仁爱英语八年级同步复习 unit 7

53 Unit7 Topic 1 短语 1. 了解 know about 2. 开始做某事 2 start to do/doing 3. 举办美食节 hold/have a food festival 4. 筹钱 raise money 5. 努力做某事 3 try to do sth = do ones best to do = try ones best to do 6. 向某人求助 turn to sb=ask sb. for help 7. 贴海报 make a poster 8. 和某人取得联系 get in touch with sb 9. 在网上 on the Internet 10. 取得更多关于.的消息 get more information about 11. 考虑 think about 12. 如何做某事 how to do sth. 13. 使.成功 make it a success 14. 沏茶 make tea 15. 摆放餐具 set the table 16. 喜欢吃甜食 have a sweet tooth 17. 很多 a lot of 18. 例如 such as 19. 计划做某事 plan to do sth 20. 做某事很简单 be easy to do sth 21. 而且 whats more 22. 足够好 good/well enough 23. 决定做某事 decide to do sth 24. 邀请某人做某事 invite sb to do sth 25. 发送某物给某人 2 send sb sth = send sth to sb 26. 谢谢做了某事 thank you for doing sth 27. 后悔做某事 regret to do sth/ regret doing 28. 参加 take part in 29. 一个 12 岁的男孩 a twelve-year-old boy 30. 代替做某事 instead of doing sth 31. 与.斗争 fight against 32. 结果 as a result 33. 为了 in order to do sth Unit7 Topic 1 句型 1.我认为我们周末可以在学校操场举办美食节。 54 I think (that) we can have the food festival on our school playground on Sunday. 2.我确信炒饭和饺子将会很流行。 Im sure(that) fried rice and dumplings will be popular. 3.我相信我们可以为“解救儿童组织”筹集到很多钱。 I believe(that) well raise a lot of money for Free the Children. 4.我猜想我们将准备很多好吃的食物。 I imagine (that) we will prepare many delicious foods. Unit 7 Topic1 知识重点： 1、Then shall we have a food festival and raise money to give to Free the Children?那我们 举办一次美食节筹款来捐给“解放儿童”组织好吗？ 用于征求意见的表达： Shall I/we.?”意为“我（们） 。 。 。好吗？”。Shall 通常用于第一人称。 will 通常用于第二、三人称，常有“Will you.?”意为“请你。 。 。好吗？”其否定: _ 另外有“May I.?”、 “Would you like to.?”等 55 Will you please _ here next time? A.not to come B.not come to C.not come 2、Lets try our best to make it a success.让我们尽最大努力使之成功。 “success”作“成功，成就，胜利 ”解时是不可数名词。当其作为 “一件（个）成功的事（人） ” 时，是可数名词，常用“a success” 。如： We are surprised by his_. 我们对他的成功感到吃惊。 Jack is_ as a soccer player. 作为一名足球队员，杰克是成功的。 3、Thats good enough.（这种想法）非常好。 1.enough 是副词,意为“ 足够地，充分地” ，修饰形容词和副词，放在形容词和副词后面。 如： Is it _ for you? 你觉得够暖吗？ A.warm enough B.enough warm Look,he is running _. 看，他跑得真快！ A.fast enough B.enough fast She didnt sing the song _ at the party last night. A. enough good B. well enough C. enough well D. good enough 2.enough 是形容词，意为“足够的，充分的” ，通常修饰名词，名词放在其前面或者后面 均可，常放在其后。如： I have a big family.We need_ _ to live in. 我拥有一个大家庭，需要足够的房间居住。 4、I regret that I cannot come. 我很遗憾我不能去了。 regret v.“懊悔，惋惜，遗憾”, 其后可接名词，代词，动名词，不定式作宾语也可接宾语 从句。例句中即 regret 接_. 5、We students will cook many delicious international foods and sell them in order to raise money for a village school in Kenya.为了给肯尼亚一所乡村学校筹钱，我们学生们将烹制并 出售许多世界各地美食。 1.“in order to”意为“ 为了” ，它引导的动词不定式短语作目的状语，放在句首或者句中， “so as to”不能放在句首。 _ make a living , she found a part-time job.= She found a part-time job _ make a living. 为谋生她找了一份兼职。 56 2.“in order to”、 “so as to”还可与“so that+ 从句” 和“in order that+从句”互换。如： He works hard _/_ he can succeed.= He works hard _/ _ succeed. 为了能成功，他努力工作。 6、某国、某国人及其复数。 1.China-Chinese-Chinese, Japan-Japanese-Japanese 单复数同形。 2.指人时以 an 或 ian 结尾，加 s 变复数。 美国 America-American-Americans, Australia-Australian-Americans,此外还有： 加拿大 Canada-_-_ 印度 India-_-_ 俄罗斯 Russia-_-_ 3.英法的用法类似： 英国 England-English-Englishmen/Englishwomen, 法国 _-_-_ 4.德国 Germany-_-_ 七、I think that we can have it on our school playground on Sunday.我想星期天我们可以 在学校的操场举办美食节。 1.宾语从句概念：当宾语是一个句子时，被称为宾语从句。 本句中“I think”是主句，其后的句子即为宾语从句。当宾语从句是陈述语序时，通 常用 that 来引导宾语从句。 2.宾语从句的否定转移： 当主句是一般现在时，主语为第一人称，谓语动词为 “think,believe,suppose,image,expect,feel”等，且谓语动词无副词修饰，否定形式应在谓语 动词前接 dont。如：我认为他们不必煮汤。 I dont think that they need to cook soup. I belive that he is right.改为否定句： _ 57 A.I dont believe that he is right. B.I believe he is not right. 翻译：_ 3.宾语从句的一般疑问句： （1）含有宾语从句的主从复合句，对主句提问即可变成一般疑问句。如： I know that he is very rich.Do you know that he is very rich? I imagine that we will prepare many delicious foods.我想我们将准备很多美食。 _ （2）Do you think (that) +宾语从句的答语通常是： 肯定：Yes, I think so. 否定：No, I dont think so. 4.宾语从句在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导宾语 从句的不同连词，宾语从句可分为三类。 (1)由 that 引导的宾语从句。that 只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中 可以省略。例如： 我相信他会成功的。I am sure (that) he will succeed. Craig regrets _ he cannot _ the food festival. A. /; took part in B. that; to take part in C. that; take part in D. /; taking part in (2) 由连接代词 who, whom, whose, what, which 和连接副词 when, where, why, how 引导的 宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如： 你能告诉我公交站在哪里吗？ Can you tell me where the bus station is? (3)由 if 或 whether 引导的宾语从句。 if 和 whether 在句中的意思是“是否”。例如： 他问我是否我能够帮助他。 He asked me whether (if) I could help him. 58 Unit7 Topic 2 短语 1.尽力做某事 try to do sth 2.对.自豪 be proud of 3.某人很友好 Its very kind of sb. 4.细心煮 cook carefully 5.把.加入 add sth into 6.两片 two pieces of 7.把.切成片 cut sth into pieces=cut up 8.介意做某事 mind doing sth. 9.装满，充满 be filled with=be full of 10.两片 two pieces of 11.把。 。 。放在上面 put.on 12.孰能生巧 Practice makes perfect. 13.第一次 for the first time 14.餐桌礼仪 table manners 15.在桌旁 at the table 16.以.开始 start with 17.吃光 eat up 18.大声说话 speak loudly 19.记得做某事 remember to do sth 20.太多 too much 21.向某人祝酒 drink to sb 22.全世界 around the world= all over the world 23.使用某物做某事 use sth to do sth=use sth for doing sth 24.远离 far away from 59 25.挑选,接某人，搭便车 pick up Unit7 Topic 2 句型 1.你做的很好。You did quite well. 2.康康做的比我更好。Kangkang did better than I. 3.Michael 做的最好。Michael did best of all. 4.假如我向你学习制作三明治你介意吗？Would you mind if I learn to make it from you? 5.我不确信我是否能够煮好它。Im not sure whether/if I can cook it well. 6.你能告诉我在餐桌上大声说话是否是礼貌的吗？ Can you tell me if/whether its polite to speak loudly at the table? 7.你知道在吃饭期间抽烟是否是不礼貌的吗？ Do you know whether or not its impolite to smoke during a meal? Unit 7 Topic 2 知识重点： 1、But Im not sure whether I can cook it well.但我不确定我能不能做好。 be sure +that 宾语从句；否定：be sure not +whether/if 宾语从句（陈述语序） 。如：我确 定他将迟到。 _ 否定：我不确定他是否会迟到。 _ 60 2、Its kind of you. 你真是太好了。 （太感谢你了） kind 的词性及其相应词意 _ be kind to sb.对某人友好，善待某人。如：我们必须善待老人。 _ 3、First,cut some cooked meat very finely. 首先，把一些熟肉切碎。 cooked 是过去分词,相当于形容词作 meat 的定语。 比较一下现在分词和过去分词：v-ing 表示动作正在进行、主动；v-ed 表示动作的完 成、被动。 如：正在沸腾的水_ 开水 _ 激动人心的一天_ 一枚用过的邮票_ 4、First,take two pieces of bread and put some butter on them.首先，取两片面包并在上面 涂上黄油。 two pieces of bread “两片面包”， “bread”为不可数名词， 1.该结构为：数词+量词+of+名词。如： 一杯茶_ 两盒鸡蛋_ 2.该结构的单复数取决于量词。如： This pair of glasses _ Mikes. 这副眼镜是麦克的。 These pairs of glasses _ Mikes. 这鞋眼镜是麦克的。 5、Would you mind if we learn to make it from you?我们向你学习做三明治好吗？ 1.请求允许或客气地请人做某事： “Would you mind if.?”；“Would you mind ones/宾格+v-ing.?”； 用以上两种表达法翻译句子：你介意我开窗户吗？ 61 Would you mind if _ Would you mind _ 2.用来客气的提出请求： “Would you mind +v-ing.?”否定：_ 如：请给我一杯水，好吗？ Would you mind_ 3.以上两点的回答： 同意对方请求（不介意） 拒绝对方请求（介意） No,of course not. No,not at all. No, go ahead. No,please (do). No, do as you like. Sorry, youd better not. Im afraid you cant. Im sorry but. Id rather you dont. Yes,. 6、Kangkang, you did quite well. 康康，你做得非常好。 Thanks.But I think you did better than I.Wow, Michael did best of all. 但是我认为你 做得比我更好。哇，迈克尔是所有人中做得最好的。 这个句子中“well,better,best”是副词，作动词 did 的状语。Better,best 分别是 well 的比 较级和最高级。 单双音节副词的等级比较 副词原级的用法： (1)表示两者相同，用“as+原级 +as”： He runs as fast as a deer.他跑得像一只鹿一样快。 (2)表示前者不如后者，用“not as+原级+as”或“not so+ 原级+as”。 You dont speak English as fluently as your sister.你说英语不如你 的姐姐流利。 副词比较级的用法： (1)两者进行比较，用比较级：比较级+than The city Beijing has a larger population than any other cities in the north of China. 62 北京的人口比中国北方任何其他的城市都多。 Yaoming is taller that any students in our class. 姚明比我们班任何人都高 (2)表示“越来越”，用“比较级+and+比较级” 。 He runs faster and faster.他跑得越来越快。 He walks more and more farther. 他走得越来越远。 (3)“the+比较级，the+比较级 ”表示“越是就越”。 The higher he climbs, the colder he feels.他越往高处爬，越觉得寒冷。 副词最高级的用法： Susan works (the) hardest in our class.苏姗是我们班里最用功 的学生。 1. 这本书跟那本书一样无趣。This book is _ _ _ that one. 2. 你游泳没有你弟弟好。You cant swim _ _ _ your brother. 3. 今天比昨天冷的多。It is _ _ today_ it was yesterday. 4.这个故事比另一个重要得多。This story is _ _ _ than that one. 5. 他比我大两岁。He is _ _ _ than I. 6.他是三人中最高的。He is _ _ of the three. 7.她的身体状况一天天好起来。She is getting _ _ _ every day. 8.他对英语越来越感兴趣。 He is becoming _ _ _ _ _ English. 9.你爬得越高，看得越远。 _ _ you climb,_ _ you will see. 10.你的问题是两个中比较难的那个。 Your question is _ _ _ of two. （the+比较级+of two 表示“ 两者中较。的一者”） 63 七、I dont know if it is polite in Japan.我不知道这么做在日本是否有礼貌。 But Im not sure whether I can cook it well. 但我不能确定我能不能做好。 1. 一般疑问句充当宾语时，由 if 或 whether 引导的宾语从句。if 和 whether 在句中的意 思是“是否”,不能省略，其后宾语从句应用陈述语序，时态上主现从任，主过从过。 例如： (1)Was Jim a good student? They didnt know.(连句) They didnt know whether/if Jim was a good student. (2)Does Kate get up early? Do you know?(连句) _ (3) She didnt know_ back soon. A. whether he would be B. if would he be C. whether he will be D.if will he be 2.if 和 whether 引导宾语从句的区别：whether 可与 or not 连用，if 不可以； whether 可放 在介词后面，if 不可；whether 引导的从句可置于句首， if 不可;whether 可放在不定式前面， if 不可。如： (1)I want to know _ the bike is Mikes. A.whether B.if (2)I cant say _ this is true or not. A.whether B. If (3)Im interested in _ she likes English. A.whether B.if 3.含有 if/whether 引导的宾语从句复合句，其一般疑问句是把主句变为一般疑问句。 I wonder if she will come here.我不知道她是否会来。 一般疑问句：_ 4.if 引导条件状语从句时意为“如果” ，主将从现；引导宾语从句时意为“是否”主现从 任。 64 (1) We dont know if ( ) he will go for a picnic if ( ) Mike doesnt come. (2)I wonder if there_ a class meeting this week. If there _, I will tell you at once. A.will be;is B. would be;have C.is;will be D. will be;will be Unit7 Topic 3 短语 1. 玩的开心 enjoy oneself 2. 送某物到某地 65 send sth to sb 3. 希望(某人) 做某事 wish (sb) to do sth 4. 希望某人怎么样 wish sb. sth 5. 希望做某事 hope to do sth 6. 待售 for sale 7. 其他什么？ anything else 8. 两碗米饭 two bowls of rice 9. 结账 have the bill 10. 通过电话 by phone 11. 在三十分钟之后 in thirty minutes 12. 进展顺利 go well 13. 值得做某事 be worth doing sth 14. 煮的很成功 cook successfully 15. 最后 in the end=at last 16. 两者都 both.and. 17. 既不.也不 neither.nor 18. 或者.或者 either.or 19. 不仅.而且 not only.but also 20. 需要做某事 need to do sth 21. 各种各样 different kinds of 22. 做某事对某人来说很重 要 its important for sb to do sth 23. 据说 Its said that. 24. 总之 in short=in a word 25. 吃的有规律 eat regularly 26. 使某人保持强壮 keep sb. strong Unit7 Topic 3 句型 1. We will send the food to you in thirty minutes. 我会在三十分钟之后送餐给你。 How soon will you send the food to me? 2. Maria 切肉切得很细心。 Maria cuts the meat very carefully. 3. Helen 切肉切得更细心。 Helen cuts the meat more carefully. 4. Jane 切肉切得最细心。 66 Jane cuts the meat most carefully. Unit 7 Topic 3 知识重点： 1、Lets wish them success! 让我们祝他们成功！ wish sb. sth. 如：祝你好运_ 另外有 wish sb. to do sth, wish/hope to do sth. 判断 wish,hope: I_ （wish/hope) you to cook dinner tonight.我希望你今晚做饭。 I_ (wish/hope) to climb Mount Huang one day.我希望有一天能去爬黄山。 2、Heres your change.这是找你的零钱。 67 change 作为名词,意为“ 零钱 ”，是不可数名词;意为“改变”，是可数名词。 change 作为动词，意为“ 改变 ”。 如下列 change 的词性和词意。 Dont forget your change. _ _ You need a change. _ _ First,you should change Chinese into English. _ 3、Well send the food to you in thirty minutes. 三十分钟后，我们会把食物送到。 in+一段时间 ,意为“ 。 。 。之后”，用于一般将来时，用“how soon” 提问。 After+一段时间，意为“。 。 。之后”，用于一般过去时。如： ( )_ will Mr.Li come back? 李先生什么时候回来？ He will come back _ an hour. 他一个小时后会回来。 A. How soon;after B.How long; in C.How soon; in （ ）He came back to Beijing _ three years. 三年后他又回到北京。 A.for B. after C.in 4、In short, we should not only eat enough good, healthy food but also eat regularly.总之， 我们应该吃足够好的、健康的食物，而且也要吃得有规律。 1