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文档简介

厦理工学 201345 号 关于开展学风建设大讨论活动的通知 各学院： 为了贯彻落实 2013 年下半年党政工作要点，进一步推动校风、学 风更上一层楼，学生工作处决定以 11 月“教风学风促进月” 为契机， 在全校学生中开展学风建设大讨论活动，通知如下： 一、活动目的 通过广泛深入的大讨论活动，促进学生主动思考学风建设方面存 在的问题， 实事求是分析主客观原因，从学生对专业的认识、教师对 学习兴趣的激发、学涯与职涯规划、科技创新活动引导、后勤环境保 障、校园文化建设等方面提出改进建议，采取切实措施，从我做起共 创优良学风，身体力行营造和谐校园。 二、活动形式 围绕讨论提纲，以班级、年级、学院 为单位逐级召开。 三、时间安排 1、班级层面学生讨论会：11 月 4 日 11 月 10 日 2、学院层面学生讨论会 ：11 月 14 日11 月 24 日 3、学校层面学生讨论会 ：11 月 25 日11 月 29 日 四、活动要求 1、充分发挥学生的主体作用，调动广大学生的积极性，确保人人 参与。 2、指导学生运用现场走访、问卷调查、个 别访谈等手段，获得学 风第一手资料，确保讨论质量。 3、要认真总结学风建设大讨论取得的成果（总体介绍学风大讨论 的组织情况、提交至少 1 项学风大讨论的典型案例、汇总学生对自身 及对学校提出的建议要求），以书面的形式于 11 月 30 日前交学生工 作处。学生工作处将不定期编辑发布学风建设工作简报，刊载各单 位开展学风建设好的经验与做法。 4、各班在 10 号前召开主题班会，并提交书面会议记录，讨论结 果报告和会议总结报告。 附件：讨论提纲（仅供参考） 厦门理工学院学生工作部（处） 2013 年 10 月 30 日 厦门理工学院学生工作处 2013 年 10 月 30 日 印 发 讨论提纲（仅供参考） 1、你怎样理解一个学校的学风？学风建设的重要性是什么？ 2、你所向往的校风、学风是什么？ 3、你怎样看待学校常规管理与学风建设的关系？你认为学校在 学风建设中还应建立和加强哪些管理制度？ 4、学生是学校的主体，你认为学校应如何体现以学生为本？学 生又应以什么为本？如何发挥主体作用？ 5、你认为影响校风学风建设的不文明行为及陋习有哪些（可多条） ？对此你有何看法？ 6、班集体、团支部在促进良好校风学
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