语文经验交流

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 语文经验交流 学习语文经验交流 1、要热爱语文，充满自信。正 如一个爱好音乐的人才会去学音乐，一 个爱好绘画的人才会去学绘画一样，一 个人只有热爱语文，才会去钻语文，才 能学好语文。所以，我们每个人都应打 内心里问问自己是不是对学习语文充满 了信心？是不是真心的喜欢着语文？ 2、要勤于积累。语文是一个积 累型的学科，它强调聚少成多，厚积薄 发。这正如做房子，只有一块砖一块砖 地往上码，才能建成高楼大厦。首先， 我们可以用一个精致的积累本，定时、 定向积累一批雅词、妙句、精段、名篇 等，这样坚持一段时间后，你会拥有一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 个语言宝库，等到运用时，便能得心应 手，呼之即来。其次，我们应背诵一定 数量的古今诗文精品，背诵一些精典名 篇 3、要养成阅读的习惯。只有在 阅读中，我们才能接触丰富的语文材料， 培养良好的语感，提高自己的审养情趣。 读些什么呢？我们可以长期订阅一些适 合中学生读的报刊杂志，如学语文报 满分阅读 中学生天地 读者 意林等，我们也应每学期读 1 至 2 本中外文学名著，进行“ 册读 ”。 4、要养成写作的习惯。听、说、 读、写是语文学习的基本能力要求。 “听” 与“读”是途径， “说”“ 写”才是根本目的， 而写只有在写中提高。首先，我们应该 坚持写日记，记下自己的真实的生活细 节，留下丰富的生活实例。其次是，认 真地写好每一篇作文，形成个人的写作 风格。第三是要积累地参加各种写作活 动，如课堂写话，课本剧编写，写演讲 发言稿，作文竞赛，向报刊投稿等，在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 实践活动中不断地完善与提高自己的写 作水平 执着追求，无私奉献 各位领导老师大家好，很荣幸有 这样的学习机会坐在这里跟大家一起探 讨毕业班语文教学工作。近几年来，我 校在统考和抽考中，语文成绩一直稳居 全区前列，这些成绩的取得和我校管理 是分不开的，和我校师生的整体努力是 分不开的。我担任六年级语文教学工作 好几年了 ，感觉没有什么经验存在， 存在的只有尽职尽责的工作态度。以下 是我教学实践中的一些做法和感悟。 一、用你对学生的爱与信任，用 你独特的教学风格，让学生喜欢上学习 语文。 俗话说：“ 亲其师，信其道。 ”学 生只有喜欢你，信任你，尊重你，才会 主动、认真地听你讲课。孩子天生是要 被关爱被呵护的，爱孩子是教师的天职， 我们很多老师不是不爱学生，而是表达 的方法不对，就不会让学生感受到老师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 爱他。 每接一个新六年级，我做的第一 件事就是对学生整体进行思想教育，用 上一届学生努力学习而取得好成绩的典 型例子和一些最能打动学生内心的话来 唤起他们学习的激情。接着我会利用课 间、放学回家的路上这些零碎的时间和 个别同学聊天、谈心，让她感受到老师 对他的关注；会在大扫除、综合实践活 动等比较宽松的氛围下，和学生一起想 办法，一起干活，一起为我们的劳动成 果欢呼，让学生感受到我们是永远在一 起的，从而增进师生感情。 当然，作为一名老师，真正能吸 引学生、打动学生的应该在课堂上。备 好课是教学工作的一个重要环节。我备 课首先要对所教的的内容进行认真分析， 精心准备，要准确把握教材内容，要能 提炼和归纳教材中的知识重点和难点， 要把准知识的深度与广度。接下来精讲 课文我会从小学语文教学等杂志上、 网上搜索那些名师的课堂实录，关注他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 们的每一个过渡语，以及对每一个知识 点的处理细节，把他内化成自己的东西， 与课文的重难点揉和在一起。然后课堂 上我会联系生活实际，用幽默的语言、 丰富的表情，把学生带进一篇篇优美的 文章中去，让他们在课堂上想说、敢说， 抢着回答问题，把课堂的主动权还给学 生。使他们上的每一节课都成为美的享 受。使每一个学生都爱上学语文。 二、提高作业质量，促使学生养 成认真的学习习惯。 对于布置家庭作业，除了要求精、 少之外，我的原则是：不判不留。每一 次作业，都要及时反馈，除了判断对错 外，要表扬好的，尤其要表扬有进步的； 批评、指导差的。如果学生每一 作业都能做到正确、工整，他写作业时 的态度一定认真、端正，而“态度决定 成绩”。 三、培养学生养成“多读书，勤 积累”的习惯。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我们都知道“ 不积硅步，无以至 千里。 ”“不积小流，无以成江河。 ”“天才 在于积累”。而我经常对学生说的话是 “聪明在于读书，文才在于积累” 。 为 了帮助他们养成习惯，我规定：每个同 学的书包、书桌、床头时刻要放一本好 的课外书，每天利用课余时间、茶余饭 后、睡觉前至少多 3 页书，一周至少积 累一张好词佳句或写一篇读书感悟。每 周五我会抽出 20 分中时间让同学们交 流一周的读书收获。当然要让学生真正 做好需要一个过程，但一旦养成习惯， 会受益无穷。 四、关注中等生。 老师们，我们每接一个班级，总 是对优生和后进生印象深刻，而中等生 这一块，往往被我们忽视了，常记不住 他们的名字。然而，正是这一块才是我 们老师的用武之地。我们可以把中等生 分成两部分：一部分是有可能成为优生 的，另一部分是保持原状，比较不容易 进步的或有可能变为差生的。针对前一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 部分的中等生要想尽办法让其提高成绩， 方法有四：1、找机会告诉他，你完成 可以成为优生，只是你之前的老师没发 现，现在老师发现你是优生的料。2、 课堂上尽量照顾，让他们有表现的机会， 有体验成功的机会。3、作业多几分留 意。4、研究他们试卷、学习状态，帮 助学生找出薄弱点，让这些学生跑起来。 当然我们一时间没有足够精力照顾那么 多个中等生，我们可以分批引导，有计 划引导。针对后一部分中等生你就先让 他们保持原状，先让他们按原来的速度 学习，然后选准时机，逐步点化。 五、发挥集体的力量，做好集体 备课 各备课组要有优秀集体备课教案 要求是：在备课组长的带领下，定时、 定好的这课教案发放给组内的每个老师， 教研活动时，老师们针对这课教案提出 改进意见，通过大家的研讨最终形成一 份优秀的通案。这份通案作为组内每个 老师的教学资源，由备课组长负责收集。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一学期下来，备课组长至少能积累到近 20 篇优秀集体备课教案，在学期末时上 报到教务处做为教学资源保存，也供下 一届教师参考。此外，我们还加强课前 研讨，随时随地进行教研，领悟每一课 的重难点。 六、抓好质量检测。 细节决定成功。再多的空话都不 如一次检测可以看出学生掌握知识的情 况。所以我组语文学科实行了月考。调 换监场、流水阅卷，并认真搞好考后的 质量分析。教师要随时总结归纳知识点 让学生掌握，把功夫下在平时，不搞突 击，让学生牢固掌握本学科知识。 最后，我也用套用鲁迅先生的话 结束我的发言“ 革命尚未成功，同志仍 须努力”！ 小学语文的经验交流 有交流才会有进步！ 回顾自己十几年来在教育教学中 的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的 “经验”存在，有的只是每位教师都有的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 尽职尽责的工作态度，教学工作包含的 内容太广泛了，以下是我自己在教学实 践中的一些做法和感悟，不能称之为经 验，算作上与老师们的探讨和交流吧。 一、建立良好的班风、学风 严明的纪律是战胜一切的法宝， 良好的班风是学生学习的保证，因此， 每当新学期开学接到一个新班，我首先 对学生进行思想教育，用一些最能打动 孩子们内心的话来唤起他们学习的激情。 二-.有效地进行写作教学 学习语文的目的是为了学生能很 好地进行阅读写作，因此作文教学是六 年级教学的重中之重，为此， 在作文教学中，为了激发学生的 写作兴趣，我想了一些小方法，效果还 是不错的，与大家交流一下。 在学生学习写作的过程中，一些 写作的基本技巧要陆续教给他们，目的 是尽快使学生的写作规范化。如：标点 的正确使用；习作正确的书写格式；如 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 何开头和结尾；一些修辞手法的认识和 运用；说明方法的使用等。其实以上这 些，在课文的学习中都会逐渐的涉及到， 我们在教学的时候要有重点的教给学生， 通过文后的小练笔，读书笔记，日记等 方式进行专项的训练，只要坚持不懈， 学生的进步是会让我们对写作教学充满 信心的。 强化单元作文教学： 每一单元的写作任务都是与单元 学习主题相一致的，我们在教学课文的 时候，在写作方法，表达特点，观察方 法等方面要有的放矢的进行讲解，为学 生本单元的写作铺好路子。学生再写的 时候，心里就会有些谱了。我在教材单 元作文教学中一般是先提前几天与学生 一起把写作的任务学习一下，明确内容， 安排学生通过各种途径搜集写作材料， 写出作文提纲和素材准备。作文课上， 先拿出一些时间以小组为单位交流自己 的作文内容，请一部分学生在讲台前说 作文，其他学生提出自己的意见或建议， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 教师针对学生集中出现的问题进行疏导， 提出自己的意见与要求。学生成文后， 再通过小组间互相修改，有时也会全班 性的交流学生的成文。最后，往作业本 上誊抄前强调书写和作文抄写方面的注 意事项。这样通过几个阶段的交流，学 生间的互通也带动了一部分作文较差的 学生的积极性，看似麻烦，其实形成习 惯以后，学生能熟练的自己完成细节方 面的工作，教师负责协调，处理大面积 存在的问题，强调注意事项等。学生掌 握了写作方法之后，我再因势利导，根 据单元训练题材多方位练习，如第四单 元让写难忘的我根据写作要求让学生 在一周内分别写难忘的一个人 难 忘的一件事 难忘的一堂课 ，然后从 中选出写得最出色的一片誊写在大作文 本上，长期的实践告诉我，通过这种方 法的单元习作练习不但避免了学生习作 的千人一面，而且也大大提高了学生的 习作水平。 进行作文系列化训练 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 想提高作文水平仅靠教材上的单 元习作训练是远远不够的。因此结合学 生的生活，进行系列作文训练是提高学 生习作水平的又一有效办法。 1、生活中的作文训练； 如新学期刚接住新班，师生都不 太了解，为了尽快了解学生，摸清他们 的写作水平，我特意制定了一些新的班 规班纪，定下总题目， 瞧，我们的新 学期然后分别以我们班的变化 我们的新班主任 新学期新打算 为题进行系列习作练习。让他们用自己 的眼睛观察新学期的变化写自己的感受， 写好后从中选出几篇特别出色的文章在 全班同学面前范读，结果通过这项活动， 调动了学生的写作积极性，从而打开了 学生的写作思路，大大提高了学生的写 作水平。同时，也是我很快摸清了学生 们的写作水平，以便今后有的放矢的进 行习作辅导。 在生活中善于抓住一些重要日子 进行习作练习。如在学生过生日时，布 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 置一道作文题回家询问父母自己出生前 后的故事及名字的故事，然后把自己从 父母那里了解到的写下来。这种习作练 习不但起到了练笔的作用，而且还是学 生通过从父母那里的了解，知道生命的 来之不易，父母对自己的付出，从而进 行感恩教育。 平时学校举行的重大活动，如足 球比赛，广播操比赛，六一儿童节文艺 比赛，书画展览，报告会，开学典礼等 等，这些都是很好的练笔机会，学生都 参加啦，我们只需要稍加指导，学生就 能写成一篇很好的文章。 另外善于抓住天气的变化进行写 自然景物的写作训练，如春天到了，让 学生在上学路上留心春天的变化，然后 教师再指导抓住春天的特点写一篇， 同样方法可以练习夏天，秋天和冬天。 还可以在有雾的天气，下雪时让学生观 察，然后通过上网或查资料了解，教师 再做适当的点拨并写下来，这样写出的 文章肯定比坐在教室里凭想象写出的要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 生动。 小学六年级语文教学工作总结 贺云甲 各位老师： 大家好，说实话，让我来做语文 教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其 实，在教学工作中，大家都是我的老师， 今天，借此机会把我的一点浅薄的见解 和大家谈一谈。 一先说教学工作。 1 对学生备好每一节课 说实在的，想把课上好首先要把 课备好。我备每一课，总是把教材、教 学参考、反复看从中找出本课教什么， 该怎么教，对于每一课都 要做好充分 的准备，只有如何找住重点、难点、也 许看一下教学参考或现成的教案都有说 明，但如何抓住重点、突破难点就需要 多费心思，这几年来我教语文课常常是 深入备课，就是上一年教过的内容，还 要深入的准备，认真的写好教案，只有 这样上课了才能从容自如，例如我就上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 一年教过的课桥的故事文中讲了三 个故事，李冰父子的故事，何公何母的 故事，再就是勇士丹柯的故事 ，可是 勇士丹柯的故事 课本上又没有说， 我 只好上网去查，弄清这个故事 的内容 再去引导学生学习这样就加深了对文本 的理解，等于在挖掘教材，学生的所得 就会更多一点。 2 培养学生的学习兴趣 目前咱学校我主观认为老师们都 很有教学水平，都有责任心，也很负责 任，但是有时结果并不令人满意，我认 为是在管理学生上不到位， 老师是兢兢业业，苦口婆心，可 是学生上课心不在焉，玩东西、吃东西、 看课外书、写信、睡觉、或者干脆啥也 不干，就是熬时间，学习效率低下，所 以你无论你学问多高，多会教书，如果 学生管不好，想出点成绩，那是很难的。 我在培养学生的学习兴趣方面主要是运 用媒体课件，音频、视频资料，过去老 师讲课凭的是一支粉笔，三尺讲台，三 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 尺不烂之舌，实际上说明老师上课就凭 这工具现在，在新课改的大潮下已 不 能适应新的形势 显得有点落后。这两 年来我上课注重使用课件，音频和视频 资料， 大家都知道语文是强调朗读的， 要求读准字音，读出感情，用普通话， 这一点功夫能做得好的不多，我就从电 脑上下载课文朗读，特别是记叙文，诗 歌，文言文效果特别好，通过自读，再 听录音，声情并茂，就能给人一种美的 享受，还有的课文如上期学过的吾腰 千钱 鹬蚌相争等寓言故事网上还 有动画片，我也下载下来在电视上播放， 吸引了学生、培养了学生的学习兴趣， 有一些课文如白鹤梁沉浮 秦始皇 兵马俑网上就有大量的图片可供下载， 增加了学生的学习趣味，有的老师也许 说那课件咋放，我就运用教室里的那台 电视机，还要有一个能插 u 盘的 dvd 课件不能直接运用 dvd 上插出来， 我是把每个课加工的课件转成图片， jpegr 格式 然后再复制到 u 盘，就可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 了；当然视频 下载后是流媒体格式同样也不能 在 evd 上播放还要进行格式转换转换成 avi 格式才能行，或者 dvd，vcd 格式也 行，不过这些对于咱们教师来说并不是 太难的事，通两年的运用，现在我运用 的比较熟练， 教六年级这两年我制作 了好多的课件，下载有几十个教学视频， 也许你会说我没用多媒体成绩也 考的很好，说到这我记起来，星期天去 学习。那个何所长的讲话利用图片 ， 音频、视频资料，学生记忆要比纯讲保 持的时间长得多，上次小组听课，我是 准 备两节课的内容，看到时我进度讲 到哪儿，我讲的是我站在铁索桥上 当时我除了准备有朗视频，诗歌吗？还 是有朗诵的好的，那是四个小节分别是 桥上所见，桥上所想，今昔对比，歌唱 英雄。期中第二想的是红军当年大渡河 的情景，也是本节课的重点我上网找到 这段视频，下载下来，学生先读红军攀 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破 敌人的火网，再看那一段 10 分钟视频， 激烈的战斗的场面，真是惊心动魂，学 生再去读诗一字一句都敲击着学生的心， 感染着学生情绪，最后我又放了这首诗 的歌曲，听歌曲然后再背诵，这样学生 一节课就听得很轻松，使学生受到热爱 祖国 热爱中国共产党 热爱社会主义的 教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福 生活来之不易，从小树立为祖国刻苦学 习的理想；继承和发扬艰苦奋斗 的优 良传统。课文的中心学生自然就能体会 到，不用过多的去讲。 二谈一下班级管理 1 建立良好的班风 我先说我班的管理，六年级学生 小，事情多，不大点个事就找你，一些 学生还任性，在处理问题时要细心公正， 老师的责任是给学生创造一个好学习氛 围，卫生，纪律，安全都要管到，我就 是不怕麻烦，有耐心，从小事做起，及 时处理班里发生的事情，若不及时，学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 生认为老师不负责任，有时事态还会恶 化，现在有些学生打架了不是去找 老师处理，首先给家里打电话， 家长一来听说孩子受了欺负，很生气， 对咱们下一步处理问题，显得比较被动， 所以对于学生问题矛盾要及时发现，及 时化解班里才能有一个良好的班风班纪。 2 立和谐的师生关系。 动接近学生学生对老师往往都有 一种尊重、敬畏，有的甚至是戒备心理， 某种程度上，这种心理状态并不利于教 育教学。教师要适当消除学生这种心理， 在校园中营造一种轻松和谐的氛围。如 何消除学生这些心理障碍呢？教师可在 课间休息，主动与学生接近学生，了解 学生的需要如看到几个学生的凳子坏了 帮他解决，学生饭卡丢了，没钱吃饭了 帮他解决，学生生病了帮他与家里联系， 有人说做个老师要做到三勤：一个 是眼勤 ，平时多观察学生的学习生 活动态，有问题及时处理；一个是腿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 勤 ，班里大部分学生住校，就要经常 去学生宿舍，还要经常去家访，和家长 进行沟通；最后一个是嘴勤 ，要经 常和学生交流、沟通，拉近和学生的距 离。 ”。学生心里不高兴了进班里就能观 察到主动问一问基本上都是有事。 有效访谈学生班主任同学生谈话， 是取得可靠思想信息的关键环节。当面 谈话，能够听话听音、察言观色，随时 把握学生的情绪变化。通过访谈，了解 学生的心理、性格特点，用心寻找学生 的心灵窗口，用心启迪学生广开言路， 打开学生的心扉，鼓励他们向老师倾诉 自己的困惑、心中的疑团，缩短师生间 的心理距离，找到师生的共鸣点，增进 师生的理解。特别是近几年每年暑假城 里的中学能通过考试，召几次生咱这也 有学习不错的流失到城里，如果学生与 你有点感 情，咱也会少走点学生。 三 召开好主题 班会 主题班会就目前而言，我问学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 只有几个班开，开好班会要提前准备， 确定好主题有针对性的对班里一周出现 的问题让学生讨论一下取得共识，比咱 老师说或强制性的命令要好。也许一些 老师认为没开的必要，还不如让学生多 背会书，多做几道练习题，实际上农村 常说磨镰不误砍柴工，良好的班风班纪， 学生积极学习态度才是学好的关键。 四 最后说一下做个教师要不断 提高个人素质 做为教师这一行应在教学中不断 提高自已的教学能力和业务素质，树立 校兴我荣，校衰我耻的主人翁思想。实 际上是如何调咱们每个人的积极性，正 所谓众人拾柴火焰高，人心团结力量大。 我们一中就一定会兴旺发达，再创辉煌。 九年级语文经验交流材料 王冰洁 上学期的镇中心校举办的调研考 试已经拉下了帷幕通过一个学期的努力 我终于不负众望去得了第一名的好成绩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 但成绩的取得除了自身的努力以外还与 镇中心校领导学校领导的关怀与之持是 分不开的是他们的鼓励与支持成就了我 今天的梦想同时更与九二班全体学生的 好学勤奋息息相关我本人教学经验尚浅 因此只有不断积累经验深入研究教发才 会不断进步以下是我在教学工作中的几 点不成熟的认识请前辈们及同仁们批评 指正一；备课是关键环节 教学过程中备学生又要备教法。 备课不充分成备得不好，就会影响教学 效果，严重影响课堂气氛，影响学生学 习的积极性。因此，我每天都会花费很 多时间在备课上认认真真钻研教材和教 法广泛运用网络资源备课运用多种手段 来组织课堂内容