诚信少年事迹 材料_第1页
诚信少年事迹 材料_第2页
诚信少年事迹 材料_第3页
诚信少年事迹 材料_第4页
诚信少年事迹 材料_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 诚信少年事迹材料 诚信少年事迹材料 我叫晁超,是江苏省响水县实验 中心小学一年级 5 班的学生。老师的言 传身教,父母的悉心教育,在我的心灵 中种下一粒粒健康向上的种子。使我一 天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。 在家里,我是个尊敬长辈,孝敬 父母,独立自强的好孩子;能主动与父 母进行沟通交流,为父母分忧,自己的 事情自己做并承担些力所能及的家务。 在学校,我是位勤奋学习,心系 集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先 队员;学习上,勤学好问,勇于质疑老 师讲授的知识,课余时间常看课外书, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 扩大知识面,提高对世界的感观认识。 所以成绩优异,始终名列年段前茅。 在社会,我是位诚实守信,遵守 社会公德,热心公益活动的好少年。我 认为要想成为一个诚实守信的人,首先 要严于律己,绝不能做损害人民和社会 的事情。 我经常和爸爸一块看新闻,钓鱼 岛和南沙群岛被别国蚕食会使我热血沸 腾,奥运会上五星红旗的一次次升起会 令我激情澎湃,灾区儿童的现状会令我 伤心落泪,因此,我觉得作为一名小学 生,仅仅学习成绩好是远远不够的,从 小学会诚信做人,培养高尚的情操,养 成良好的行为习惯更为重要。我是这样 想的,也是这样做的。我时时以高标准 要求自己,诚信做人, 赢得了老师的 信赖,同学的尊重。 一份耕耘,就有一分收获,我付 出了辛勤的劳动,同时得到了丰厚的回 报:在一年小学生活中,我多次被评为 “优秀班干部 ”、 “优秀少先队员”、 “办小报 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 能手”、 “道德标兵”等,经常参加班级讲 故事活动,受到老师夸奖。 作为一名班级干部,我深知,在 以后的学习生涯中,不断寻找自身的差 距,不断克服缺点,完善自我,努力成 为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强”的好班长。 王胤春事迹 我叫王胤春,是安远中心小学三 年级班的学生。老师的言传身教,父母 的悉心教育,在我的心灵中种下一粒粒 健康向上的种子。使我一天天茁壮成长 成一名品学兼优的小学生。 在家里,我是一个尊敬长辈,孝 敬父母,独立自强的好孩子,尊敬长辈, 主动与父母进行沟通交流,为父母分忧, 自己的事情自己做并承担些力所能及的 家务。 在学校,我是位勤奋学习,心系 集体,尊敬师长,团结同学的优秀少年。 在社会,我是位诚实守信,遵守 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 社会公德,热心公益活动的好少年。 在学习上,勤学好问,勇于质疑 老师讲授的知识,这也正是老师们特别 欣赏她的地方。课余时间看些课外书, 扩大知识面,提高对世界的感观认识。 所以成绩优异,始终名列年段前茅。 在 3 年的学习生活中,我养成了 良好的道德品质。我认为要想成为一个 诚实守信的人,首先要严于律己,绝不 能做损害人民和社会的事情。热爱祖国, 热爱人民,主动关心国家大事,注意学 习时事政策,在家长的引导和教师的培养 下,积极提高自己的是非辨别能力。我 经常和爸爸一块看新闻,钓鱼岛和南沙 群岛被别国蚕食会令我热血沸腾,奥运 会上五星红旗的一次次升起会令我激情 澎湃,灾区儿童的现状会令我伤心落泪? 我觉得作为一名小学生,仅仅学习成绩 好是远远不够的,从小学会诚信做人, 培养高尚的情操,养成良好的行为习 惯更为重要。我是这样想的,也 是这样做的。我时时以高标准要求自己, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 诚信做人,赢得了老师的信赖,同学的 尊重。 一份耕耘,就有一分收获,三年 中,我付出了辛勤的劳动,同时得到了 丰厚的回报:一年级我被评为“三好学 生”、二年级被评为校 “优秀学生干部 ”。 人的一生,学无止境。我深知, 在以后的学习生涯中,我还需要不断寻 找自身的差距,不断克服缺点,完善自 我,努力成为“ 爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的新 一代公民,成为一名祖国建设中的栋梁 之材。 诚信少年事迹材料 古鲁板蒿小学-邓紫阳诚信是清 晨窗前缕缕温暖的阳光;是耳畔吟唱的小 鸟的清啼;是寒冷时身边红红的炉火;是 烈日下头顶的一片绿荫!信,是中华民 族的传统美德;诚信教育,是加强少年儿 童思想道德建设的一个重点。我们小学 生从具体行为来认识:诚信就是不撒谎, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 做错事情要勇敢承认并改正,拾物要还, 说话要算数。说老实话、办老实事、做 老实人。我认为诚,就是诚实,要真诚 对人,心口一致,不虚伪,不欺骗。不 说谎,不拿别人的财物;信,就是守信用, 要不失约,做事要又责任心。我们都懂 得诚实是守信的思想基础,守信是诚实 的行为表现。 她,一个戴着眼镜,小小个子, 满脸斯文、成绩优秀的女孩。来自古鲁 板蒿小学五年级一班的邓紫阳同学。她 以诚信为本,积极为同学、为班级做事, 她以她的善良、真诚引来了同学们对她 的信任。 她心地善良,乐于助人。身边的 人,谁有困难,他能帮上的他就帮:帮 爸爸妈妈做家务,帮同学打扫卫生、教 作业,帮老师做力所能及的工作,哪怕 是陌生人也一样,在他生活的道路上, 一路撒下了他爱心的阳光:看到路边的 自行车倒了,他会把它扶起来;看到路 边的垃圾,他会把它捡起来;看到乞讨 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的可怜的老人,他会把零花钱掏出来; 每学期给希望小学的捐款,班里总是数 他捐得最多因为有了乐于助人的他, 我们身边的人拥有了更多的温暖和幸福。 她信守诺言,待人诚恳。生活中, 他从不撒谎,说一不二,答应别人的事, 总是尽自己最大的努力做到。 一、工作认真、踏实 邓紫阳同学担任班级的班长职务, 众所周知,五班的男孩是一群极其调皮, 难以驯服的野马,为了整顿班级,管理 好班级,她 请她的老爸做军师,大量阅读了 有关班级的书籍,并制定了一系列的方 案,拿到了班级里与班干部商讨,最后 共同制定了五班的班规和触犯班规的制 度。平时,她每天记录同学们的行规, 一有发现有同学不守规则,她就像小老 师一样,耐心地指出她的缺点。轮到她 当小管家的那个星期,她总是第一个到 班级,站在讲台上静静地等着同学们的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 到来,然后进行早自习。中午,午饭后, 她又是第一个到班级来管理午间“棋园 乐”活动,在她的管理下,同学们都学 习得很认真,班级里不断传来朗朗的读 书声。每当她发现班级宣传部的同学在 出黑板报时,她就主动留下来,一起和 他们排版,书写。当有同学叫她早点回 家时,她轻轻地说:“ 没关系,这也是 我的工作。 ”朴实的话语中透露出她对工 作的挚爱。 二、对待同学热情、真诚。 在和同学相处中,她始终记住老 师说的一句话:对待同学要像兄弟姐妹 一样。当旁边的同学正在为忘带橡皮、 钢笔着急时,她总是悄悄地送到同学的 手里,当有同学忘记带爱心款时,她总 是一声不响地补上。有一次,当她路过 杨一鸣的桌边时,发现他眉头紧皱,一 问,才知道原来是有一道数学题不会做, 于是,她就坐下来耐心的对他讲解,当 他第一遍听不懂时,她又不厌其烦地向 他讲解第二第三遍,直到他听懂为止。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 由于她的真诚,她的热心,同学们都愿 意把自己的心事说给她听,她既是他们 的朋友又是他们的小老师。 她不但自己作到诚信,还教育身 边的朋友也要做一个有诚信的人,她就 像一个诚信的使者,走到哪里就把诚信 的种子播撒在哪里。 多少次,班主任老师和同学们被 他的朴实积极热情的行为所感动。由于 他的诚信,老师们都喜欢把事情托付给 邓紫阳去做,因为这么长日子以来,只 要他答应了别人的事情的,邓紫阳从来 没有违约过。这是一个诚信善良的农家 孩子,是我们五班 所有学生学习的榜 样。 诚信少年事迹材料 我叫王贾蕊,是白池沟中心小学 五年二班的学生。老师的言传身教,父 母的悉心教育,在我的心灵中种下一粒 粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成 长成一名品学兼优的小学生。在家里, 我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的好孩子;在学校,我是位勤奋学习, 心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀 少先队员;在社会,我是位诚实守信, 遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 在家里,她尊敬长辈,能主动与 父母进行沟通交流,为父母分忧,自己 的事情自己做并承担些力所能及的家务。 在学习上,她勤学好问,勇于质 疑老师讲授的知识,这也正是老师们特 别欣赏她的地方。课余时间看些课外书, 扩大知识面,提高对世界的感观认识。 所以成绩优异,始终名列年段前茅。 在年的学习生活中,她养成了 良好的道德品质。我认为要想成为一个 诚实守信的人,首先要严于律己,绝不 能做损害人民和社会的事情。她热爱祖 国,热爱人民,始终不忘自己是一名中 国少年先锋队的队员,主动关心国家大 事,注意学习时事政策,在家长的引导和 教师的培养下,积极提高自己的是非辨 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 别能力。我经常和爸爸一块看新闻,钓 鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会令她热血 沸腾,奥运会上五星红旗的一次次升起 会令她激情澎湃,灾区儿童的现状会令 她伤心落泪?我觉得作为一名小学生, 仅仅学习成绩好是远远不够的,从小学 会诚信做人,培养高尚的情操,养成良 好的行为习惯更为重要。我是这样想的, 也是这样做的。我时时以高标准要求自 己,诚信做人, 赢得了老师的信赖,同学的尊重。 一份耕耘,就有一分收获,五年 中,我付出了辛勤的劳动,同时得到了 丰厚的回报:五年中,我多次被评为 “三好学生”、 “优秀班干部”、 “优秀少先队 员”、 “办小报能手”、 “道德标兵”等,参加 讲故事比赛获校一等奖? 人的一生,学无止境。我深知, 在以后的学习生涯中,我还需要不断寻 找自身的差距,不断克服缺点,完善自 我,努力成为“ 爱国守法、明礼诚信、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的新 一代公民,成为一名祖国建设中的栋梁 之材。 诚信美德少年事迹材料 xxx,男,11 岁,xxx 镇实验小 学五年级四班学生,从一年级开始一直 担任班干部,现任班长、学习委员、学 校少先队中队长。他不仅是一名品学兼 优的学生,更是一个诚实守信、关爱同 学、关心集体、一心向上的阳光少年。 他以全面发展的综合素质,被评为县级 三好学生、县优秀班干部、县十佳少先 队员。他是同学中的名人,他是校园里 的一道亮丽的风景线。 他坚持以诚立道,以实为德,做 老实人,说老实话,办老实事,是班级 中老师和同学一致称赞的诚信好少年。 作为班干部,他深知肩上的责任重。自 觉地遵守学校的各项规章制度,起到很 好的带头示范作用。一方面,他对老师 交给的任务总是积极认真地完成,说到 做到。他经常组织同学出黑板报,从版 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 面设计到抄写,绞尽脑汁,翻看资料。 他与其他班干部一起努力协助班主任、 任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪 律、卫生等各项班级事务,如每天的收 发登记作业,检查学生作业,检查纪律、 卫生等。一方面,为班级管理出谋划策, 积极参与和协助组织班级的各项校内外 活动,处处为集体着想,具有强烈的集 体荣誉感,凡事以集体利益为先。他在 班里开展了“ 一帮一,一对红 ”活动,口 号是“不让一个同学掉队 ” 。他发动学 习成绩好的同学与学习较落后同学组成 了“一帮一”小组,每天下午放学后,帮 助这些同学辅导功课。他更是以身作则, 起到了模范带头作用。有一次临近期末 考试了,班里的一位同学因病不能正常 上学,加之家离学校较远, 家长长期在外打工,爷爷奶奶年 纪大接送很不方便,家长和老师都很着 急。这时候,xxx 同学主动请缨:“让我 每天放学后到家给他补课吧。 ” ,他就 上课记两本笔记,作业也不忘拿两份, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 只要有不懂的就去问老师,生怕有一点 没弄清楚,把生病的同学教错了,平时 他都没怎么复习自己的功课,放弃自己 的业余复习时间,他坚持每天骑单车去 给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整 整两个星期。这个同学病好了,学习也 没有耽误。同学的母亲听说后很感动, 说:“xxx 这孩子真守信用,真的能坚持 天天来给我家孩子补课,真是个诚实守 信的好孩子。 ” 还有一次,xxx 得知有一 位同学因父母离异而情绪低落,学习成 绩下降,他就主动和那位同学谈心,并 带领一些同学在周末为他补课、讲解他 不懂的题目。一段时间后,那位同学心 情开朗了,成绩也提高了不少。他不但 自已讲诚信,做诚信少年,还不断用自 己的言行感染着周围的每一个人,在他 的带动下,他所在的班级形成了互帮互 助、共同进步的良好学风。尽职尽责, 坦荡无私的奉献,为他换来了荣誉,在 2014 年、2014 年被评为县优秀班干部, 2014 年被评为县级三好学生,2014 年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 被评为县十佳少先队员。 他求知欲强,勤学好问,有一股 子“钻劲儿”遇到问题总有一股子不服输 的劲头, “打破砂锅问到底” 决不放过一 个学习中的问号。他有大胆创新的精神, 他的理解能力、分析能力、综合能力都 很强,所以门门功课都轻松、成绩出色。 从一年级到现在,年年被评为三好学生。 他不满足于课堂上所学到的知识,一直 坚 持每天阅读有益的书报,涉猎的 范围

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论