xx届研究生毕业典礼师德演讲稿

XXXX 届研究生毕业典礼师德演讲稿届研究生毕业典礼师德演讲稿 亲爱的同学们： 今天注定是大家一生难忘的回忆和伤感的一天，历史 上的今天，1982 年 6 月 16 日，新中国首次举行博士论文答 辩会，标志着我国自主培养的第一批博士产生。70 年前的 1945 年，是学校前身蚌埠工业职业学校建校元年。在学校 建校 70 周年、在国家首批博士诞生纪念日之际，我们隆重 举行 xx 届研究生毕业典礼及学位授予仪式，意义非凡。值 此激动人心时刻，我代表学校全体师生员工向顺利完成学 业、获得博士学位的 21 位博士研究生、获得硕士学位的 641 位硕士研究生致以热烈的祝贺!向辛勤培育你们的老师 和服务你们的员工表示诚挚的感谢!向你们的父母、亲人表 示崇高的敬意。 几年前，你们经过刻骨铭心的艰辛努力和付出，进入 了 xx 深造，开始了与 xx 交相辉映的心路历程，你们增添 的蓬勃生机和创新力量，付出的点点滴滴，时刻演绎着 xx 的故事，奏响着 xx 的音符，凝成了 xx 的精彩与光辉。 同学们，作为 xx 最为优秀的学子。你们发表的学术论 文，在告诉我们，你们学的很用心;你们参加数学建模大赛 或学科竞赛频频获奖，传递着你们勤学善思、勇于创新、 敢于拼搏的精神;你们跟着导师在实验室做实验，开展科学 研究，到现场测试数据，整理报告，撰写专利，展示了你 们在学习中成长，在成长中学习的风貌。你们的努力和智 慧让我钦佩，你们为学校发展做出了应有的贡献，在此， 我代表学校向你们表示最衷心的感谢。 30 年前国家召开首批博士学位授予大会，作为“中国 第一号博士”的马中骐作为博士代表上台发言，题目叫 新的起点 。时任复旦大学校长的苏步青提了个问题： “以后那么多博士怎么办?”很多人当时并不明白苏步青何 有此问。这个问题在今日听来，更容易理解其中深意：中 国研究生的数量与日俱增，研究生是否还能保证足够的 “含金量”?在科研工作中是不是有相称的贡献? 有感于马中骐的发言和苏老之问，今天当此特殊场合 我想对同学们说，将学习进行到底，终生与书为伴，这也 是我的临别赠言。 将学习进行到底，你们或许认为这个话题老生常谈， 毫无新意。但我们都知道，做起来很难。因为将学习进行 到底，就是古人所说的活到老学到老。所以，我们今天与 其说在庆祝毕业，不如说是欢呼新的学习的开始。 将学习进行到底，喊喊口号容易，要想做到非常不容 易。首先你得养成爱好读书的习惯。我先让大家看看以色 列和匈牙利国人是如何爱好读书的。 以色列人均每年读书 64 本，而以色列的犹太人人均每 年读书 68 本。犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会 翻开圣经滴上一点蜂蜜，让小孩去舔圣经上的蜂 蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是 甜的。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会问这样一 个问题：“假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什 么?”当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他： “这些都不重要，你首先应该抢救的是书!书里藏着的是智 慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走 的。 ”因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连 犹太人的乞丐也是离不开书的，即使在乞讨，他们的身边 总会带着每天必读的书，更别说衣食无忧的人了。在犹太 人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的 一种美德。 匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一， 但却拥有近两万家图书馆，平均每 500 人就有一座图书馆， 而我国平均万人才拥有一所图书馆。匈牙利平均每人每年 购书 20 本，比同地区的西欧人要多得多，而我国上世纪 90 年代统计，平均每人每年购书只有 5 本，xx 年，中国新闻 出版研究院提供的统计信息，人均本，呈逐年下降趋势。 那么，一个崇尚读书学习的国家，会得到什么呢?以色 列人口稀少，但人才济济。建国时间虽短，但诺贝尔奖获 得者就有 8 个。以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，像 巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃，还要以石油换食品， 而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不 但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。他们凭着 聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。 匈牙利，诺贝尔奖得主就有 14 位，一个区区小国，因 爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成 了让人不得不服的“大国” 。 据统计，全世界每年人均读书为 7 本，我国人均水平 远未到达。你们，是 xx 的精英，也是我们社会的精英，我 希望你们无论走到哪里，无论遇到什么情况，都能做到手 不释卷，将读书变成自己生命中不可缺少的元素。 读书要讲究方法。我国古时医圣李时珍读书方法有三 点，一是涉猎面广，二是依类专功，三是勤做笔记。阅读 时应全神贯注，不是一般地泛观博览，而是一边读书，一 边思考问题，且务求有所心得，一旦有了心得，就随时笔 记，决不轻易放过，更不能断章取义，囫囵吞枣。李时珍 花了 31 年功夫，读了 800 多种书籍，写了上千万字笔记， 游历了 7 个省，收集了成千上万个单方，最后写成了中国 医药学的辉煌巨著本草纲目 。博览群书，用心研读， 广拜名师，勤为实践是李时珍成为科学巨人的一个非常重 要的元素。 将学习进行到底，要将读书变成自己的生活。现在信 息技术这么发达，日本人还经常口袋里装着袖珍书，坐在 地铁上拿出来阅读，看看我们的高铁地铁，大家都在低头 看手机。 有外国记者曾说， “来到中国，有两个愿望：一是看看 万里长城，二是见见钱钟书” 。他把钱钟书看作了中国文化 的奇迹与象征。钱钟书是谁，他学贯中西，在文学创作和 学术研究两方面做出了卓越成绩。他一辈子钟情于书，读 书是他最大的癖好。因他周岁“抓周”时抓得一本书，故 取名“钟书” 。 考入清华后，他的第一个志愿是“横扫清华图书馆” 。 他终日泡在图书馆内，博览中西新旧书籍。在国外留学期 间，为了博览群书，他竞日夜埋首在图书馆的书丛里，聚 精会神，心无旁骛。 年过八旬以后，钱钟书每天依然孜孜读书，乐此不疲。 对他而言，阅读就是生活。钱钟书从儿时的阅读启蒙中， 逐渐确立了“满室书香、博学强记”的做读书笔记阅读习 惯。读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。他写学 术巨著管锥编时，所用的资料足有几麻袋。 钱钟书先生的读书生涯告诉我们， “对一个人生阅历有 限的学生来说，阅读在丰富其人生方面所发挥的作用，是 无可替代的。 ” 今天我想向同学们提议，你们毕业后每年能读 20 本以 上的书，并保持下去。每读一本书都写读书笔记。当你完 成 100 本书的阅读时，请你登上 xx 理工大学的大