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文档简介
一.判断题(每小题 2.0 分,共 20 分) 1.一般的社会道德规范公务员不需遵守。 () A.正确 B.错误 正确答案:B; 自己得分:2.0 教师评述: 2.道德是一种社会现象,它是随着整个社会的发展而变化的,不以个体的存亡而转移 () A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 3.公务员不得从事有偿中介活动。 () A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 4.培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。 () A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 5.求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。 () A.正确 B.错误 正确答案:B; 自己得分:2.0 教师评述: 6.顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。 () 2 A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 7.公务员法规定,录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员, 必须采取公开考试的办法。 () A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:0.0 教师评述: 8.职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。 () A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 9.公务员是公共权力的行使者。 () A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 10.提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力,完善自身各方面素质,又 有助于真正发挥监督与制约作用。 () A.正确 B.错误 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 二.单项选择题(1。每小题 2.0 分,共 40 分) 1.下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是() 。 3 A.国而忘家,公而忘私 B.己所不欲,勿施于人 C.不学礼,无以立 D.人不为己,天诛地灭 正确答案:D; 自己得分:2.0 教师评述: 2.胡锦涛与温家宝同志都提出,党员领导干部公务员要做到() ,情为民所系,利为民所 谋。 A.权为民所用 B.权为党所用 C.权为国所用 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 3.我国作为一个社会主义国家,我国的权力属于() 。 A.权力机关 B.政府 C.人民群众 正确答案:C; 自己得分:2.0 教师评述: 4.在政治生活中,合法性是公共事务开展的基础,与之相对的还有两个要素:权威与() 。 A.服从 B.统治 C.权力 D.专制 正确答案:A; 自己得分:2.0 4 教师评述: 5.行政决策民主化包含相互关联的两个方面:一是() ;二是方式的民主化。 A.手段的民主化 B.过程的民主化 C.结果的民主化 D.目标的民主化 正确答案:D; 自己得分:2.0 教师评述: 6.公务员对于上级违背公共利益的不良指令,具有()的权利。 A.无条件服从 B.有条件服从 C.不合作 D.不服从 正确答案:D; 自己得分:2.0 教师评述: 7.关于职业道德,正确的说法是() 。 A.职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步 B.职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本 C.职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力 D.职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象 正确答案:C; 自己得分:2.0 教师评述: 8.与法律相比,道德() 。 A.产生的时间晚 B.适用范围更广 C.内容上显得十分笼统 5 D.评价标准难以确定 正确答案:B; 自己得分:2.0 教师评述: 9.()是各级政府各个部门履行职能的工作方法的核心。 A.相互尊重 B.相互沟通 C.真诚相待 D.分工合作 正确答案:D; 自己得分:2.0 教师评述: 10.在法律领域,服从命令与遵守()是科层行政组织所具有的两大属性。 A.决定 B.决议 C.规则 D.纪律 正确答案:C; 自己得分:2.0 教师评述: 11.年的法国的()指出,政府官员的作用应该“以才能与品德为依据”。 A.独立宣言 B.人权宣言 C.人权法案 D.共产党宣言 正确答案:B; 自己得分:2.0 教师评述: 12.我国公务员法是在哪一年颁布的?() A.2000 6 B.2002 C.2005 D.2011 正确答案:B; 自己得分:2.0 教师评述: 13.“反腐倡廉建设”的提法是党的()报告中提出来的,它与党的思想建设组织建设作风 建设制度建设并列为党的建设的重要组成部分。 A.十五大 B.十六大 C.十七大 D.十四大 正确答案:C; 自己得分:2.0 教师评述: 14.中国传统社会的科举制是在哪一年结束的?() A.1898 B.1905 C.1912 D.1945 正确答案:B; 自己得分:2.0 教师评述: 15.美国在年颁布了:() A.政府道德法 B.公务员职业道德法 C.政府道德改革法 D.彭德尔顿法 正确答案:A; 7 自己得分:2.0 教师评述: 16.英国法律规定, ()不得在机要敏感职位上任职。 A.酗酒者 B.年轻女子 C.生活浪漫者 D.衣冠不整者 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 17.公务员所展示的公德对整个社会道德文明的建设有着重要的()作用。 A.示范 B.矫正 C.变革 D.解构 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 18.治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快() ,规范政府的行为。 A.行政体制改革 B.经济体制改革 C.文化体制改革 D.经济发展 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 19.公务员依法享有:() A.A自由裁量权 B.领导权 8 C.行政处罚权 D.免于刑罚权 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 20.公务伦理指的是()中,主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。 A.行政生活 B.公共生活 C.政治生活 正确答案:A; 自己得分:2.0 教师评述: 三.多项选择题(每小题 2.0 分,共 40 分) 1.我国古代官德大致包括:() A.廉 B.正 C.慎 D.信 E.权 正确答案:ABCD; 自己得分:2.0 教师评述: 2.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言,公务员群体拥有的群体人格 特征是() 。 A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化 正确答案:ABD; 自己得分:2.0 9 教师评述: 3.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是() 。 A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬 正确答案:AB; 自己得分:2.0 教师评述: 4.改革开放以来,干部选拔采用了()标准。 A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化 正确答案:ABCD; 自己得分:2.0 教师评述: 5.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点() 。 A.立法明确 B.条例清晰 C.制度严明 D.重视文化建设 正确答案:AC; 自己得分:2.0 教师评述: 6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个,分别是() 。 A.追惩 B.预防 C.管理 10 D.教育 正确答案:AB; 自己得分:2.0 教师评述: 7.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上,分别是() 。 A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境 正确答案:BCD; 自己得分:2.0 教师评述: 8.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制,这些制度建设主要有() 。 A.诚信制度 B.财产和礼品申报制度 C.任用考核制度 D.回避制度 正确答案:ABCD; 自己得分:2.0 教师评述: 9.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题:() A.多种道德监督机构并存,会造成多头管理 B.监督主体独立性差,权力干扰现象还比较突出 C.社会监督机构还没有充分发挥作用 D.监督范围小 正确答案:ABC; 自己得分:2.0 教师评述: 10.英国的反腐败机构和监督机制主要有() 。 A.审计监督 11 B.政府内部监督 C.监督员 D.舆论与媒体监督 正确答案:ABCD; 自己得分:2.0 教师评述: 11.公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有() 。 A.政府诚信危机 B.权力的滥用 C.道德的缺失 D.法律的践踏 正确答案:AB; 自己得分:2.0 教师评述: 12.培育公务员高尚的人格具有双重性:() 、 () 。 A.公共意志要求的必然性 B.公共意志要求的自由性 C.主体意志选择的自由性 D.主体意志选择的必然性 正确答案:AC; 自己得分:2.0 教师评述: 13.树立公务员政绩观的原因() 。 A.它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B.它是实现科学发展观的基础 C.它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D.它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 正确答案:BD; 自己得分:2.0 12 教师评述: 14.国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容,体现了公务员职业道德价值取 向具有() 、 () 、 ()等特点。 A.公共性 B.责任性 C.公正性 D.公平性 正确答案:ABC; 自己得分:2.0 教师评述: 15.公务员职业道德的特点包括() 。 A.强烈的政治性 B.高度的权威性 C.相当的强制性 D.广泛的示范性 正确答案:ABCD; 自己得分:2.0 教师评述: 16.关于公平竞争的说法正确的是() 。 A.是指人们之间进行的公开、平等、公正的竞争 B.竞争中有合作,合作中有竞争 C.在合作中获得竞争优势 D.用各种手段保证在竞争中获得优势 正确答案:ABC; 自己得分:2.0 教师评述: 17.公务员应()加强社会公德修养。 A.注重吸收中华传统文化中的积极因素 B.注重在实践中提高 13 C.树立正确的人生观、价值观 D.注重个人修养 正确答案:AB; 自己得分:2.0 教师评述: 18.精神文明建设包括() 。 A.经济建设 B.社会体系建设
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