议论文写作之 三大分析方法训练

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 议论文写作之三大分析方法训练 议论文分析方法讲解 一、因果分析法 含义：就是抓住论据所述的事实， 并据此推求形成原因的一种分析方法。 从因果关系上把论点与论据联系起来。 具体说，就是沿着“ 为什么 ”这条思路， 探求事例的根源，发现其本质，使内容 逐步深化。 思路:为什么是因为 关键：找准因果关系，将原因与 观点对应起来。 标志词:“因为所以”“之 所以是因为” ，或者单用 “因为” “所以”“因此”“为什么”等 练习一 论点：奋斗可以冲破被“埋没” 的 压力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 论据：爱因斯坦就曾在一个专利 局中充当小职员的平凡角色，但他没有 灰心，而是抓住一切机会进行研究，终 于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在 一个小店铺里工作，但他没有消沉，而 是在做好营业工作之后，分秒必争，刻 苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。 分析：为什么他们没有因“埋没” 而“窒息”，并且能有建树？因为他们不 甘心忍受被“ 埋没” 的命运；不管在怎样 不利的情况下，他们始终没有丧失向上 的勇气和力量；他们坚信：不失千里之 志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因 此，他们在“ 埋没” 的情况下，不是怨天 尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破 “埋没”，脱颖而出。 练习二 论点：自立自强 论据：11 岁的洪战辉经历重大家 庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。 从读高中开始，他把没有血缘关系的妹 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 妹带在身边，靠做小生意和打零工来维 持生活，直到背着妹妹上大学 练习三 论点：近墨者黑 论据：孟母三迁 练习四 论点：人贵有自知之明 论据：邹忌的妻、妾和客出于私 心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北 徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。 练习五 论点:相信自己，做自己命运的主 宰 论据：汉末，群雄逐鹿，豪杰四 起。曹操北踞中原，虎视眈眈，修书一 封与孙权曰：“ 与将军会猎于吴。 ”吴国 朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主 降，莫衷一是。吴主孙权主战，然张昭 等一干人竭力劝降曹。到底是何去何从， 关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁地 说：“孤意已决，再有言降者，如斯！” 于是便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “墙橹灰飞烟灭 ”，败走华容。 练习六 原例一：磨难，能历练人生。贝 多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创 造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁 遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成 史记 ，汗青溢光；一代体操王子李 宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟 天地，让“李宁牌 ”系列运动用品风靡中 国的体育用品市场。磨难，能带领人冲 破黑暗，绽放光彩。 原例二：欧立西为了发明一种新 药，坚持进行实验，失败了，总结教训 再干，一直实验了 606 次，才获得了成 功，制出了以实验次数命名的新药 606。由此看来，坚持到底就是胜利。 原例三：没有规矩,不成方圆。古 往今来，概莫能外。唐太宗视民如子， 垂拱而治，那是因为。岳武穆统 帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那 是因为。毛泽东同志率工农红军， 以持久之战打退日本侵略者，那是因为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 。以往凡有所成就的人和集体， 无不严于律法，以成文的规定来约束。 因为他们知道在绝对自由之下的惰性将 急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人 才能发挥出潜在的能量，做出 1 一些有益的事情。 原例四：是什么让魏征刚正不阿？ 是什么让魏征在天子面前毫不畏惧？是 责任！“天下兴亡，匹夫有责” ，魏征深 深地明白作为一名臣子，就必须承担起 为天下苍生、国家社稷着想的责任。于 是他用自己的勇敢不屈，让世间多了一 面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏 言的执着，反射出了大唐的兴盛来源， 也反射出了责任的重要意义。是什么让 丛飞放弃自己的富贵而用钱捐助他人？ 是什么让丛飞在生命的最后时刻，依然 为贫困的孩子担心？是责任！看着失学 儿童那一双双充满期待与渴望的眼神， 丛飞意识到，帮助他们是自己一生的责 任。于是他四处奔波，把演唱会所得的 钱都捐给了贫穷孩子。他勇于承担责任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的精神，让每个人都看到一位歌手背后 的伟大人格。责任，让他们的形象熠熠 生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他 们的名字永留汗青，让人们看到，他们 人格的伟大、崇高。 二、假设分析法 含义：引述论据后，运用假设推 理对事例进行分析，并推导出与事例完 全相反的结果，从而证明论点。多问几 个“如果不这样，会怎么样”“为什么”能 使论证更深入。 思路: 反面假设展示结果点 题强调 关键：围绕论点假设，正反对比 中强调论点。 标志词:“假如” 、 “试想”、 “如果” 、 “倘若”等。 六国论 分论点二：不赂者以赂者丧。 论据：齐：与嬴而不助五国也。 燕：以荆卿为计，始速祸焉。赵：洎牧 以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 向使三国各爱其地，齐人勿附于 秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数， 存亡之理，当与秦相较，或未易量。 注意：对语段进行假设分析时， 如果举的例子是正面的，那么就应从反 面来假设分析；如果举的例子是反面的， 那么就应从正面来假设分析。 原例一：世界上没有完全相同的 蛋，当你画了一个，再去画另一个时， 形态又不同了。即使同一个蛋，从不同 的角度去看，其形态也有很大的区别。 只有把画蛋的基本功练好了，才能画出 更好的画。 ” 达芬奇老师的谆谆教导， 说出了一个真理：基本功训练很重要。 由于达芬奇从师阶段培养了扎实的画 画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时 期的卓越的画家。 分析:这一语段陈述了达芬奇的 奋斗结果并且作了简单的原因分析，应 该说有“叙”也有“议”。但说理是可否再 深入一点，再透彻一些呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 原例二：海尔集团始终坚持以技 术作为发展的手段和依托。在十几年的 发展过程中，从引进技术到整合国内外 资源、自主创新，坚持“ 技术创新课题 来自于市场难题” 和“ 设计创造高质量、 高附加值”的研发理念，通过技术创新 使集团在中国市场和国际市场上取得长 期的成功，营业额年平均增长率达到 78，持续保持在家电与其它在相关领 域的领先地位。 原例三：贝多芬 28 岁那年得了 耳病，到 57 岁逝世，中间 20 多年的岁 月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝 多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意 志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写 成了一生中最著名最富有战斗力的作品 第九交响曲 。 练习一 论点：有志者事竟成 论据：王羲之九岁开始练字，立 志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮 风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑 了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被 人们奉为瑰宝。 练习二 论点：安于现状 论据：汉初三杰之一的韩信，当 年战功赫赫封为齐王。而他却不满足， 拥兵自傲，索地觅封侯，终被降为*侯， 又因谋反被诛杀，族灭三族。 例文四 在论证“ 信念” 的重要性时，引用 了司马迁的例子，说他受了腐刑之后， “但他没有去死，是完成 史记的信 念支撑着他，使他有了继续活下去的勇 气和决心。这个信念支撑着他，让他最 终完成了史记 。 ”接着分析： “如果司 马迁没有一定要完成史记的信念， 那他绝没有那么顽强的意志活下去，那 司马迁其人也不会为后人所知，今天还 会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家 之绝唱，无韵之离骚 “的历史资料 史记吗？正是信念，支撑着司马迁， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 使之成为了一位伟大的文学家、史学家。 三：比较分析法 含义：对所述事例在某方面的相 同点或不同点进行类比或对比，从而揭 示出事例的意义，发挥事例的论证作用。 思路:通过比较得出结论 揭示主题 关键：找准事例的相似点或不同 点 标志词:“有没有 ”；“ 一 方面另一方面” 拿来主义 论点：对待文化遗产要用拿来主 义 论据：错误的态度：孱头逃 避主义、昏蛋虚无主义、废物 投降主义 正确的态度：拿来主义不全这样： “他占有、挑选 ”“或使用、或存放、或 毁灭” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 结论：没有拿来的，人不能成为 新人，没有拿来的，文艺不能自成为新 文艺。 练习一 论点：良好的品质和心理是成功 的保证 论据：2000 年奥运会上，44 岁 “高龄”的王义夫老枪新传，一枪失准， 下枪再来，最后关头的二次举枪显示出 过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰 大奥运会的遗憾；美国射击运动员埃蒙 斯也是一流好手,在雅典和北京奥运会上， 领先的大好形势下却痛失金牌。 练习二 论点：看待问题要全面客观，更 不可以己之长攻人之短。 论据：这样一个故事：一位哲学 家乘渔夫的船过河，他嘲笑渔夫不懂数 学失去三分之一的生命，不懂哲学又失 去一半的生命。风浪来，船即将沉没， 渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没 有了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 综合练习 孙膑与庞涓二人都精于谋略，都 是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞 涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能， 表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗 言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展 其才智。而齐王听说孙膑之才，不惜费 尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。 齐军终于有了马陵道之胜。 结合上面的事例，运用所学方法 来论证“好集体懂得重用人才” 这一论点。 1、假设分析法： 2、因果分析法： 3、比较分析法： 例文修改 论点：贫困也是一笔财富 “自古才子出寒门 ”。司马光出身 贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时 连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大 学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高 也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经 是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出 打工可见贫困也是一笔财富。 课后练习一： 当代著名作家冯骥才，原来是一 位职业篮球运动员，后来他发现自己颇 有文学爱好，充满自信，改作起小说来， 竟而佳作迭出，一发而不可收。 用以上材料来论证“就应该? 这山 望着那山高?”。 课后练习二： “百家讲坛 ”讲出了两位轰动全国 的人物讲三国的易中天、讲 论语的于丹。一男一女，一南一北， 可谓红遍了大江南北。 观点一：“ 百家讲坛 ”促进了国民 对名著及传统文化的关注。 观点二：“ 百家讲坛 ”受到众人追 捧，足以说明一点，读书的习惯和风气 已经远离我们这个时代，渐行渐远。 任选一个观点，写一个议论段。 课后练习三 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 自己确定中心，选择一种论证方 式，将下面语段作适当改动，写一个能 恰好论证自己中心的议论文语段。 他是个长相平凡的孩子，小小的 眼睛，大大的嘴巴，觉得李连杰好英武， 就梦想自己也成为他那样的人物，于是 年仅八岁的他告别爹娘离开家乡，独自 一人来到少林寺开始了六年艰苦的练武 生涯。十四岁时他离开少林寺抱着成为 武打明星的梦想来到京城，挤着去当群 众演员，被人扣住手腕，从梯子上摔下 去，摔得浑身都青