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文档简介

领域：健康活动 辨认安全标志 活动目标 1能辨认几种常见的交通和生活的安全标志。 2了解标志在生活中的作用，引发对标志的兴趣。 3会处理日常生活中可能出现的紧急情况，具有自我保护的能力 活动准备 1注意安全、人行横道、严禁烟火、等有关的安全标志。 2、幼儿安全标志每人一套 3、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。 活动过程 一、 以故事导入，激发幼儿的学习兴趣 师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？ 我们快一起来看看吧！ 师：前几天小老鼠杰克想城里玩。但是一进城，它发现我们的城里 到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不 知道是什么意思，只好来请教我们小朋友了！ 二、提出问题，请幼儿思考，并且认识标志 师：小朋友们不用着急。 师：我们和杰克一起出发吧，我们现在走在大街上车子好多啊，看 哪前面有个标志。 （出示“注意安全”） 师：这是什么标志？代表什么意思？ 幼：“注意安全”标志，是提示人们注意安全。或车辆安全 师：我们继续往前走吧，我们去超市逛逛吧。现在我们经过斑马线 了，看这里也有一个标志。 （出示“人行横道”） 师：这是什么标志？代表什么意思？ 幼：“人行横道”标志, 行人横穿马路的通道。 师：看哪，我们终于到了超市门口 师：你看超市门口也有一个标志。 （出示“严禁烟火”） 师：这是什么标志？代表什么意思？ 幼：“严禁烟火”标志, 不能在这里点火，放火等 （师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着 说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思） 师：这些标志都有什么特点？ 幼：颜色亮 ， 形 状 是 三 角 形 和 圆 形 。 师：谢谢小朋友们，小老鼠杰克学到了不少的知识 师：杰克想问小朋友，你们在和它一起来的路上认识了几个标志呢 师：小朋友们我们一起告诉杰克吧。 （注意安全、人行横道、严禁烟火。） 三、交通标志作用大 师：为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用? 幼：为了提醒人们对危险的预防，防止意外的发生。 师：除了马路上的安全标志，我们在别的地方也可以看到不同的标 志，它们也有各自的意思。 师：小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么? 小结：安全标志在生活中能对我们起到提示和警告作用，按照 安全标志的要求行动，即可以保护自己又不影响他人，我们的 生活才能既安全又有序。 四、游戏：看谁找的准 （两种游戏选一种，按时间定夺） 1.教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡 片。 四、活动延伸： 1.把自己收集的小标志展示出来 2幼儿人手 1 个生活安全
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