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文档简介

2013-2014 学年第二学期教学工作总结 2014 年我系认真学习贯彻学院的工作思路，按照年初学院的 工作要点，深入开展党的群众路线教育实践活动，创先争优活动； 深入细致进行迎接评估工作；强力推进教学改革，大力加强素质教 育，注重教师外语教学能力的培养，加强教科研的国际化合作，不 断提升办学质量；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习 和研究；加强课堂教学和岗位能力的培训注重学生创造意识和学习 能力的培养；突出以教育教学为中心，落实本年度各项工作扎实开 展，为圆满完成全年的工作任务奠定了良好的基础。 一、 常规管理工作 围绕学院、教务处教学工作安排，根据本学期教学计划，本学 期主要进行了以下常规教学管理工作：期初、期中、期末教案检查、 课堂教学纪律抽查和学生座谈会；期初、期中、期末听评课；教研 室、系教师说课；修订课程标准、人才培养方案；教师调、停、补 课安排；12、13 级学生补考教、11 级学生清考； 12、13 级期末考 试工作安排；12 级集中培训教学安排；13 级导游大赛；学生评教等 等。 二、重点工作 本学期，重点进行了一下几点工作。 （一）毕业设计改革 由 副主任牵头， 老师负责制定详细具体方案。针对往届学生 毕业设计中出现的种种问题，将往届毕业生毕业设计的论文模式改 为实习日志与实习报告模式。在 12 级学生中展开积极说明、解惑答 疑，受到学生欢迎。 (二) 实习实训集中培训改革 在学院实习实训要求基础上， 主任根据行业需求、先进教学 管理模式，提出进行模块教学模式：把实习集中培训模拟成具体工 作岗位，按岗位分班，按岗位进行教学。由 副主任负责具体执行， 出台模块教学实习实训方案。教学秘书 老师负责安排学生选择具体 班级、课程。初步收到良好成效。 （三）修订人才培养方案等工作 借助评估机遇，全面开展人才培养方案、课程标准、实践教学 课程标准的修订。在进行评估资料搜集过程中，新上任的各个教研 室主任注意对本专业教研室的人才培养方案、课程标准、实践教学 标准进行了学习与修订，培养方案更实用，跟家体现以“学生为中 心” “以服务为宗旨，以就业为导向”的“订单式培养”的职业教育 模式。 （四）说课 从 3 月中旬开始，以教研室为单位安排第一轮说课，具体安排 时间、地点、听课人员，4 月底各教研室推出一名说课教师；以系 为单位进行第二轮说课，具体安排时间，分别于 5 月 7 日、5 月 21 日、6 月 5 日进行了说课，最后推出两名优秀教师参加学院说课。 （五）建章立制 借助党的群众路线教育实践活动、评估机遇，我系深入实际征 求各位教师意见建议，组织教师学生，针对我系教学管理、学生管 理制度的建立开展讨论，出台了一系列管理办法、制度、方案，使 我系管理工作更加科学合理，有章可依。 虽然本学期工作有亮点但有些工作做到还不够突出，比如课堂 教学改革、实践教学
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