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提优计划九年级英语答案 【2012 六盘水】 ,书面表达。把文章写在答题卷相应的位置。 (20 分) 初中生活即将过去,你一定有很多的回忆和对未来的希望,假如你是向阳中学的韩梅,将在毕 业典礼上发言,请根据以下提示用英语写一篇发言稿。 l 自我介绍 姓名、年龄、性格、爱好。 l 学习生活 老师教授知识,父母照顾生活,同学互相学习,互相帮助。 l 理想的职业 如:老师、医生、篮球运动员等 要求:1.文章必须包括表格内容,并适当发挥。 2,文章不能出现真实的人名和校名。 3. 80 词左右,文章开头给出,不计人总词数。 参考词汇:knowledge,take care ofeach other,grow up,study hard,in the future Good afternoon ,everyone Thank you for listening. 【2012 山东济宁 】七书面表达(共 1 小题,计 15 分) 假如你叫李华,市第三中学初三的学生。星期天你和班里的同学去康乐敬老院(old folks home) 参加 了社区活动。请根据下面的图画的提示词语,用英语写一篇 100 词左右的日记。可合理想象,适当发挥。 句首已给出,不计入总词 数。 (一)审题 本篇作文考查的为记叙文。要求利用所给的信息列举在星期天去往敬老院的经过。然后写出你个人的观点。 (二)列举写作要点 1. 乘坐的交通工具,去往敬老院。老人见到我们的心情。 2. 在敬老院,我们为老人做的事情。我们的感受。 3. 总结:作为学生我们很喜欢参加社区活动。帮助老人是我们的职责。 (三)列举重点短语和句型 重点短语:take the school bus, help sb do sth, sweep the floor, clean the windows, clean the desk, enjoy oneself , have lunch 重点句型:We swept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desk. And I think its our duty to help the old people. 【范文】 Sunday Fine Today, we took the school bus to Kang Le old folks home. The old people greeted us warmly and they were very pleased to see us. We helped them do a lot of things in the old folks home. We s wept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desk. Some girls danced for them and we enjoyed ourselves that day. Finally, we had lunch together with the old people and t he dishes were very delicious. As the students in Grade Nine in No.3 Middle School, we like the activity very much. And I think its our duty to help the old people, do you think so? 【2012 恩施】八、书面表达(共 1 题,计 15 分) 父爱如山!假设父亲节即将来临,请你借此机会给你父亲写封信,和他谈谈心里话。 写作要点: 1.父亲辛勤工作,让我受到更好的教育,过上更好的生活; 2.父亲在学习上对我严格要求;考试失利时,他鼓励我不放弃;遇到困难时,父亲鼓励我笑对生活;表达对 父亲的感谢和祝福。 温馨提示: 1. 短文内容应包含所提示的要点,语言流畅,不要逐字翻译,可适当发挥; 2. 短文字数不少于 80 词,短文开头和结尾已替你写好,不计入总词数; 3. 文中不得出现与考生本人相关的真实的人名、校名和地名。 Dear father, Fathers Day is coming, Id like to say something to you. _ _ _ _ Yours Li Hua One possible passage : Dear father, Fathers Day is coming. I,d like to say something to you. You always work hard so that I can receive a better education and live a better life. You are strict with me in my study and help me with my homework. When I failed an exam, you encouraged me to be confident and keep trying. When I had trouble in life, you always told me to be brave and smile at life. You have given me so much, not only in my study but also in my life. Thank you for your deep love. Thank you for all that you have done for me. I love you! I hope you will be healthy and happy forever! Happy Fathers Day! Yours, Li Hua 【2012 广安】今年我市深入开展了“学习雷锋精神,共创文明城区”的活动。在 3 月 5 日学雷锋纪念日 这天,你校组织志愿者去广安敬老院开展“学雷锋,送温暖”活动。假如你是广安七中学生张华,请你将 活动情况介绍给美国朋友 Ben,与他分享你的美好经历。 (活动内容见下表) 活动时间 3 月 5 日 活动地点 广安敬老院(Guangan Nursing Home) 参加人员 学校志愿者(volunteer) 活动形式 1送去鲜花和水果 2帮助打扫卫生 3陪老人聊天(chat with sb) 、唱歌、跳舞 4送去美好祝愿 5 活动感想 关爱(care for)老人(the elderly people) ,尊重(respect)老人 要求: 1短文应包括 表中所有要点,可适当发挥; 2文中不得出现真实的人名、校名等相关信息; 3文章不低于 80 词。开头、结尾已给出。 Dear Ben, Thank you for your last e-mail. Let me tell you what we did on 5th March in our school. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ If you have the chance in China, I hope you can join us. Yours, Zhang Hua 【2012 黔东南】 。书面囊选(15 分) 请将文章答案用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡相应的位置上, 在当今社会,我们该如何成为一个好孩子? (1)在家里,我们应该主动帮助父母干家务,如扫地,洗衣服,多与父母交流, 理解父母; (2)在学棱。我们应浚尊敬老师,与同学融洽相处,努力学习。积极参加有益的课 外活动.: 当别人有困难时,应主动帮助别人,如帮助老人过马路 写作要求; l、请不要逐句翻译,可适当拓展 2、语言正确,行文流畅书写规范: 3、词教; 80-100 词开头已给出。不计入总词数) ; 4。文中不能出现真真实姓名及校名。 提示词汇:主动 actively 交流 communicate with; 理解 understand 相处融洽 Get on well with 尊敬 respect 有益的 useful 课外活动 outdoor activities; 参加 take part in 有困难 be in trouble 过马路 walk across the road How to be a good child Nowadays, how can we be a good child? At home, we should_ _ _ _ _ 【2012 山东东营 】八、书面表达(共题,计 20 分) 你在求学的过程中肯定遇到过很多好老师,你最喜欢哪位呢?请你以 The Teacher I Like Best 为题, 用英 语写一篇短文,参加美国杂志 Weekly Reader 的征文活动。 内容可涉及:他(她)是谁、教什么学科;你喜欢他(她)的原因。可以适当发挥。 要求:1、80-100 词; 2、文中不得出现真实姓名及校名,老师姓名统一使用 Mr./Mrs./Miss XX,例如:Mr. Ma。 A possible version: The Teacher I Like Best Of all my teachers, I love Mrs. Li best. She taught us English in junior middle school. She had many ways of making her classes interesting and exciting. She always taught us something new in easy ways. She helped us use English by doing interesting activities, such as, making surveys, playing games, etc. Mrs. Li w
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