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文档简介
体育教师教学基本功比赛理论考试试题 及答案 一、填空(每空分共分) 1、学生前后重叠成一行叫 (路 )。左右并列成一线叫( 列 )。 2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧( 30厘米 )处计算。 3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为 (5 ) 厘米。构成标枪场地的起掷弧 寛 ( 7)厘米,其半径为 ( 8 )米。 4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养 (面向现代化 ) . (面向世界 )、( 面向未来 )的人才和提高中华民族素质的战略措施。 5、 ( 学生 )是体育教学的主体。 6、 ( 体育课 )是学校体育各种措施的基本组织形式。 7、体育 ( 器材 ) 和 ( 场地 )是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。 8、实现学校体育目的任务的基本途径有 (体育教学 ) 、 ( 体育锻炼 ) 、 ( 运动竞 赛 ) 。 9、运动技能形成的三个阶段是 ( 粗略掌握动作阶段 ) 、 ( 改进和提高阶段 ) 、 ( 动作巩固运用自如阶段 ) 。 二、选择填空(每题1.5分共 15分) 1、分腿腾越(纵放器械)是( B )生考核内容。 A、初中男 B、高中男 C、初中女 2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的( B ) 。 A、5% B、10% C、15% 3、体育课免修的条件是( A ) 。 A、有医生的证明 B、有生理缺陷 C、家长申请 4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的( A ) 。 A、30% B、25% C、40% 5、体育教学中的“主导”指的是什么( B )? A、教材 B、教师 C、教学手段 6、投掷项目的技术一般包括几个阶段( A )? A、4 B、3 C、2 7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下( A )? A、3 B、2 C、1 8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断 了一切联系( A ) 。 A、1958年 B、1952年 C、1956年 9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( A ) A、28 B、32 C、34 10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( A ) 。 A、1分钟 B、1 分30秒钟 C、3分钟 三、判断(每题1分共10分 正确的划 “”错误的划 “”) 1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数( ) 。 2、体育教学应以增强学生体质为主( ) 。 3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳( ) 。 4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作 为原则( ) 。 5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立( ) 。 6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频( ) 。 7、投掷项目的技术关键均是最后用力( ) 。 8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次( ) 。 9、 国家体育锻炼标准是体育课的标准( ) 。 10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍( ) 。 四、名词解释(每题3分共15分) 1、身体素质:是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的 综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。 2、帮助: 帮助是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其 完成动作。 3、体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师 向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道 德意志品质教育的过程。 4、篮球三分区: 3分投篮区:即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为 6.25米为半径, 画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛 3分区. 5、拳:四指卷拢, 拇指屈压于食指中节, 拳面要平,任何四指不准凸出拳面. 五、简答题(每题4分共20分) 1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些? 答:(1)全面锻炼的原则 (2)坚持经常的原则 (3)循序渐进的原则 (4)因 人而宜的原则 2、什么是运动外伤?说出其中两种。 答:由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。 外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。 3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面? 答:是由校医和体育教师共同完成的。 (1)形态机能:身高、体重、胸围 (2)机能指标:肺活量、安静脉搏 (3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧 4、中学体育教学的目的任务是什么? 答:目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫 者。 (1)全面锻炼学生身体 (2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 (3)向学生进行思想品德教育 5、中学体育课本中的课堂常规有几个部分?说出其中三条。 答:七个部分。答案略。只要答出三点即可,一点1分。 六、问答题(共20分) 1、什么是体育教学方法?说出其中三种。 (6分) 答: 体育教学方法是指在教学过程中,完成体育教学任务的途径、手段和方法。 常用的体育教学方法有:语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防 与纠正错误法等(只要答出其中三种即可) 。 2、体育教学原则有哪些?(7分) 答:一般有: 自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合 理的运动负荷原则和巩固提高原则(以上7点1点1 分) 。 3、确定体育教学内容的原则有哪些?(7分) 答:教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的 原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则(以上7点1点1分) 。 考核实施办法 二、考核内容 (一) 、理论与基础知识 1、中小学体育教学大纲中的基本内容。 2、所属学段理论课主要内容及体育知识。 3、教学常规、课堂常规和安全教育。 4、一般运动创伤的处理和预防常识及运动负荷、练习密度和强度的测量与计算。 5、教材中有关竞技项目的比赛规则和裁判方法。 6、体育比赛、游戏、队列等场地的设计、丈量和划线。 7、学生体质综合评价方法的运用。 (二)教案 1、教案编写的基本格式。 2、教案中各种图形的画法。 3、教学中大目的、任务;教材的搭配;教法的运用;动作要领;教学重点难点;运动负 荷、练习密度、强度的合理运用。 4、保护与帮助方法。 5、字迹工整、文字简练,图文并茂密。 三) 、教学实践 1、大纲范围内所属学段各项技术示范及保护与帮助方法。 2、体操及队列练习口令。 二、评分方法 (一)理论知识、教案与教学实践得分比为3:2:5。 (二)理论考核为闭卷,考试时间50分钟;教案编写时间为一天:教学实践考核田径、体 操、球类、队列、武术、韵律操、舞蹈等10个项目的示范动作和操练。理论考核、教案编 写和教学实践满分为100分。 三、实施办法及要点 (一)各市教委每年考核一次,省教委每两年考核一次。 (二)考核分别由省、市教委主管部门和中小学体育专业委员会共同组织。 (三)基本功考 核成绩记入教师业务档案。 (四)本实施方法适用于乡中心小学以上学校,其它中小学校可参照执行。各级教育行政 部门要认真组织好教师的业务培训,不断提高体育教师的业务能力和水平。 中学体育教师业务考试体育试题 一:是非题(对的在括号内打“” 错的打“”,本题20分,每小题2分) 1减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。 ( ) 2所有分道之赛跑,每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次 ( ) 3排球比赛中,可以用身体任何部分触球,唯击球必须清晰,不可持球或抛球 ( ) 4羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员,为胜一局。 ( ) 5乒乓球发球员所发的球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方 在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击)此球不算,应重新发球。 ( ) 6长跑时最需要的持久性,而持久性要有系统的反复练习才能得到。 ( ) 7正式篮球比赛中,当一位球员持球时,防守者从背后跃起而撞到持球者的身体,防守 者是侵人犯规。 ( ) 8为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。 ( ) 9学生报数时,从头到尾各个都要转头报数。 ( ) 10学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。 ( ) 二:选择题(在括号里填入 A 或 B,本题10分,每小题1分) 1、业余篮球比赛个人犯规次数为 ( A ) A、5次 B、6 次 2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 ( B ) A、侵人犯规 B、技术犯规 3、接力赛中接力区的距离应该是前后各为 ( ) A、10米 B、15米 4、下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛? ( B ) A、跳远 B、接力赛 5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码 ( A ) A、3号 B、5 号 6、足球员犯规时,判罚的原地踢球称为? ( B ) A、踢角球 B、踢自由球 7、中小学身体训练过程中,在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷 ,其消 耗过程就越剧烈,超量恢复就越明显,所需的恢复时间就 。 ( A ) A、越小、越长 B、越大、越长 8、下列叙述何者为非 ( A ) A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力。 B、成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增加 9、人体速度素质发展的敏感期是 ( B ) A、8 9岁 B、10 13岁 10、学生原地踏步时,听到“前进!” 口令,应继续踏步( A )再前进。 A、一步 B、二步 三:填空题(每空1,共20分) 1、选编徒手体操应注意要有针对性,要有科学性,要有鲜明的创造 性。 2、 学生体质健康标准必测项目有身高、体重、肺活量 。 3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成。五个学习领域由两条主线构成,一 条是运动主线 ,包括运动参与、运动技能;另一条是健康主线,包括身体健康、心理健康、 社会适应。 4、体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“备教材、备 学生、 ( 备教法学法) 、备教学媒体、 (备课后反思) ” 5、全民健身计划以全国人民为实施对象,以 ( )为重点。 “全民健身一二一工程”强调 学校做到:保证学生每天参加1小时 体育活动,每年组织学生开展两次远足、野营活动, 每年对学生进行一次 ( ) 。 6、1894 年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会,1896年在 (希腊) 举行第一届现代奥运会, 第二十七届在 (悉尼)举行的,萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行,现任国际奥委会主 席是 (罗格) 。 7、急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与起跳结合的动作。 8、体育教学应遵循认识规律、 (技能形成规律)和运动负荷规律。 9、速度素质包括反应速度、动作速度、位移带度。 10、没有疲劳的训练是(无效) 的训练,而疲劳不能消除的训练是危险的训练。 11、新课标中规定小学一至四年级为每周 (3)节体育课,五至九年级为每周 3节体育 课。 12、迎面接力跑的传接棒方式是 (立棒式) 。 12.标准篮球场长(28)米,宽( 15 )米,篮球圈上沿高 ( 3.05)米,场中圈直径( 1.8 )米. 13.排球场长(18)米,宽(9 )米,进攻线距中线( 3 )米;足球点球点距球门(9.15 米 14.第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会主席是( 罗格 ) 。 四:名词解释(每小题10分,共20分) 1、健康 指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有 在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态,才算得上真正的健康。体育是促进健康的重要手段。 2、极点 在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸 困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点” 现象。 五:简答题(共30分) 1、简述坐位体前屈的测试方法(15分) 受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约1015cm ,上体前屈,两臂伸直向前, 用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值, 向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。测试两次,取最好成绩。 2、游戏教学的内容趣味性、娱乐性很强,但调控不好,也会有一些负面效应,如伤害事 故、不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应的产生, 在运用游戏教学的时候,简述你的做法。 (15分) 游戏规则的制定必须有针对性,且合理、明确,裁判要选择公正无私、威望
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