大一学生入校初期基本情况调查报告

大一学生入校初期基本情况调查报告大一学生入校初期基本情况调查报告 开学已有近三个月，刚进入大学的新生也逐渐适应了新的环境。他们是怎样度 过这崭新的生活呢？针对新生们是如何度过大学生活和他们对大学生活的态度、看法 我们做了一次问卷调查。 1调查目的调查目的 了解大一新生的在校状况，分为整体印象、学习、日常生活、社交活动四个方面。 通过调查研究新生存在的问题和误区并提出一些看法及措施。 二调查对象二调查对象 重庆大学虎溪校区全体大一学生 三调查方式三调查方式 本次调查采用抽样随机问卷调查。发放问卷是在重庆大学虎溪校区的饭堂、图书 馆及公寓楼随机选择大一新生当场发卷填写，并当场收回的形式。共发出调查问卷一 百份，收回一百份，回收率 100%。 四调查时间四调查时间 2012.11.10-2012.11.25 五五.调查内容调查内容 分整体印象、社交活动、学习、日常生活四个方面。整体印象从对学校、所读专 业的看法入手；社交活动方面的题目设置主要分为班级活动和社团活动；学习则针对 上课、作业去图书馆频率等方面提出问题；日常生活方面集中于运动锻炼及饮食问题 上。具体题目设置见附表 1. 六调查结果分析六调查结果分析 1.整体印象 在被调查的一百人中有 50%喜欢目前就读学校，48%是勉强接受，只有极少数人 是被迫就读不喜欢重大。而专业方面超过一半人是喜爱自己的专业，部分人勉强接受， 只有 2%是有转专业的打算。由此可见重大在大一新生中的认可度还是比较可观的， 这一方面也体现出了重大的魅力。专业在大学是至关重要的，强迫读不喜欢的专业对 于成绩和未来的发展都会有严重影响，所幸我校大一新生对于自己专业认同度较高， 有转专业想法的学生只占很小比例。在调查学生对于学校和专业认可度外还对于重大 的风纪，氛围做了调查。82%的学生认为我校纪律还可以，极少数人选择了纪律严明 和纪律很差。学习氛围方面有一多半人认为学与玩的人分化很明显，少部分人认为学 习氛围浓厚，无一人选择学习氛围很差这一选项。从这两个问题的答案不难发现重庆 大学的校风校纪在宽松和严厉中取得了很好的平衡，但是存在一个问题，学生分化较 为严重。也就是现在流行的说法，学霸和学渣并存，有些学生认真读书泡图书馆，而 有些学生整天翘课打游戏宅在寝室，这样的分化无疑会对学校的学习氛围造成很大的 影响。 2.社交活动 进入大学之后会发现，大学生活和中学生活很大的不同就是活动很多，各种形式 的活动总是接踵而至让你目不暇接。因为大学课程不像中学那么紧凑有更多的时间可 以自己来支配，其次通过参加活动也一定程度上可以提升你的个人能力，究竟大一新 生是怎么看待如此缤纷的活动呢，我们对这个方面做了调查，调查中将社交活动分为 社团活动和班级活动。经统计 72%的学生参加了一至两个社团，14%的参加了三至五 个社团还有 8%的未参加社团，6%的参加了五个以上的社团。超过一半的人认为大学 参加社团活动是很有必要的，因为可以锻炼能力，扩大交际圈，有的活动还可以辅助 学习。选择不支持参加社团活动的学生的原因主要集中在浪费时间和想全身心学投入 到学习中去这两个方面。大学期间参加一至两个社团是比较合理的，调查表明绝大多 数新生都可以比较理性的参加社团活动。但是还有 15%左右的学生没有很好的定位社 团活动在大学生活中的位置。不参加社团活动，这无疑就是失去了磨练自己锻炼自己 的机会，同时也影响了自己的人际交往圈。缩在自己的小圈子里一心扎在书海中这样 如何面对毕业后强大的就业竞争？选择了五个以上社团的学生也是极不合理的，参加 社团活动要付出时间和精力，当你在社团活动上花费太多的时间就会达到顾此失彼的 效果，毕竟学生的主要任务还是学习，因为社团活动而耽误了自己的学业是很不科学 的。大学生应该合理安排社团活动，在学习和参加社团活动找到制衡点，在不耽误学 业的情况下尽可能的去磨练自己，去拓宽自己的视野和人际交往面。 班级活动方面，有 50%选择了班级活动很多除了学校、学院安排的自己班里也常 会组织，48%选择了一般基本只有学校和学院的活动，而无一人选择几乎没有活动这 一项。在对于班级活动的积极性问题上来看调查结果是十分乐观的，88%的选择积极 参加，12%的选择尽管不乐意但还是会参加，无一人选择没兴趣，不参加。可见大一 新生对于班级活动的热情度还是很高的，另一方面也体现出了大学活动的纷杂。每个 学生都面临着学校、学院、班级还有社团的活动，过多的活动无疑会转移学生们的注 意力，使他们用在学习上的时间少之又少，建议学校、学院协调合理安排各类活动。 3.学习 大一刚开学有人迅速进入状态，有条不紊得按照自己的计划学习将学到的知识牢 牢记在脑海里：但也有人还沉溺在暑假闲散的生活中不能自拨，每天晚上像只夜猫子 很晚才睡觉，第二天直接翘掉一二节课睡到自然醒，上课时也心不在焉玩手机吃东西 睡觉看小说.总之完全没有学习状态。从学习方面的调查结果来看还是存在不少问 题的。 第一个问题是你是否有逃课是到早退的的经历有 46%选择了有，其中 26%是向老 师请过假的，但有 20%纯粹是贪玩不想听课没有特殊原因就缺席的。大学不像高中一 节课都不能缺，高中有老师严格得管理每个学生的考勤问题，但是大学更多的就是靠 自觉了。早上躺在床上去上课还是接着睡只是一念之间，但无数的一念之间就可能会 造成别人拿着奖学金回家过年而你则需要假期提前到校来补考，所以不要贪恋一时的 舒适而荒废了课业。我们也对同学们的上课态度做出了调查，62%的学生选择有选择 性的认真听，22%的选择喜欢的课认真听不喜欢的就做其他的事，只有 16%的学生会 每节课认真听讲。课后作业方面有一半人属于会自主完成但会有拖沓的，认为作业没 用而不做作业或者采用一定手段完成作业的有 10%，及时、自主完成作业的占了 38%。从数据可以看出同学们的学习态度和高中发生了很大的转变，很多学生表示进 入大学之后不能全心投入到学习之中，上课时玩手机睡觉的，下课就把书扔在一边的 屡见不鲜。高中时有着高考的压力大家都紧绷着努力学习，进入大学一下子失去了压 力，学习在心中的重要性也大打折扣，可是不能忘了四年后我们面临的是更加残酷的 就业压力，如果现在不好好听课学习晃荡过四年的生活那么你的未来令人堪忧。希望 新生尽快端正自己的学习态度，抓住每节课的四十五分钟，认真完成老师布置的作业， 不要每到考试前才临时抱佛脚。 每一所大学都会有一座图书馆，或宏伟或古朴但它一定是整个学校的灵魂。大学 的四年里我们一定要充分利用图书馆，将更多的书本里的知识纳为己有。在调查中， 有 46%的学生几乎不去图书馆，44%的每周去一至三次，还有 6%的每周去四至五次， 天天泡在图书馆的则有 4%。从数据上来看近一半的人几乎不去图书馆，这无疑是一 种资源浪费。古人言书中自有黄金屋，高尔基也曾说过书籍是人进步的阶梯，希望同 学们多花一些时间在读书上，好好利用学校提供的如此好的资源。 4.生活 在生活方面，我们针对学生参加体育锻炼情况以及就餐情况进行调查，调查结 果显示：有 22%的同学除体育课外几乎不进行体育锻炼；锻炼的同学以跑步、篮球为 主，乒乓球、羽毛球次之。就就餐情况而言，由于南北地区饮食差异，仍有 20%的同 学不习惯学校饮食，大部分同学都能克服差异，基本吃到令自己满意的饭菜；但有一 点不容乐观，同学们没有一个健康的饮食习惯，调查中发现，只有一半的同学能够按 时就餐，另外一部分同学会因为临时有事耽搁、睡懒觉、以零食代正餐等情况忽略正 餐。 有句老话说：“身体是革命的本钱” 。重庆大学所培养出来的学子都将是以后社 会各界的精英。但是，如果没有强健的体魄，健康的身体，恐怕通往我们理想生活的 路会更加艰辛。勤于锻炼，养成良好的运动习惯、饮食习惯，有健康的身体，充沛的 精力投入学习，学习质量也会有质的提高。我们也会有一个高质量的生活。我们强烈 建议没有参加体育锻炼习惯的同学们积极锻炼；没有健康的就餐习惯的同学养成良好 的就餐习惯。为高质量的大学生活奋斗，同时也为将来的健康体魄买一份实在、可靠 的免费保险。 七体会七体会 通过这次调查我们初步了解了大学新生的基本状况，从新生问卷调查中可以看出， 新生在入学之后对新环境的适应程度是比较好的，他们基本上满意现在学校、专业和 大学生活，并且保持了比较积极的态度来迎接以后的大学学习和生活。 但是，在新生中也存在着一些问题。在学习方面，存在着严峻的的问题。有很多 的学生没有摆正自己的学习态度，他们对自己进入大学后应有的学习方法还不了解， 学习目标不够明确，还没有养成较为科学的学习习惯。在课余生活方面，有部分新生 对各种活动没有兴趣或者就是在活动中投入太多的精力影响了学业，这些都是新生在 问卷中反馈出来的问题，这一方面也说明他们已经意识到这些问题，相信他们会不断 努力着去适应新环境，寻求学习的新方法，培养自己的学习兴趣，平衡学习和活动间 的关系。 当然，针对这些在新生中问题，学校也应该拿出些相应的措施来解决新生目前存在 的问题，比如加大考勤力度、宣传体育锻炼和合理饮食、协调学校学院的活动安排等 措施，从而更好的帮助新生适应大学的生活，解决学习生活中存在的各种问题。 附 调查问卷 大学生活基本状况调查 1.你对目前就读的大学的认可程度（ ） A 被迫就读，不喜欢 B 勉强接受 C 很满意，喜欢 2.你对目前就读专业的认可程度（ ） A 被迫选择，不喜欢，有转专业的打算 B 被迫选择但可以接受 C 自己志愿内的专业，喜欢 3.你认为重大的校园风纪如何（ ） A 纪律严明 B 还可以 C 纪律很差 4.你认为重大的学习氛围如何（ ） A 浓厚，是个学习的好环境 B 一般，学与玩的人分化严重 C 纪律很差 5. 你参加了几个社团（ ） A 0 B 12 C 35 D 5 个以上 6.你是否支持参加社团（ ） 原因呢（ ） （可多选） A 支持 a.锻炼能力 b.扩大朋友圈 c.辅助学习 d.打发无聊时间 B 不支持 a 浪费时间 b 想全身心投入到学习中 c 对社团及社员持怀疑态度 7.你的班级活动（ ） A 很多，除了学校或学院安排的自己班里也经常组织 B 一般，基本上只有学校和学院安排的 C 几乎没有，上级安排的也不愿意参加 8.你对班级活动的看法（ ） A 很积极的参加 B 不乐意，但是会参加 C.不参加，没兴趣 9.你是否有逃课，迟到早退经历（ ） A 有，但有特殊原因，并且向老师请假 B 有，但无特殊原因。只是贪玩或不想听课 C 无 10.你上课时的态度是（ ） A 每节课都认真听 B 有选择性的认真听 C 喜欢的课认真听不喜欢的课做其他的事 11.对于老师布置的课后作业（ ） A 及时，自主完成 B 自主完成，但是会有拖沓 C 采取一定方式，为完成作业而完成