xx学年度幼儿园个人述职报告

XXXX 学年度幼儿园个人述职报告学年度幼儿园个人述职报告 范文一: 时间匆匆而过,平凡的工作岗位又经历了一年,在这一 年中我又在逐渐的成长,因为是又上枝头的小芽,所以总有 挫折和收获。有时候开心有时候悲伤那也是人之常情,也因 为有了挫折而感悟出经历对人成长的重要性,因为有了经历 而让自己获得了经验,有了经验才让我觉得这才是成长,是 人生一点一滴的累计的财富。现在我就将自己一年来的 “财富”和” “贫穷”进行简单小结如下: 一、德。 良好的品德是一个公民应具备的基本素养,而拥有良好 的师德是幼儿园老师所应具备的最基础的职业道德。这一 年我参加了居委会了多次党员培训,参加了党委会的换届选 举,居委会的换届选举,在参加的各种活动中感到一个人的 良好的思想觉悟在于他个人的经历和对生活的态度,以及解 决生活中问题的一些方式。预备党员今年将真正成为一名 共产党员,为此而努力着。 在工作中对待每位教职工都有一份坦诚的心理,我曾写 了这样一份日志,题目为情谊:我们相聚在这里,是一种 缘分或许还是老天的安排。从四面八方聚集在这里的我们 相识相知,彼此了解。说句实话和你们在一起的时间比和家 人在一起还要多。和你们在一起自在又充满欢乐。和你们 一起吃饭时不需要避讳喝汤的声音和夹菜姿态,和你们在一 起时不需要关注自己的不雅言行。女人说的私密语言就在 那里衍生,我们是那么熟悉那么亲密。有一天你离我而去, 就好比我失恋了,因为我倾注了那么多的感情、感想和那么 多的精力,很痛很痛。还念那份情谊么?如果还念那份情谊 就留下来吧!终于你留下来了,那是一份情。什么情呢?说不 轻道不明。我认为爱情、友情、亲情、友情都有点。因为 工作在一起了,从同事到朋友、从朋友到知己(情人)、从知 己到亲友那不就是各种感情都倾注在那里了么?我还认为还 有另一种感情那就是责任。我没有看错。情谊还在。情义 还在。有一天我们还是都要念那份情意。这篇文章我是写 给一位即将离开幼儿园的我的同事写的,后来因为各种原因 她留下了。我的文章并不精彩确实我的心里话和我在工作 中做的。 这一年发生了很多事情,当一个女性单位经历 5 年的风 雨后,接下来的工作就是让管理层不得不面对的事情,女孩 们都到了谈婚论嫁的时候了,这一年三位教师结婚,一位教 师生子并到了哺乳期,另两位怀孕了。而这两位怀孕的教师 曾给我们行政带来的无尽的烦恼,家长们指责:“作为幼儿 园领导人员,一位园长怎么可以不考虑 9 月份刚换了老师, 这位教师马上就怀孕了要生孩子去了,那不是又要换老师了,刚 来的老师大着肚子如何照顾好我们的孩子,你们招老师的时 候难道不限制或者谈条件的么?比如招进来的时候就要告知 年轻的教师这一年内就不可以结婚生孩子,否则给我们家长 如何安慰呢?”家长的反应也是很正常的,我带着这些家长 指责也质问了自己,但是我想来想去这些我都跟来招聘的教 师有讲解。但这个事情确实不是我所能控制的,只是在招聘 教师的时候还要重点关注这些。一边承受着家长给予的压 力,一边和教研组长带领托三班班级,一个教师怀孕、一个 教师因亲人去世离职,一个因为父亲去世回老家这些的这些 给从未经历的我们带来了一些困难。现在我们都挺过来了。 所以这一年度行政带班的带班、协助的协助,总是用最快的 节奏做好该人文关怀的工作。比如:婚假的教师给予半月的 婚假,下面的教师一人一天轮流为她带班半天;哺乳期的教 师每天都给她一定的时间照顾自己的孩子,同时尽量少排近 期的工作使其更好的过度;对于怀孕的教师我们尽量不排晚 班(早早班晚晚班值班均取消),她的配班教师的其他工作也 不安排,尽量照顾怀孕的教师。除此之外,我们园内一位保 育员老师因亲人去世,万分悲痛,我们采取了多种方法进行 交流和指导,并让她来园上班过渡并迁移了她的悲伤,有一 段时间我也曾为她伤感并悄然泪下过。一位教师因父亲要 动手术,她的两周岁的不到的女儿来园给予了照顾。一位保 育员老师因胆结石住院,我们送去慰问,给予帮助,再请她来 园做工作。她也很感动。 同事们悲伤我就悲伤,同事们高兴我就高兴,成为我今 年的情感最促动的情节。有一天当我们知道一位已经离职 的教师的父亲去世时,也送去了安慰。这些是我感性的管理 之谈,最起码是实实在在的。这不需要用多繁华的字眼去解 释德的重要性,待人真诚、微笑、诚信就是最实在的德的体 现。 二、能 自认为个人的能力是有限的,团队的力量才是庞大的, 不是唱的好:一根筷子轻折断,一把筷子难折断么?所以团队 的协作是园内最好写照。有时候我会想:地球离了谁还是会 自转,幼儿园离了我也会运作,我下岗了怎么办?因为这一年 始终都没有能体现出自己所能的成就,有些失落、有些失望、 有些也许也就是因为有了这一份念想,我才加紧马达的 工作! 这一年我们召开了第五界教代会先后通过了各个制度: 幼儿园 XX 年度教师请假制度改革方案 、 关于幼儿园安 全事故责任费用处理方案 、 关于教职工福利享有的有关 规定 、 合同期内辞职或辞退有的关规定 、 教师请假制 度等对于管理来说又上了一个台阶。 三、勤 勤这个字眼在述职报告中很难自我构造,因为我不能说 自己很勤劳那有点太自我炫耀,我也不能说我不勤劳至少在 默默地做着自己应该做的事情。一点一滴汇流成河。就因 为勤字我还被儿子冠名为:来不及妈的雅号。 今年对于这个勤字的概述,主要用于各类检查。检查太 多忙于做资料、忙于低头自我检查和备查是今年最痛苦的 工作。上学期除了安全督导、安全年检、专项资金检查等 还进行了妇保年检工作等,而今年是检查的最繁重的学期, 在这学期里,有我们开学初的巡查、4 月份的视察、光 5 月 份就总结罗列了 8 项检查:5 月 4 日一大早街道陈科视察工 作,我们一群人还一只裤脚高一只裤脚低的清扫时,领导来 了,门卫在我的大声呼叫中准时迎战,接着还是有奖励有评 价。下午薛区长和夏副区长一行的到来短短 15 分钟,对安 全工作还是比较满意。以为可以松一口气,紧接着妇保所、 派出所、街道领导轮番的视察和暗访,之后就是 6 月份的再 一次专项资金检查。开会、自查、再开会再反思等,原来行 政领导一直承担着被检查的角色。 园内开展新生亲子开放活动,一次次的试讲让老师们逐 渐成长,我觉得这就是付出后的果实,有了勤字一切皆有可 能,不是说的好么。天道勤远。师德的修养也就是在勤字中 突现的。 个人继续参加学前教育本科专业的学习,因为英语不过 关,至今还在努力中挣扎。为了加强自身的业务能力,积极 参加区内组织的各类培训活动。加强学分的同时努力提高 自身素质。 四、绩 本学年度的个人成绩几乎为零,没有重大的贡献,没有 多大的成绩,只是一直平凡的做着自己应该做的事情,有点 失落、有点失望、还有点迷茫。因为没有一些让自己满意 甚至有价值的成绩。只有在 XX 年 6 月一篇论文在中国幼儿 教育专刊上发表。似乎每天都很忙都很乱,这就是一些我的 成绩而已。 五、反思不足 1、经验不足是我最大的缺憾。困难曾经很多很多,思 考不够多,语言表述不够好。 2、做事不够精细是我最大的缺点。对于各类工作急于 解决,有什么紧急事情的时候要第一时间急而快的解决,从 而出现各类细节不够完美,比较糟糕。 3、员工间沟通交流的少是我今年最大的管理盲点。有 时候很难捕捉到教师和员工们的心里真实想法,包括教师的 流动情况均难及时了解到,下一年度要采用流动式的管理模 式进行交流和探讨。 4、园内工作 24 年的员工工作动力不足是今年管 理的最大黑点。是什么原因使她们有这样的感觉这个做不 好哪个也做不好,成为小马过河的典故呢?我想原因还在于 管理。 5、对于工作布置的误区,有时候也存在着,也时候也经 常反思着对于某一个职工到底是公平了还是不公平了 6、对于个人来说,今年最大的事情莫过于参加高级教 师考试,压力很大,有时候觉得这学期的我在幼教理论的学 习中有些匮乏,还需要继续努力啊! 范文二: 日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,又走过了 一个轮回。回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐 一同拥有,让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联 系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋 霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤 耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩, 但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。 一、端正思想,找准定位,协助园长工作 认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严 于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成 员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无, 在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理 的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角 度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压 力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协 助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实,努力进取,提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我 觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息 化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为 了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展, 业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习幼教博 览 、 学前教育研究 、 幼儿教育 管理创新等书籍, 每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作 ,寻找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自 己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索 新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断 提高自身的业务水平。在课改的今天,我们都有烦恼、茫然 的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生 成每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、 反思,通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困 惑与难题。我还抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感 受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学 习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活 动的指导,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,获得了观摩者 的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等 奖;撰写的论文让快乐驻孩子心中在德化教育发表, 晕头的小鸡在市级“教育科研文萃”汇编,摸着石子 过河在教育局“论文荟萃”汇编,呵护爱心,让爱萌发 在中心小学驾云报发表。 三、互学互帮,加强培训,促进教师成长 我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专 业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,我 把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式 进行培养:一是加大指导力度。深入班级听课 80 多节,尤其 是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优 点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位 教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。 以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取 “新老教师结对帮扶”的形式,通过园本培训、岗前培训、 岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习 实践反思再实践的螺旋式上升形式,开展培训,产生 了内培效应,取得了良好的效果,我园的“园本教研”曾受 到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教 师获得专业成长,给教师“压担子”,开展不同的业务大练 兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:优质课 评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、 常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,我园教师林英兰、 孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖,是 历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共 同努力下,在老教师的热情帮助下,新教师态度诚恳、虚心 学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌 生,我们的教师队伍也不断地成长起来。 四、注重研讨,促进教学,提高保教质量 在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学 质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,分 明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变 压力为动力,坚持“以研兴园,以园促教”为宗旨,以教研为 切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动,我园的教 研课题利用本土资源,培养幼儿美术创造力,经专家对 该园研讨能力的核实,于 XX 年 12 月审批为省级教研课题。 我们以此为契机,各年段、各班级根据大课题分别确立子课 题展开研究,并以年段为单位,开展课题研究展示活动,如: 大班童珊珊组织的家,中班陈梅桂组织的有趣的石头 画,小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自根据各班 的子课题选择和利用本土资源,努力探询本土资源与常教学 的整合,努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿 的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活 动,大大提高了教师的研讨能力、业务能力,有力地促进保 教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都 捷报频传,多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、 童谣传唱等比赛均获得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱” 比赛获得一等奖,并代表县参加市级比赛获 二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师 撰写的论文,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在 XX 年 1 月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过 实地观察、下班听课、检查资料等形式,对我园保教工作的 扎实开展,以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让 我欣慰地感受到“只有耕耘,才有收获” 。 范文三: 岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌 碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,总结如 下: 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强政 治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集 体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极 热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐 心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与 条件,提供充足的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各 方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼 儿的年龄及发展情况,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子 们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习 惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中, 认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼 儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的 能力。 2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结 经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习, 更好地因材施教,因人施教,认真领会了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿 知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿 关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼 儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联 系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材 施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练。 2、强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注 意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随 机教育。 四、安全工作 安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的 人身安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能 在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识 和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下 跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时, 会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活 的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学 的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时 了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做 到家园同步教育。 3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任 务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与 认识,配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作 中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业 务素质,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经验。 对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能 力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师 团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点 的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针 对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务 素质,积极地进行课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动, 力求把日后的工作做得更好! 时间飞逝,转眼间,我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾 声。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项 任务。现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,认 真做笔记,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理 论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。积极 参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉 遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认 真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。 要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和 知识准备工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会 与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个 幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了 幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对 幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心 向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活 动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选 择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、 周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和 使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。在教学 中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症 结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小, 安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教 育放在了首位,并因此制定了一系列措施: 1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识 和自护能力。教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从 高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人 的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。 2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨 防意外事故的发生。 4、认真填写班级日志,做好交接班工作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减 少危险因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲 切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长交流,使家 长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种 形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼 儿园教育目标、教育内容、教育方法等等,强调家园共育的 重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿 特点的教育措施,共同促进孩子的成长。 为了充实家长们的育儿经验,我在网站中搜集有关文章,及 时更换家园栏, 向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知 识,提高家长的育儿水平,配合教师做好保教工作。 五、其它方面 在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,加 强幼儿一日常规的养成教育,特别是上课时的纪律教育,使 幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中注意随机教育, 使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的 关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活 动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行 品德教育,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了 一定的发展。 做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸 屑,窗明几净。教育幼儿讲卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。 严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,积极配合 幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。 提醒和督促幼儿勤剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。 注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并 进行随机教育。 自理能力方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强 化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的 行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更 积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以 提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。 一学期以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于 教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子 们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个 活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得 有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。 总之,本学期我对于班级各项工作,积极主动地承担,努 力成为孩子们喜欢的老师,让孩子进步、成长,是我最大的 心愿,也是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有 情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。 ”实际工作中,我努 力为孩子们创设一个充满爱的“池塘” 。当孩子有困难时, 我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是 给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们 尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也 发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力,对幼 儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的 培养,不断地学习新知识,提高思想及业务素质,大胆地创新 教学方法,学习他人的教学经验。做到边学边工作,努力使 自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀 幼儿教师! 定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式 和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿 进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地 进行课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后 的工作做得更好! 时间飞逝,转眼间,我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾 声。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项 任务。现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,认 真做笔记,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理 论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。积极 参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉 遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认 真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。 要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和 知识准备工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会 与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个 幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了 幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对 幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心 向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活 动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选 择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、 周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和 使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。在教学 中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症 结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小, 安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教 育放在了首位,并因此制定了一系列措施: 1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识 和自护能力。教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从 高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发 生危险时,会大声呼救等。 2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨 防意外事故的发生。 4、认真填写班级日志,做好交接班工作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减 少危险因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲 切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长交流,使家 长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种 形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼 儿园教育目标、教育内容、教育方法等等,强调家园共育的 重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿 特点的教育措施,共同促进孩子的成长。 为了充实家长们的育儿经验,我在网站中搜集有关文章,及 时更换家园栏, 向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知 识,提高家长的育儿水平,配合教师做好保教工作。 五、其它方面 在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,加 强幼儿一日常规的养成教育,特别是上课时的纪律教育,使 幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中注意随机教育, 使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的 关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活 动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行 品德教育,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了 一定的发展。 做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸 屑,窗明几净。教育幼儿讲卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。 严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,积极配合 幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。 提醒和督促幼儿勤剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。 注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并 进行随机教育。 自理能力方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强 化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的 行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更 积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以 提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。 一学期以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于