为我们生 活在这样一个好的时代，这样一个好的环境 里，干嘛要自暴自弃呢？ 在这个世界上，我们都是独一无二的， 没有任何人可以替代你。因此，我们不必为 了一点小事而放弃自己的未来，也不必为了 别人比自己强而自卑。我们都是父母的心肝， 他们的关爱是我们奔向美好未来的不竭动力。 我这里所说的自信并不是骄傲，并不是 自以为是，而是在相信自己的基础上，适当 采纳别人的意见，让自己可以做得更好。自 信是天使，它能让你和上帝平等对话。自信 可以是简短的一句“我能” ，也可以是一个 轻松的笑。自卑则是自信的敌人，自信是可 以战胜自卑的。朋友们，如果你们总是一脸 阴云，难以挂上自信的笑容，那么请你们好 本段侧重论述了自卑的危害有些偏题， 应重点指出自信对人生的重要性。 列举名人的故事论证自信对人生的重要 意义，但阐述却是针对“不断抗争”和“激 励”的，导致论证中心不明确，应将“不断 抗争”和“激励”改为“自信” 。 道理论证语言表述平淡、肤浅，导致文 章变得只是空谈口号，没有说服力。应叙议 结合，通过典型事例论证。 此段表述层次不清晰，表述散乱且拖沓。 可在“自信是天使”处另起一段，并将 自卑和自信的语句归类集中，通过对比论证。 结尾很突兀，导致中心不突出，缺乏号 召力。 好想想自己的优点，你们并不比别人差，因 为你自己也同样会有成功和美丽。我们应该 每天对着镜子笑一笑，对自己说一句“我行” 。 谢谢大家！ 总评总评 ：作者意在围绕“自信”展开演讲，将“自信”与“自卑”进行对比，使人们认识到 “自己”对于一个人走向成功的重要性。但作者在进行事实论证和道理论证时，有些文不 对题，典型事例和路局不足，导致文章中心平淡、空洞、不深刻，论证效果大大减弱；在 结构上，本文缺少一个富有号召力的结尾，文章似有结构不完整之嫌；在语言上，表述平 淡缺少变化，没有感染力。鉴于此，本文只能属于三类文，分值在 33 分39 分之间。 （四）优秀作文展示（四）优秀作文展示 扬起自信的风帆 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好！ 今天，我演讲的题目是扬起自信的风 帆 。 在茫茫的人海中，我们需要一张风帆来 作为我们前进的动力，那就是自信。因为我 们的心灵是平等的，是可以沟通的。因此我 们不必自卑。虽然自信与自卑只是一字之差， 但其意义却大相径庭。 自信，是阳光，是海岸，是蓝天，它可 以送你走上成功之路；自卑，是阴云，是礁 石，是暴风雨，它可以把你从阳光大道推向 无底深渊。 简爱，一个丑女孩，小时候受过无数 苦难，被人殴打、辱骂的事时有发生，可由 于她的自信，她又重新踏上了美好的人生之 点评点评 文章开篇扣题，观点鲜明 。 运用形象的比喻，论述自信的作用，句 式整齐，生动而有气势。 列举典型事例，材料典型，有代表性， 有针对性，说服力强。 路。我们也要自信一点，因为我们生活在这 样好的时代中，这么好的环境里，干嘛要自 暴自弃呢？ 爱因斯坦，科学巨人，小时候曾被老师 们认为是弱智，而他的母亲却时时鼓励他， 让他找回了自信，成为一个“巨人” 。如果 没有他母亲的鼓励，没有他的自信，也许就 不会有“相对论”和“E=mc2”了。 我看过一篇短剧，是上帝和自卑者的对 话，其中有段台词让我至今难忘。上帝说： “站起来吧！你是独一无二的，没有了你， 你的亲人会寝食难安，你的朋友会伤心难过。 ”对呀，我们都是独一无二的，没有任何人 可以替代。因此，我们不必为了一点小事儿 放弃自己的未来，也不必为了别人比自己强 而自卑。我们都是父母的心肝，因此我们必 须让自信天使降临于我们身边，让自信的翅 膀把我们带向美好的未来。 我这里所说的自信并不是骄傲，并不 是自以为是，而是在相信自己的基础上，适 当的采纳别人的意见，让自己做的更好。 自信是天使，他能让你和上帝平等对话， 自信不是武断，也不是骄傲。它可以是简短 的一句“我能” ，也可以是一个轻松的笑。 朋友，如果你总是一脸阴云，难以挂上自信 的笑容，那么请你好好想想自己的优点，你 并不比别人差，因为你自己也同样有强项、 成功和美丽。我们应该每天对着镜子，笑一 笑，说一句“我行” 。 再次列举名人事例，叠加同类材料充实内容， 材料丰富，增强说服力。 联系自己看过的短剧阐述道理，材料新 颖鲜活。 换一个角度说理，使文章说理更全面， 避免了片面性。 我们正年少，正处于美丽的青春，我们 应该在人生大海中扬起自信的风帆，让它伴 你度过么好人生。 结尾再次点题，发出号召，有鼓动性。 总评：文章先点题，然后列举简爱、爱因斯坦、看过的一篇短剧三个事例加以联系说理， 最后又把自信和武断骄傲加以区别，使论述更加深入和全面，运用具有号召力的语言结尾， 全文据义化段，结构清新完整，且切提点明显突出。文章多种论证方法并用，多种修辞方 法并用，语言表达精准，不罗嗦，使得文章极具说服力和感染力。 （六）变式训练（2013 四川内江） 每一个人都是不平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多 很多请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，以“人生需要_”为题，写一篇 作文。 （50 分） 要求： 1、请把标题补充完整再写作文 2、作文字数 600 以上，除诗歌外，文体不限。 3、文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息。 第四单元过关测试卷作文 三、作文 （2013 年 白银） 请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限。（诗歌除外） （2）不少于 600 字。 （3）文中不要出现你所在学校的校名或师生姓名。 答案 写作思路：“梦想”可解释为“妄想”或“渴望”。从“妄想”的角度看，我们可