班级管理的心 得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班级管理的心得体会(精选多篇) 身体力行实现班级工作管理 作为班主任，班级的全面管理、 全面发展是班主任义不容辞的责任。班 级管理是一门艺术，管理得好，就能把 班级 培养成 优秀班级，就能让每一个 孩子健康快乐地成长。我从事班级管理 工作己有十余年的时间，积累了一点点 管理班级的经验。特别是在实验中学班 级管理中，收获颇丰。班级管理工作涉 及到方方面面，但主要是学生的日常管 理工作，下面，我就此谈谈我的一点看 法: 一、以身作则，引导学生，强化 班主任的表率作用 孔子说：“ 其身正不令尔行，其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 身不正，虽令不行” 。班主任的自身素 质，道德修养，班主任的一言一行，一 举一动，无形之中会成为全班几十个学 生的榜样。在班级工作中，班主任只有 时刻注意自身形象，事事从我做起，以 良好的形象率先垂范，这样才能潜移默 化的影响学生。俗话说“ 打铁需要自身 硬”。要想学生遵守学校各项规章制度， 班主任自己首先要做到。比方说，班级 的卫生工作，我总是与学生一起参与。 学生每次看见班主任也在与他们一起扫 卫生，都会自觉去拿起拖布，同时也会 主动的保持清洁。又比方说，每天早上， 我总是比较早地到校，这样既可以管理 学生的早自习纪律，也可以督促学生不 迟到，同时还可以及时发现和处理一些 突发事件。班主任的一言一行、一举一 动都给学生起到表率的作用。 二、严慈相济，感化学生，建立 班主任的领导作用 古语云：“ 严师出高徒 ”。 “严”字当 头无疑是教育教学质量的保证。没有铁 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一样的纪律，没有严格的管理，就没有 过硬的成绩，就培养不出合格的人才。 所以在教育教学中我始终以严作为 班级管理的基本保障，努力做到：严之 有法，严而有度，严而不凶，严在当严 处。在严的基础上，用爱去导航，去感 化学生。做到爱之有道，爱之以理，爱 而不溺，爱在该爱时。 ”感人心者，莫先 乎情”，几年来，我努力的做到了细微 处见真情，真心的关心孩子，热心的帮 助孩子我坚信，爱是一种传递，当教 师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子 更多的爱，教师只有真正的做到爱学生， 才能建立起良好的师生关系，打通教育 的通道，使我们的教育获得成功。比如 我经常找学生谈话，问问他们的学习情 况、生活情况和家庭情况，问问他们有 什么困难需要老师帮助解决。2014 级毕 业生张晶同学，家庭非常困难，父亲脑 血栓后遗症，母亲有风湿病，行动不便， 每学期开学学费生活费都很困难，该生 一度想要退学。但该生成绩优秀，品学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 兼优，经过多次努力，学校减免部分学 费，班级给以困难补助，该生经过努力， 现已经被重点大学录取。在扮演家长角 色的同时，班主任还要做学生的朋友， 比如在课外与他们一起活动，拉近与学 生在心理上的距离，使他们更愿意与你 交流、沟通。 ”只有感化、才能转化 ”， 这也是我教育学生的一点体会。 以上仅是我在班级学生管理工作 中所做的一些尝试和努力。回首这十余 年的工作，几多感慨，几多辛酸，几多 悲欢，这其中有经验，而更多的是教训。 如果问我当班主任有何感慨的话，我会 说很累，但很充实。是领导、家长及学 生的信任使我背负着责任，是强烈的责 任心使我激流勇进。我知道在班主任的 工作上我做的还不够，与领导的要求、 家长的期望相比还有很大差距。但是我 认为班主任工作，就是要以十分的爱心 去经营，十分热心去投入，十分的细心 去培育，十分的耐心去管理，最后还要 以十分的信心去等候。我始终坚信： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程” 。 浅谈计算机班班级管理心得体会 不知不觉这个学期就过去了，在 本学期我担任了计算机十班班主任，计 算机十班初期人数有 34 人，学期末人 数有 33 人，中途自愿退学有 1 人，男 生有 21 人，女生有 12 人，其中傣族 13 人、汉族 18 人、景颇族 2 人。说真的 班主任工作真的是不轻松，特别是计算 机班的班主任更是不容易，虽然班主任 很苦很累，但是担任班主任也有很多的 乐趣，只要我们用心去管理班级、用心 去对待学生，确定好班规并坚决执行班 规，我相信在复杂、在困难的班主任工 作也会变得简单易行，下面则是我担任 计十班班主任这一学期时的一些体会及 做法： 一、计算机十班学生情况分析： 计算机十班的同学大多都是男生 居多，但不论是男生多还是女生多他们 都有这样一个特点：个性开朗、活泼、 好动，有很强的自尊心和进取愿望，有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 较强的动手能力、讲意气，但个性强、 心理承受能力差，对一些问题的看法往 往是偏激的。 在与他们相处的这段时间里，我 发现我们班的同学都有这样一个特点： 他们很希望老师重视他们、相信他们， 班主任能和他们做朋友、能理解他们， 因为他们讲意气，所以他们很顾朋友意 气，如果他们把你当作朋友，那就会听 你的，他们才能亲其师而信其道，这样 班主任工作做起来也才能事半功倍。 二、强调班规并让同学们认可班 规、执行班规，最终让同学们用班规来 约束自己的行为： 没有规矩不成方圆，计十班也是 一样的，开学之初就立下了班 规，立班规的主要重点是让同学 们养成好的日常习惯，严格要求自己改 掉以前的坏习惯，这样班级的日常情况 才能稳定，其它的一切活动才能正常开 展。 立了班规就要让同学们认可班规、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 执行班规，最终让同学们用班规来约束 自己的行为，如果立了不执行，那就只 是一张废纸，怎样让同学样认可班规并 执行班规，就需要我们班主任带着学生 反复认真的学习，并时时提醒他们所犯 的错误违反了哪条班规，只有这样透彻 的理解和坚决的执行，同学们才会重视 班规、认可，最终让同学们用班规来约 束自己的行为。 三、言传不如身教、做好学生的 榜样 班主任是同学们的一面镜子、一 个榜样，所以班主任一定要说到做到， 因为你的学生随时都在看着你、监督你， 如果你言行不一致，他们就会找借口， 不去改正自己的错误。 四、凝聚力是一个班级的灵魂 要想班集体欣欣向荣，每个同学 都有班级荣辱感，班级的凝聚力是不能 少的，怎样建立起班级的凝聚力，我觉 得班主任的作用是必不可少的，班主任 是调节各同学们齐心协力为班级争光的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 润滑剂，班级是否有凝聚力、凝聚力强 不强这些都得看班主任。 五、建立强有力的班干部队伍 班干部是一个班级的主心骨，班 干部队伍建设很重要，班干部们各司其 职、又互相配合，团结同学，他们管理 协调着班级日常事务，是班主任的得力 助手。 六、注重与家长的联系，建立家、 校互通和谐的桥梁 在计算机班的同学大部分都是家 庭有问题的学生，不是单亲家庭父母都 不相管的同学，就是父母溺爱后都无法 管教的同学，针对这一情况我采用的做 法是，在与家长联系时，我不到万不得 以我不会说同学们的一句不好的表现， 我多以表扬为主，表扬过后在指出该生 在校时错误的问题所在，我不赞成老师 一天到晚打电话给家长汇报孩子在校的 问题，因为这不是真正解决问题的办法， 有时还有可能会适得其反，影响你与学 生的关系，反而更难管理该生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 七、提高学生的技能技术，培养 他们的社会就业能力。 在学习过程中，鼓励学生多学习 技能，积极参加各种校内外的活动，在 各种活动中锻炼自己的能力，利用每个 假期让同学们到社会去实践一次，培养 吃苦耐劳的精神、坚强的意志，为将来 就业增加一份实力。 八、用爱心感化每一个学生，用 信心相信每一位学生： 因为他们想法偏激，如果我们对 他们太过严厉，他们就会和老师唱反调， 如果我们对他们太松散，他们就会自甘 堕落、不思进取，针对这一情况我所采 用的方法是软硬兼施、因人而宜，发现 错误就及时批评并督促他们改正，他们 有进步我不会吝于表扬，因为我觉得爱 学生就要让他们知道，并且我们要有信 心，相信我们的学生是会在我们的爱心 下改变的。 总地来说，在管理班级中我获得 了一些经验，但也有一些不足之处，有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 很多地方我还要向其他班主任多多学习， 争取在以后的班级管理中做得在好一点。 从事班主任工作多年，很大的体 会是现在的学生越来越难管。往往是出 力不讨好，费尽九牛二虎之力，到头来 效果很差。软硬兼施，保姆式管理，全 方位跟踪。学生依然我行我素。最近开 始接触传统文化，很受启发。 很早的想法是赞成道子的“无为 而治”。 “无为而无不为”。 有时收到奇效。现在看来也很一 般。 “弟子规 ”也会背诵，但是没有力 行，没有很好的结合现状。所以心有余 而力不足，没有切入点，就没有实效。 反思，不断的反思，反思自己的 言行，反思自己的方式方法。发现问题 多多。 1、班主任就是救火队员。只有 学生出问题才想起补救。没有从根本上 解决问题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 2、班主任就是传声筒。上边是 怎样要求的就怎样做。没有积极性和主 动性。 3、班主任就是监工。对于违纪 学生处理，简单粗暴，动不动进行言语 恫吓和威胁。动不动请家长。 4、在中国，技工教育处于发展 的快车道，全国各地技工学校如雨后春 笋，不管是公办还是私立，一天一个样。 5、技工教育以技能教育为主， 但思想道德教育同样要紧抓不放，这其 中是有很大缘故的。中国教育体制下， 学习成绩好的学生都进入高中甚至大学 进行深造，然而那些成绩不好，或者经 常不守纪律的又还未想进入社会的学生 就进入技工学校读书。他们大部分是为 了胡混过日子，只有少许部分学生是抱 着学习技能的态度来学习的。鉴于这个 特点，技工学校借学习中国传统文化的 春风，在校园大力开展学习弟子规 的活动，加强学生的思想道德的建设。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 经过几轮的学习，同学们素质有了很大 提高，能够尊敬师长，上课也比较认真 了。学习活动取得了较好的效果，希望 学校以后继续加强学生的思想道德教育， 净化校园思想环境，争取为打下良好的 基础！ 班级管理心得体会 吉首市双塘中学：石 芬 班主任是班级的主要管理者，要 管理好一个班级则需要班主任做大量深 入细致的工作，而且还要不断学习别人 的先进经验。一个良好的班集体对每个 学生的健康发展起着巨大的教育作用。 一、创设平等和谐的同学关系。 一个良好的班级氛围可以对学生 的学习和成长有着很大的帮助。在所有 的班风中我觉得平等和谐最重要。要让 学生觉得自己是班集体中的一员，热爱 这个班集体，就必须让孩子觉得无论成 绩好坏，自己跟别人一样都是平等的， 都一样受到老师同样多的关注和爱护。 除了班主任对所有的同学平等对待外。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 我还取消建立班干部选任制度，用值日 生管理班级。每人轮着来做班长。值日 班长除了要做值日生的工作外，还兼顾 管理班级纪律的工作。在第二天在全班 里报告前一天班级的纪律和学习情况。 这样每个学生都有得到锻炼的机会。同 时对纪律差一点的学生也起到很好的约 束。一学期之后根据学生值日的表现由 全班推选出优秀班干、文明之星。这可 消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢 管的局面，还可以锻炼了每个学生的胆 量，使学生感到只要我努力了，同样也 可以做得好。 二、创设师生沟通的良好氛围。 通过相互间的沟通，师生得以意 见交流、才可以联络感情、化解误会、 团结班级中的力量，进而使学生在愉快 的气氛中发挥潜能，达到最好的学习效 果。但在沟通中，我认为教师应该注意 以下几点： 1、沟通，但要与要与学生保持 适当的距离。如果和学生的关系过于要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威 信和地位在学生中就会下降。因为总是 有些学生会利用自己与老师的关系去谋 点小利，或者有些学生会仗自己与老师 较好的关系去钻一些纪律的空子，等你 批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。 长期以往，势必导致自己的地位。所以， 在课余时间要多去接触学生，要在真正 做到关心、关爱、尊重每一位学生的基 础上，与学生保持距离，引导他们懂得 生活、懂得珍 惜、懂得尊重，在自我体验中长 大。 2、让学生养成写日记的习惯， 自己认真阅读、认真批改。很多学生会 把自己的心事，对学校、对班级和对同 学的一些看法和建议、甚至是对社会热 点的看法写在周记本上，是老师了解学 生思想、了解班级动态的最好方式。自 己在批改周记的时候，也应当真诚地与 学生交流，特别是在学生有思想上的困 惑、学习上的困难的时候，要及时帮助 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 学生，让他们知道这些困难有老师来跟 他们共同分担，而且要多给予他们鼓励， 多抓住“闪光点 ”来表扬他们，帮助他们 树立自尊自信。 三、建立班级激励机制 素质教育要求教育者关注学生的 全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重 要内容。实践证明，表扬和鼓励可以帮 助学生重新认识自我，点燃他们努力奋 进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇 气。我的具体做法是： 1、设立奖项，实行全方位鼓励。 每学期设立各种奖项，对不同层次、不 同学生给以全面评价和鼓励。调动每一 位学生的上进心，推出优秀，树立榜样， 找出差距，不断改进。 2、定期评奖，采取不同形式给 以鼓励。例如：表扬信；奖励学习用品。 四、营造良好的班风学风 要营造良好的班风、学风，树立 正确的班级舆论很重要，而要树立正确 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的班级舆论，老师是起着重要作用的。 小学生的思想一点也不成熟，分辨不清 是非对错，很容易凭着自己一时意气做 事，在这里老师就要起到一个引导作用。 当觉察到班里出现一些不正之风的时候， 比如打架、偷东西、抄作业等等时，就 要及时召开班会来教育学生，表明自己 的立场，让学生认识到哪些事情是小学 生应该做的，哪些是不应该做的，还要 让全体学生共同来抵制这些不良行为。 还有，应该让学生有竞争的意识，要有 忧患意识，要适当地给学生树立对手， 通过开展各方面的评比来提高学生的竞 争意识，从而提高班级的班风学风。 五、批评学生要注意因人而异。 我们的学生再调皮也会有一些闪 光之处。关键是看我们班主任如何去正 确地 去发掘。有些学生是吃硬不吃软 的，那当他犯错误的时候，可以直接地 把他们的问题指出来，并强调其严重性。 若有必要可以给一些处分。而更多的学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 生需要的是沟通，让其明白所犯错误的 严重性。以前，我碰到班级里有学生打 架、吵闹，甚至和任课老师对着干的时 候，总是当着全班同学的面把他们狠狠 地批评一通，脸上的表情也很严肃。过 后，表面上看他们好像接受了这样的批 评，但从平时的表现来看，明显地和我 之间变得生疏了。后来，我就利用课余 时间把这些学生重新找来，好好地沟通 一下，了解了他们心里的真正想法。他 们说，自己也知道是做得不对，但当众 批评就会觉得很没面子，自然就产生抵 触情绪。所以，以后再批评学生的时候 我尽量能从他们的立场先想一下，然后 个别交流，指出其不足。以上就是我在 班主任工作中总结的一些心得。古语曰： “他山之石，可以攻玉。 ”作为班主任难 免都会碰到一些“ 坚硬的石头 ”，但是如 何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这需 要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继 续着，努力着，把班主任工作做得更完 美。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 班级管理心得体会 吉首市双塘中学：石 芬 一个班级由几十名学生组成，要 培养好这些学生，就必须调动学生的思 维积极性，充分发挥他们的聪明才智， 充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的 成长环境，培养他们各方面的能力，使 他们成长为适应时代要求的各类人才。 要达到这一目的，必须依靠作为班级的 领导者和组织者的班主任，作出长期的 努力和实践，通过切实有效的班级管理， 才能在现代育人工程中描绘出灿烂的前 景。1 、关注单亲家庭的学生 单亲家庭的学生愈来愈不好教。 这是现阶段很多老师经常挂在嘴边的一 句话。的确，很多单亲家庭的学生性格 有很多的缺陷，甚至成为双差生。作为 教育者应更多地去了解，关心学生，使 他们重新找回自我。 随着经济的发展，一部分家庭随 着人们的婚姻，社会等意识的变化而发 生破裂。从教育的角度看，相亲相爱的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 父母，和谐的家庭人际关系对学生，尤 其是初中生的正常，健康的心理发展产 生不可替代的良好教育因素。反之，无 一个完整稳固的家庭的学生，其心理的 发展容易产生偏差，思想行为上也就会 常常出现这样或那样的缺陷。 为此，作为班主任就要随时关注 班上的单亲学生，给其以爱，让这些学 生久渴的情感得到雨露般的滋润。 2、不忘留守学生 经济的发展冲击着社会的每一个 角落，不甘落后的农民朋友纷纷丢下孩 子，老人，到外面挣钱去了。在他们看 来只要他们在外面挣足了钱，孩子的前 途就有望了。他们不曾明白他们的孩子 需要的不只是钱，需要的是父母的亲情 与爱。这些留守学生原本活泼的性格因 父母的外出而变得郁郁寡欢了，原本内 向的更是寡言少语了。缺少欢乐缺少爱， 他们又怎能学得好呢? 为了让这些留守 生健康快乐的生活，学习，无疑就要班 主任给予他们家长般的关怀与关心。天 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 冷了，叫他们注意添加衣物，以免着凉。 回家时别忘了问候爷爷奶奶。返校时注 意安全。尽可能地让他们感受到他们没 有被忘记。 3、功能化的班级组织 一个组织健全的班级，能有利于 班级管理。班主任要策划班级组织，并 明确分工，让他们各司其责。充分调度 好班级组织，充分发挥班级组织的功能。 我班无论是班长，副班长，还是体育委 员等，我都要给予他们充分的信任，给 他们指点管理方向，然后放手让他们去 管理班级。因为有了班主任的信任，他 们的智慧得到了充分的发挥和体现。把 班级管理的有条有理。在他们的带动下， 一些习惯不好的学生受到了一定的约束， 慢慢地改掉了一些不良习气，得到了家 长们的认可和赞许。记得在高二时一位 学生的爷爷因孙子的改变专程两次来学 校找我表示感谢。 4、科学化的常规管理 班级常规管理是学校管理工作的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 重要组成部分，它是班级各项能力得到 充分锻炼，使培养目标得以实现的必不 可少的重要环节之一。班主任要根据新 形势下的学生现状来管理学生。而且要 管理和教育相结合，以管理促进教育。 其次，各项规章制度要科学化，以，等 为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明 语言，举止行为，校内外学习行为，纪 律道德，使常规制度化。另外常规管理 对学生的行为成长具有导向性作用，需 要建立监督机制。班主任可以依靠班级 组织的力量，及时了解情况，并加以引 导，使学生在不知不觉在把常规管理落 到实处，使班级常规管理更具有科学性。 5 、寓管理与各项活动中 班主任充分利用好开展各项活动 的机会，在做好总指挥的同时、 ，寓管 理与活动之中，根据各项活动的特点， 制定开展活动的规则来管理约束学生。 通过活动的发动和组织，开展和总结， 让学生在轻松和谐的气氛中养成良好的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 行为习惯，培养同学间融洽的人际关系， 提高道德素质，陶冶学生的情操，形成 集体主义荣誉感，更加激发学生的爱国 主义理想，从而更好地使学生树立远大 理想，激发发奋学习的信心和热情。班 主任在活动的安排和指挥中，很轻松地 管理班级，从学生的语言，行为中折射 出学生的内心世界，可使班主任找到管 理好班级的新思路，促进素质教育的发 展。 6、 掌握好处理自然群体的尺寸 现在的学生，思想，性格大多活 跃，在平时很容易形成自然群体。俗话 说:物以类聚，人以群分。作为班主任就 要掌握好尺寸，用合理，科学的态度加 以分 析，首先不要极力阻止。一般说 来它是具有积极意义的，有时往往一人 有难，众人帮忙。在活动中能充分发挥 群众的集体力量。这一点，作为班主任 首先要认识到。有一次，学校组织的广 播操比赛，有几个学习成绩排在班尾的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 学生，平时玩得比较好，对这类集体活 动不太感兴趣，就一起对我说，不想参 加比赛。我知道他们几个以谁为中心， 就单独以聊天的形式跟他讲，参加集体 活动的意义，并且很直接地告诉他，如 果他积极参加的话，我们班一定会获得 第一名。这个学生得到了我的鼓励和信 任，对他的伙伴们一声令下，结果，我 们班真的获得了全年级的第一名。可见， 正确，积极地引导，不仅不会让这些小 群体犯错误的思想，而且会带动全体积 极地参加活动，并能取得意想不到的好 成绩。这个度可是帮助消极学生进步的 良药。 7 、对独生子的疏导 如今大多数家庭都是独生子，这 些独生子的自我意识很强，不愿替别人 着想，脾气很怪，在家是小皇帝，我说 了算，所以到了学校仍然不能摆正自己 的角色。班主任编个座位，都要依他的。 遇到这种情况怎么办呢? 迁就吗 ?不能!要 单独找他谈心，不能当作同学的面，不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 然他会逆反。经过耐心细致的讲道理， 这些想耍脾气的学生就会高兴的接受班 主任的安排。这时及时在班上给予表扬， 那么还有想任性的学生也会受到感染， 而主动地表现自我。还有的学生不愿做 卫生，随手扔垃圾是司空见惯的事。遇 到这种情形又怎么办? 一味的批评指责 吗?我的回答 :不是! 首先还是讲道理，然 后就是要求不会的学生多次重复做，直 到做会做好为止。学生们都有很强的自 尊心，也丢不起面子，一两次就记住了。 经过两年多的磨练，我班的这些宝贝们 的卫生习惯已形成。学生毕竟还是孩子， 需要的是班主任的关爱与疏导，既要严 格要求，又要充满爱心。 班主任工作是一件细致活，不能 犯急噪，要把自己的学生当成是自己的 孩子，又不同于自己的孩子。不过，做 为班主任首先要以身作则，有道是:其身 正不令而行，其身不正虽令而不行。要 求学生不迟到，我每天准时跟操，想迟 到的学生也不敢了。班主任更要处处以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 学生主，为人师表，以发展的眼光来看 待每一个学生，让每个学生都产生自己 比别人能干的自豪感，和学生一起用主 人翁的态度对待班级管理。 班级管理心得体会 记得刘校长曾在教研会上谈到： 班主任要有预见性，要有发现问题的意 识和能力。那一刻，我突然无比强烈意 识到自己这条河太浅了。在此感谢刘校 长的建议，也为我今后的努力指明了方 向。我曾两次有意或无意两次到新华书 店，希望找到有关这方面的书籍，但都 失望而归。最后，终于在箱底找到一本 班主任工作培训读本 ，终于发挥了 它的作用，体现