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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大班教师心得体会范文(精选多篇) 大班学习纲要的心得体会 幼儿园教育指导纲要正式颁 布了，这标志着我国的幼儿教育改革进 入了一个新的历史时期。认真学习了 纲要 ，深刻领会纲要的最新精 神。根据纲要要求“环境是重 要的教育资源，应通过环境的创设和利 用，有效的促进幼儿发展。 ”下面就纲 要蕴涵的幼儿环境教育来谈谈自己的 一点认识。 纲要特别强调了环境教育， 强调了环境在促进幼儿发展过程中的重 要作用。社会生态系统理论说明：儿童 是社会生态环境中的一份子，爱主动探 索周围环境，而非被动的学习者。周边 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的社会生态环境为儿童提供了潜在的发 展机会，并对其产生直接或间接的影响， 同时幼儿的反应行为与习惯亦会影响到 与其直接相关的家庭、幼儿园、社区。 当前，我国实施独生子女政策， 由于家庭的过度呵护，电视电脑的普及， 以及城市不利于亲近自然和社会交往的 居住环境等，使幼儿的生活空间越来越 狭窄，越来越虚拟化。通过环境相互作 用获得经验和独立解决问题的机会越来 越少，使幼儿变得依赖与被动。因此， 纲要大力提倡幼儿环境教育是非常 具有现实针对性和长远发展意义的。我 们的幼儿教育不仅要关注那些有目的性 的学科知识和技能，更重要的是要促进 幼儿的身心发展，为其提供优质的物质 和精神环境，并协助儿童主动的观察甚 或管理周围的环境活动，推动幼儿素质 教育。 因此，我们要充分挖掘各种环境 资源，并创设和利用好这重要的资源。 比如，给幼儿提供丰富的游戏活动材料， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这既要符合幼儿年龄特点，又要适合幼 儿的点击查看本资料原创网站更多文章 个体发展水平。层次不同，难易程度也 不同，从而让每个幼儿在活动中得到不 同发展。同时，要充分挖掘足够的空间， 并创设利用好每个环境，扩大幼儿活动 的范围，使其与周围之间产生积极的交 互作用。 纲要中指出，幼儿同伴群 体及幼儿园教师集体也是宝贵的教育资 源。教师的态度和管理方式应有助于形 成安全、温馨的心理环境，老师的言行 举止应成为幼儿学习的良好榜样。所以， 我们努力要为幼儿创设一个宽松的、和 谐的、安全的、自由的环境，让幼儿自 由自在地在这环境中生活、游戏、学习、 发展。 纲要还指出，家庭是幼儿园 重要的合作伙伴，教师要争取家长的理 解、支持和主动参与，并积极支持、帮 助家长提高教育能力。的确，家长的作 用也是不小的，我们要认真做好家长的 工作，取得他们的信任，得到他们的帮 助和支持。这样，才能更好的做好幼儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教育工作
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