学习《中小学 教师违反职业道德行为处理办法》心得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学习中小学教师违反职业道德行 为处理办法心得体会(精选多篇) 学习中小学教师违反职业道德行 为处理办法 -心得体会 教师的职业道德，应是教师的思 想、政治、法纪、道德等方面的优良素 质在教育教学活动中的统一集中的具体 表现。中小学教师职业道德内容主要包 括：政治理论，教育方针、政策，法律 法规，道德规范，教师的心理健康教育 等。教师职业道德是教师职业所要求的 行为标准和指导教师行为的规范，是教 师品德修养的集中体现。 通过学习中小学教师违反职业 道德行为处理办法 ，我觉得无规矩不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 成方圆，没有制度教师道德及教学就不 能提升。对于违反了中小学教师违反 职业道德行为 ，理应有相应的制度来 完善。教师是学生的启蒙人、开拓者。 然而各种学生都有不同的心态，面对学 生的过失，教师的职责就是应予以教育， 同时面对不同的学生应有不同的教育方 法，教师与学生之间的关系应是和谐可 亲的。 有人说：有爱才有追求，有对爱 的追求，才有对爱的奉献。世上有很多 东西，给予他人时，往往是越分越少， 而有一样东西却是越分越多。您也许会 惊奇地问：“ 那是什么呢？ ”我将毫不迟 疑的回答您：“ 那就是爱！ ”记得我的一 位老师曾经这样对我们说：“谁爱孩子， 孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教 育孩子。 ” 雨果曾说过：“ 花的事业是尊 贵的，果实的事业是甜美的，让我们做 叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦 逊的。 ”教育事业就是叶的事业，每一名 教师就是一片绿叶，教师应把自己的智 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 慧，自己的一生都献给自己的学生！教 师应该爱教师这个职业，爱自己的学生， 教师一生因为对学生的爱而更显光彩。 在以后的工作中，我还要继续认 真学习教师职业道德行为规范 。坚 持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为 人师表，不断提高自己的政治思想素质 和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师 德素质要求和师德规范，切实转变工作 作风，全面推进素质教育，以高尚的情 操引导学生德、智、体、美的全面发展。 做一个为人民服务的教师，做一个让人 民满意的教师。 学习中小学教师违反职业道德 行为处理办法心得体会 实验小学：肖香 根据上级有关文件精神，学校全 体教师认真学习中小学教师违反职业 道德行为处理办法 ，通过学习，我认 识到，教师要坚持以人为本、以德立教、 爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的 政治思想素质和职业道德修养。下面谈 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 谈自己的心得体会： 第一、教师要严格严格遵守职业 道德 关于中小学教师违反职业道德 行为处理办法 ，我觉得无规矩不成方 圆，没有制度教师道德及教学就不能提 升。教师被誉为“ 太阳底下最光辉的职 业”。教师是学生的启蒙人、开拓者。 然而特别是教师收礼、有偿补课甚至教 师性侵学生等现象严重损害了教师整体 形象，玷污了原本洁净的师生关系。各 种学生都有不同的心态，面对学生的过 失，教师应予以教育，不应体罚或变相 体罚学生。面对不同的学生应有不同的 教育方法，教师与学生之间的关系应是 和谐可亲的。 从社会期望来看，教师教书育人 的工作性质，决定了其社会责任要远重 于其他职业。世界各国都对教师的职业 行为都提出更高的伦理道德要求，设定 师德红线也是许多重视教育的国家采取 的必要措施。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 第二、教师要以德为本，身正为 范 教学质量的提高，很大程度上取 决于教师影响力的大小，而教师的影响 力主要由品格因素、才能因素、知识因 素和情感因素组成。身教重于言教，因 为教师职业的示范性极其重要，所以要 求自己必须时时、处处用模范的言行去 影响学生、教育学生。 作为教师的我们，面对的是一群 活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀 着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己 的孩子一样去关心、呵护。热爱学生是 教师的天职和美德，教师应当一视同仁 地对待所有的学生，绝不能厚此薄彼。 尤其是对于有缺点或犯了错误的学生， 一定要和风细雨，要多一点耐心，多一 点细心，多一点责任心，多一点信心， 多一点爱心遇事一定要冷静，保持 平常心。作为教师，要满腔热忱地帮助 学生，树立尊重学生人格尊严的法制观 念，不歧视学生，更不允许体罚或变相 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 体罚学生。 第三、教师要严谨治学，以德施 教 热爱学生并不是一件容易做到的 事，让学生体会到教师的爱就更加困难。 教师对学生的爱，从本质上说是一种只 讲付出不求回报、无私的、没有血缘关 系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱 是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教 师培桃育李的感情基础，学生一旦体会 到这种真情友谊，就会“ 亲其师、敬其 师”，从而“信其道”，也正是在这个过 程中，教书育人就实现了其根本功能。 作为教师必须要严谨治学，以德 施教，把为人师表、塑造心灵、传承知 识当成人生最大的追求，发自内心地关 爱每个学生的成长，用高尚的道德情操 和人格魅力引导学生全面发展，在教书 育人上取得新成绩。 学习中小学教师违反职业道德 行为处理办法心得体会 实验小学：肖香 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 学习中小学教师违反职业道德 行为处理办法心得体会 实验小学：曾超菊 学习了中小学教师违反职业道 德行为处理办法 ，让我更加深 刻地体会到：一个人民教师，除 了做好“传道、授业、解惑” 这一天职外， 同时应该严格规范自己的言行。 “爱国守 法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 为人师表、终身学习。 ”这六条规范是每 一个教师义不容辞的责任，也是规范教 师的育人行为，提高教师职业道德修养 的具体表现。 一、热爱教育。我们所从事的是 教育事业。热爱教育，就是要爱国守法、 爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对 教学工作有“ 鞠躬尽瘁” 的决心。教育事 业需要的是我们教师实实在在的付出， 不是在工作中投机取巧，更不是事事以 报酬的多少来衡量自己的工作。因此只 有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏 实地、默默奉献，对学生负责、让家长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 满意。尤其是青年教师，要力求干好自 己的本职工作，尽职尽责地完成每一项 教育教学工作。 二、疼爱自己。教师疼爱自己就 是要有积极的人生态度，既然我们选择 了教育事业，就要对自己的选择无怨无 悔，不计名利，积极进取，开拓创新， 无私奉献。用自己积极的人生观、世界 观去影响学生、改造学生。这就要求我 们在育人的同时，不要忘了自身的继续 学习。不断提高自身素质，不断完善自 己，以求教好每一位学生。怎样提高自 身素质呢？这就要求我们每一位教师一 定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极 进取，开辟新教法，并且要做到严谨治 学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发， 做一名“学习型 ”的优秀教师。有了良好 的素质、过硬的本领，才会在工作中自 信，才会在生活中快乐，才会有积极的 教育态度和人生观念，才会不迷失工作 和前进的方向。 三、珍爱学生。这是教师所有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 “爱”的归宿点。教师对学生的 “爱” 必须是排除了私心和杂念的父母 般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝 不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到 “三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。 无论在生活上还是学习上，时时刻刻关 爱学生，特别对那些学习特困生，更是 要“特别的爱给特别的你 ” ，切忌易怒 易暴，言行过激，对学生要有耐心，对 学生细微之处的好的改变也要善于发现， 发现他们“的闪光点 ”，并且多加鼓励， 培养学生健康的人格，树立学生学习的 自信心，注重培养他们的学习兴趣。教 师的一言一行对学生的思想、行为和品 质具有潜移默化的影响，教师一言一行， 一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学 生带来一生的影响，因此，教师一定要 时时处处为学生做出榜样，凡是教师要 求学生要做到的，自己首先做到；凡是 要求学生不能做的，自己坚决不做。严 于律已，以身作则，才能让学生心服口 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 服，把你当成良师益友。 学习中小学教师违反职业道德 行为处理办法心得体会 实验小学：曾超菊 学习中小学教师违反职业道德 行为处理办法心得体会 学习了中小学教师违反职业道 德行为处理办法 ，我深深地反思着： “学高为师，德高为范 ”，苏霍姆林斯基 曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己 学科的教员，而且是学生的教育者，生 活的导师和引路人。这句话把教师教书 育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是 莘莘学子道德基因的转接者，因此，师 德更是一种精神体现，一种深厚的知识 内涵、文化品位和自我修养的体现！通 过对中小学教师违反职业道德行为处理 办法的学习与领悟，受益匪浅，现谈谈 体会。 一、爱岗敬业、关爱学生 既然我们选择了教育事业，就要 严格执行师德规范，有高度的事业心、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职 守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事 业，为人师表。就要对自己的选择无怨 无悔，不计名利，积极进取，开拓创新， 无私奉献，力求干好自己的本职工作， 尽职尽责地完成每一项教学工作，不求 最好，但求更好，不断的挑战自己，超 越自己。坚持” 一切为了学生，为了学 生的一切”，爱是一切教育的根本，没 有爱便没有教育。在我们心中要有每一 个学生，爱每一个学生，这种爱是教师 职业道德的核心，它兼具有父亲式的严 格，母亲式温柔，朋友式的平等，是每 位教师在教育教学实践中自然流露出的 对学生的关心和期望。要特别注意与学 生心灵的沟通，重视感情上的熏陶，建 立师生交流的情感纽带，创造爱的环境， 把握爱的分寸，帮助学生认识自我，摆 脱困境，完善自我。杜甫有诗句说： “随风潜 入夜，润物细无声。 ”与其说的是 春雨滋润万物的特点，不如说是教师的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 感情特点。 二、加强师德建设，提升自身素 质 著名教育家陶行知先生曾说过： “学高为师，德高为范。 ”爱因斯坦说过： “用专业知识教育人是不够的?不能成 为一个和谐发展的人。 ”由此可知，教师 的人格魅力对学生的成长以及全面发展 具有不可估量的潜在教育价值。在“校 园情感场”这个特定的情境中，教师的 举手投足均能点燃学生情感的火花，教 学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以 及教师的人格力量和起表率作用的言行 举止。 三、不断加强学习，提升自我， 完善自我 德国教育家第斯多惠说：“谁要 是自己还没有发展、培养和教育好，他 就不能发展和教育别人。 ”难以想象，素 质低下的教师能培养优秀的学生，为此， 我们教师要在教育教学过程中与时俱进， 不断完善更新知识，完善知识结构，完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 善能力结构，强化教育教学水平，发展 自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟， 教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、 发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能 真正与自己的思想相碰撞，相融通，才 能不断提升自己、完善自己。 总之，通过学习。要求我们要从 思想上严格要求自己，在行动上提高自 己的工作责任心，树立一切为学生服务 的思想，以高尚的人格感染人，以整洁 的仪表影响人，从而培养出明礼、诚信、 自尊、自爱、自信和有创新精神的高素 质人才。 中小学教师违反职业道德行为 处理办法学习心得 本人根据教育局与学校有关文件 精神，认真学习中小学教师违反职业 道德行为处理办法 ，通过这次中小 学教师违反师德行为处理暂行办法的 学习教育，我对师德师风教育的重要意 义有较明确的认识，对教师职业道德规 范内容也更熟悉了。现结合自己教育工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评 议，将自己的学习心得总结如下： 中小学教师违反师德行为处理 暂行办法作为一个制度，能很好地在 教师日常工作生活起到警醒作用，促进 教师道德及教学提升。近年来一系列教 师违反师德甚至是社会道德的现象严重 损害了教师整体形象，破坏了原来神圣 的师生关系。作为教师，其社会责任重 大，其一言一行都有可能影响到祖国的 下一代。因此， 中小学教师违反职业 道德行为处理办法的出台，是对教师 的职业行为都提出更高的伦理道德要求， 是重视教育的国家采取的必要措施。 教师是知识的化身，是智慧的灵 泉，是道德的典范，是人格的楷模，是 学子们人生可靠的引路人。换而言之， 教师是学生美好心灵的塑造者。因此， 我时刻以”德高为师，身正为范” 这八个 字提醒自己。无私奉献、以德立教、以 身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵 的塑造而竭尽全力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 一、要热爱教育事业，要对教学 工作有鞠躬尽瘁的决心 既然我们选择了教育事业，就要 对自己的选择无怨无悔，不计名利，积 极进取，开拓创新，无私奉献，力求干 好自己的本职工作，尽职尽责地完成每 一项教学工作，不求最好，但求更好， 不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政 治素养。 本人系统的学习了义务教育法 、 教师法 、 教育法 、 未成年人保 护法等法律法规文件，按照中小学 教师职业道德规范严格要求自己，奉 公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠 诚 三、加强道德素养，塑造人格魅 力。 学识只能满足学生一时的求知愿 望，真正打动学生内心的，是人格和道 德的力量。这力量才是长久的，它将影 响学生的一生，是学生未来的立身之本。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 因此，就对学生一生的影响来讲，学识、 权力、外表等加在一起，也远不如道德 重要。一个教师当已失去对学生构成影 响的所有因素，其在学生心目中的真实 情感才会真实地显露出来，对其师德师 风的评价才最可信。因此，在今后的工 作生活中，要不断反省自身，发现不足， 时刻维护崇高的教师形象，一定要能够 给自己适度压力，严 格要求自己，把“ 学为人师，行 为世范”当成不懈追求。用高尚的道德 情操和人格魅力引导学生全面发展，在 教书育人上取得新成绩。 四、热爱学生，尊重学生。 人都有自尊心，教师必须尊重每 一位学生作为人的价值和尊严，尤其是 那些有过错的学生、有严重缺点的学生。 对学生的尊重意味着不伤害学生的自尊 心，不体罚学生，不辱骂学生，不冷落 学生，不嘲笑学生，不随意当众批评学 生。而要做到这些，除了教师自身要有 比较高的修养，比较睿智的育人技巧之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 外，更重要的是教师对学生要有强烈的 爱心和责任心。只有真诚地对待学生， 才能真正地关爱学生，尊重学生。 作为教师，突出爱与责任这个核 心。教师从事的是一种特殊的事业，要 求教师对待事业要拥有一颗高度敬业的 责任心。对待事业要有责任心，对待他 人和自己的生命时更要有责任心。良好 的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在 制度约束的基础上，也需要教师提高自 律意识，自觉改正自己生活、工作中的 不良习惯，在学生中树立起良好的师德 师风。 总之，通过学习中小学教师违 反职业道德行为处理办法 ，使我深深 地懂得遵守并落实职业道德是一名合格 教师的首要素质。要加强师德修养，注 重小节，增强规范意识，树立全面育人 正确理念，不做与教师职业身份不相符 合的事情，坚决不出现违反职业道德行 为。在今后，我还需要紧紧围绕新时期 师德素质要求和师德规范，不断提高自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 己，做一个为人民服务的教师，做一个 让人民满意的教师。 学习中小学教师违反职业道德 行为处理办法 心得体会 *文 我校于 2014 年 3 月组织学习了 中小学教师违反