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文档简介

公益劳动扫地心得体会 学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许 多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益 劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务, 启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟 的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。 在敬老院中, 我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、 剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸 福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭 尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打 扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们 心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体 会到的。 公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公 益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。 参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让 我们觉得自己是另一个雷峰。 处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些 人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公 益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的 不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了 我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切 向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利 益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有 的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识 地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切 向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会 到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视 劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳 的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助 我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我 们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能 造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了 公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的 劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度 的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提 的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而 劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽 力,是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我 们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能 力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要 性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中 学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个 更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的 困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会, 就意味着我们越能适应它。 按照学校的课程安排,我参加了为期五天的公益劳动。 五天当中我同全班同学一起打扫了五片建筑物之间的林地 和草地,主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长,除了 参加劳动外,主要负责组织同学和联系老师的任务。 公益劳动的任务并不重,上午 9:00 开始到 10:00 就 结束了。通过这几天的组织和安排大家劳动,我收获了一 些东西,归纳起来有以下几点: 一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就 将 43 个人分成了三个组1 号到 14 号为一个组,由武志宇负责;15 号到 27 号为一个组, 由刘俊波负责;28 号到 44 号为一个组;由鲁向辉负责。将 全班分为三个组,再将任务分到各组,一定程度上明确了 劳动任务,对这几天劳动的开展是很有帮助的。但是可能 是组长再下去就没有再细分,这样在劳动时便出现了不可 避免的混乱,好在劳动强度小,几天还是勉强过去了。 二、劳动时必须以身作则。在集体劳动时,作为团队 的领头人必须带头先上。试想一下班长 都去一边开小差去了,其他同学心里会怎么想呢?他 们又会怎么去行动呢?我想我是注意到这一点的,我一边 指挥大家劳动,一边也投入的参与了进去。这样其他同学 也认真的干了,更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲, 那样自己也很累,最后收到的效果也不好。 三、心中有想法时,不能图一时之快而大喊大叫,而 应该有理有节的讲出来。我想心平气和 的说话很多时候要比严厉的喊话好的多,严厉的初衷 是好的,也是有道理的,但听起来不好听就容易让别人产 生抵触情绪。毕竟现在大部分是独生子女,个性都极强, 所以处事交流必须注意方法

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