北京市西城区2015届高三一模理综生物

北京市西城区 2015 年高三一模试卷 理科综合能力测试 2015.4 本试卷分为选择题和非选择题两个部分，选择题 1-5 页，非选择题 6-16 页，共 300 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案填写在答题卡上和答题纸的相应区域内，在试卷上作答无效。考试结束后， 将本试卷及答题卡和答题纸一并交回。 可能用到的相对原子质量： 选择题（共 20 题 每小题 6 分 共 120 分） 在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 1下列关于生物体组成成分的叙述不正确的是 A淀粉和油脂（脂肪）是高等植物细胞内重要的贮能物质 B核酸是决定生物体遗传特性的物质，控制细胞的生命活动 C无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋无关 D水既是细胞代谢所需的原料，同时也是细胞代谢的产物 2单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体 RNA，在仅含核苷酸和纯化的前体 RNA 的溶液中，发生了 RNA 内部部分序列的有序切除。下列相关叙述不正确的是 A该 RNA 的基本单位是核糖核苷酸 B该 RNA 的剪切可能是由自身催化的 C该 RNA 剪切所需的酶是由自身翻译形成 D该 RNA 的剪切过程会受到温度、pH 的影响 3利用基因工程手段将 Myc 和 Ras 两种癌基因导入小鼠体内，检测转基因小鼠的癌症发 病率，结果 如下图所示。进一步研究发现，乳腺和唾液腺的癌变率较高。下列说法正确的是 A可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内 B两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变 C只要有 Myc 或 Ras 基因，细胞就会癌变 DMyc 和 Ras 基因的表达没有组织特异性 0 100 200 年龄（天数） 100 50 - Myc Ras Myc+Ras 无肿瘤小鼠的比例(%) 4有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌， 然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是 A真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 B果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果 C果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环 D果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌 5下列有关实验的叙述，不正确的是 A果酒、果醋的发酵，需要对发酵原料进行严格的灭菌 B提取鸡血细胞中的 DNA，需用蒸馏水使细胞吸水涨破 C观察细胞中染色体形态的变化，应选择具有分裂能力的细胞 D观察动物细胞中核酸的分布，用盐酸处理可改变细胞膜通透性 3 01 23 45 67 0 0.01 0.1 1 光合放氧速率 （mol m -2 s-1 ） 图 1 EBR 浓度（mgL -1） 非选择题 （共 11 题 共 180 分） 29（18 分） 表油菜素内酯（EBR）是一种固醇类植物激素类似物。为研究其生理作用，科学家进行了相关实验。 请分析回答： （1）取同样大小的黄瓜叶圆片浸泡在不同浓度的 EBR 溶液中，在适宜的温度、光照等条件下处理 3h 后测定叶圆片的光合放氧速率，结果如图 1 所示。 EBR 在使用前需用 作为溶剂配成高浓度母液，然后用蒸馏 水稀释成不同的浓度（填选 项前的符号）。 a蒸馏水 b生理盐水 c乙醇 d无菌水 本实验的目的是 。 （2）在上述实验基础上，科学家分别用一定浓度的 EBR 溶液和不含 EBR 的溶液（对照）喷施黄瓜植 株叶片，在处理后 0168 h 中，间隔一定时间测定叶片的净光合速率和叶绿素含量，结果如下图 2、图 3 所示。 在本实验中，实验组最好使用浓度为 的 EBR 溶液喷施黄瓜叶片。 据图 2、图 3 分析，喷施 EBR 后，与对照组相比，实验组黄瓜叶片净光合速率 ，叶绿素 含量 。由此推测，EBR 处理可能提高了叶绿素 的能力，使类囊体膜上合成的 增加，进而促进了碳（暗）反应过程。 在用 EBR 处理黄瓜幼苗 24 h 后，进一步测定黄瓜叶片光合作用相关参数发现：在适宜光照强度 下，当光合作用速率达最大时，实验组所需的环境中 CO2的浓度低于对照组；在适宜 CO2浓度下， 当光合作用速率达最大时，实验组所需的光照强度低于对照组。这一结果说明,EBR 处理提高了 黄瓜幼苗对 的利用效率，使其在 条件下就达到最大的光合能力。 图 3 叶片叶绿素含量变化 叶绿素含量 （gcm -2） 对照 EBR 6 24 72 120 168 处理后小时数（h） 45 40 35 30 0 净光合速率 （mol m -2 s-1 ） 对照 图 2 叶片净光合速率变化 EBR 6 24 72 120 168 处理后小时数（h） 20 15 10 5 0 30 （16 分） 出芽酵母的生活史如下图 1 所示。其野生型基因 A 发生突变后，表现为突变型（如图 2 所示） 。研 究发现该突变型酵母（单倍体型）中有少量又回复为野生型。请分析回答： 表 1 部分密码子表 第二字母第一字母 A U 第三字母 U 终止 亮氨酸 G C 谷氨酰胺 亮氨酸 G A 天冬酰胺 异亮氨酸 C G 谷氨酸 缬氨酸 A （1）酵母的生殖方式与、相比，在减数分裂过程中能发生 ，因而产生的后代具有更大的 变异性。 （2）依据图 2 和表 1 分析，A 基因的突变会导致相应蛋白质的合成 ，进而使其功能缺失。 （3）研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型的原因。 假设一：a 基因又突变回 A 基因。提出此假设的依据是基因突变具有 性。 假设二：a 基因未发生突变，编码能携带谷氨酰胺的 tRNA 的基因 B 突变为 b 基因（a、b 基因 位于非同源染色体上） 。在 a 基因表达过程中，b 基因的表达产物携带的氨基酸为 ，识别的 密码子为 ，使 a 基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质。 （4）为检验以上假设是否成立，研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进行杂交， 获取二倍体个体（F 1） ，培养 F1，使其减数分裂产生大量单倍体后代，检测并统计这些单倍体的表 现型。 若 F1 的单倍体子代表现型为 ，则支持假设一。 若 F1 的单倍体子代野生型与突变型比例为 3:1，则支持假设二。F 1 的单倍体子代中野生型个体 的基因型是 ，来源于一个 F1 细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为 。 图 1 酵母菌的生活史 2n 2n 2n 2n nn n n n n nn 在营养不足时进行 减数分裂形成孢子 GTC ATC 野生型基因 CAG 突变型基因 TAG （A） （a） mRNA CAG 多肽 谷氨酰胺 ？ 图 2 A 基因的突变 5 31.（16 分） 糖皮质激素（GC）在临床上常被用作免疫抑制剂。长时间使用 GC，会导致体内糖皮质激素受体 （GR）基因表达水平降低，出现 GC 抵抗现象。研究者欲从人参提取物中找到提升 GR 基因表达水平的 物质，以缓解 GC 抵抗现象。利用体外培养的人体细胞进行相关实验，结果见下表。请分析回答： 空白对照 GC GC+ Rh1 GC+ Rb1 GC+ Rg1 GR 含量 + + + + + GR mRNA 含量相对值 1.05 0.39 0.95 0.75 0.39 注：Rh1、 Rb1、Rg1 为人参细胞提取物， “+”越多表示 GR 含量越大 （1）临床上 GC 可用于治疗 等免疫失调疾病。长期外源 GC 治疗后，GR 基因表达水平下降， 是机体的一种保护机制，可避免 GC 作为 分子持续发挥作用。 （2）将人体细胞体外培养一段时间后，破碎细胞。 提取 GR 时，为防止溶酶体等细胞结构释放的 分解 GR，应加入相关抑制剂。 提取各组细胞的总 RNA，经 过程获得总 cDNA，再利用 PCR 技术扩增出 GR 基因。在 相同条件下，PCR 产物的量可以间接反映细胞中 的含量。 （3）实验中设置空白对照组的目的是：提供 作为参照。 （4）由实验结果可知，人参提取液中能提升 GR 基因表达水平的物质是 ；而 Rg1 可能通过抑制 GR 基因的 过程影响 GR 含量。 北京市西城区 2015 年高三一模试卷 参考答案及评分标准（生物） 2015.4 选择题（20 个小题 每题 6 分 共 120 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 12 13 14 15 16 27 18 19 20 C C B D A 非选择题（11 个题 共 180 分） 29. （18 分，除特殊标记外，每空 2 分） （1）c 探究不同浓度的 EBR 处理对 光合作用（光合放氧速率） 的影响 或答：探究 EBR 影响光合作用（光合放氧速率）的最适浓度 （2）0.1mgL -1 提高（升高） 变化不明显 吸收、传递和转换光能（必需有“转换”之意） ATP 和 NADPH（H ） （3）光和 CO2 低光照和低 CO2 浓度 30.（16 分，除特殊标记外，每空 2 分） （1）基因重组 （2